如圖所示，長為L=4m的傳送帶的速度是5 m/s，現(xiàn)將m="1" kg 的小物體輕放在左輪正上方的皮帶上，物體與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，電動機帶動皮帶將物體從左輪運送到右輪的過程中，下列說法中正確的是

A．小物體獲得的動能為12.5J
B．小物體獲得的動能為8J
C．摩擦產(chǎn)生的熱量為8J
D．摩擦產(chǎn)生的熱量為12J

BD

解析試題分析：對小物體運用動能定理：，可得小物體速度增大到5m/s時的對地位移
，可見質(zhì)點一直在加速。運動到右輪正上方時，速度還沒達(dá)到5m/s,再根據(jù)動能定理可得
小物體獲得的動能,A錯，B對；由得：小物塊到達(dá)最右端速度
，根據(jù)得傳送帶對地位移，根據(jù)得：,C錯，D對。
考點：考查了傳送帶模型的運動過程分析，動能定理的簡單計算和摩擦生熱計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個初動能為EK的帶電粒子，以速率v垂直電場線方向飛入帶電的平行板電容器，飛出時帶電粒子動能為飛入時動能的2倍。如果使粒子的初速度為原來的2倍，那么當(dāng)它飛出電容器的時刻，動能為 （    ）

A．4EKB．4.25EKC．5EKD．8EK

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個質(zhì)量為的物體以某一速度從A點沖上傾角為30°的斜面，其運動的加速度為，這物體在斜面上上升的最大高度為h，則物體在此過程中

A．重力勢能增加了
B．動能損失了
C．機械能損失了
D．物體克服摩擦力的功率隨時間在均勻減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，從靜止開始以3g/4的加速度豎直向下運動了h，以下判斷中正確的是                                                      

A．物體的機械能減少了mgh/4 
B．物體的動能增加了mgh/4 
C．物體的重力勢能減少了3mgh/4 
D．物體的重力勢能增加了mgh 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

相同材料的A、B兩塊滑塊質(zhì)量mA＞mB，在同一個粗糙的水平面上以相同的初速度運動，則它們的滑行距離sA和sB的關(guān)系為
A．sA＞sB            B．sA = sB           C．sA＜sB            D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一人用力踢質(zhì)量為 0.1kg 的靜止皮球，使球以 20m/s 的速度飛出．假定人踢球瞬間對球平均作用力是 200N ，球在水平方向運動了20m 停止 . 那么人對球所做的功為

A．5 J B．20 J C．50 J D．400 J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量不等，但具有相同初動能的兩個物體，在動摩擦因數(shù)相同的地面上滑行，直到停止，則   

A．質(zhì)量大的物體滑行距離大 
B．質(zhì)量小的物體滑行距離大 
C．質(zhì)量大的物體克服摩擦力做功多 
D．質(zhì)量小的物體克服摩擦力做功多 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖，一個質(zhì)量為m的圓環(huán)套在一根固定的水平直桿上，環(huán)與桿的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給環(huán)一個向右的初速度v0，如果在運動過程中還受到一個方向始終豎直向上的力F的作用，已知力F的大小F＝kv(k為常數(shù)，v為環(huán)的運動速度)，則環(huán)在整個運動過程中克服摩擦力所做的功(假設(shè)桿足夠長)可能為(　　)

①　②0�、�　④

A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一架飛機，質(zhì)量m=5.0×103kg，起飛過程中從靜止開始滑跑的路程為s=5.3×102m時，達(dá)到起飛速度v=60m/s。在此過程中飛機受到的平均阻力是重量的0.02倍，求飛機受到的牽引力?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案