【題目】足球運動是目前全球體育界最具影響力的運動項目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為三種與足球有關(guān)的情景,下列說法中正確的是

A. 圖甲中,靜止在地面上的足球受到的彈力就是它的重力

B. 圖甲中,靜止在地面上的足球受到彈力作用是因為地面發(fā)生了形變

C. 圖乙中,靜止在光滑水平地面上的三個足球由于接觸而受到相互作用的彈力

D. 圖丙中,足球被踢起了,說明腳與球接觸時腳對球的力大于球?qū)δ_的力

【答案】B

【解析】

力的作用效果:一是改變物體的形狀,二是改變物體的運動狀態(tài);彈力產(chǎn)生的條件是接觸且發(fā)生彈性形變。作用力與反作用力總是大小相等方向相反。

靜止在草地上的足球受到的彈力的施力物體是地面,而重力的施力物體是地球,可知彈力不是重力,故A錯誤;靜止在地面上的足球受到彈力是地面對足球的作用力,是因為地面發(fā)生形變,故B正確;靜止在光滑水平地面上的三個足球雖然接觸,但由于沒有彈性形變,所以沒有受到相互作用的彈力,故C錯誤;腳對球的力與球?qū)δ_的力是一對作用力與反作用力,總是大小相等方向相反。故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展,人類宇航員可以乘航天器登陸一些未知星球。一名宇航員在登陸某星球后為了測量此星球的質(zhì)量進行了如下實驗:他把一小鋼球托舉到距星球表面高度為h處由靜止釋放,計時儀器測得小鋼球從釋放到落回星球表面的時間為t。此前通過天文觀測測得此星球的半徑為R,已知萬有引力常量為G,不計小鋼球下落過程中的氣體阻力,可認(rèn)為此星球表面的物體受到的重力等于物體與星球之間的萬有引力。求:

(1)此星球表面的重力加速度g;

(2)此星球的質(zhì)量M;

(3)若距此星球表面高H的圓形軌道有一顆衛(wèi)星繞它做勻速圓周運動,求衛(wèi)星的運行周期T。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B,它們一起在水平向右的勻強電場中向右做勻加速運動,且保持相對靜止.設(shè)小球A帶電荷量大小為QA,小球B帶電荷量大小為QB,下列判斷正確的是(  )

A. 小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QAQB

B. 小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QAQB

C. 小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QAQB

D. 小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QAQB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某空間區(qū)域的豎直平面內(nèi)存在電場其中豎直的一條電場線如圖中虛線所示。一個質(zhì)量

m,電荷量為q的帶正電小球在電場中從O點由靜止開始沿電場線豎直向下運動,以O為坐標(biāo)原點取豎直向下為x軸的正方向小球的機械能E與位移x的關(guān)系如圖所示,不計空氣阻力,則( )

A. 電場強度大小恒定,方向沿x軸負(fù)方向

B. Ox1的過程中,小球的速率越來越大,加速度越來越大

C. Ox1的過程中,相等的位移內(nèi),小球克服電場力做的功相等

D. 到達x1位置時,小球速度的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為、帶電荷量為的小球,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強電場中,假設(shè)電場區(qū)域足夠大,靜止時懸線向左與豎直方向成60°角。線長為L,細(xì)線不可伸長。小球在運動過程中電荷量保持不變,重力加速度為.現(xiàn)將電場反向,則下列說法正確的是

A. 小球帶負(fù)電,電場強度

B. 電場反向后,小球即做圓周運動,在最低點的速度最大

C. 電場反向后,小球先做勻加速直線運動,然后做圓周運動,最大速度

D. 電場反向后,小球?qū)⒆魍鶑?fù)運動,能夠回到初始位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬板A、B間為一勻強電場,C、D為電場中的兩點,且CD=4cm,其連線的延長線與金屬板A30°角.已知電子從C點移到D點的過程中電場力做功為,元電荷,求:

(1)C、D兩點間的電勢差勻強電場的場強大小E;

(2)若選取A板的電勢,C點距A1cm,電子在D點的電勢能為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項戶外休閑活動,跳躍者站在約40米以上高度的位置,用橡皮繩固定住后跳下,落地前彈起。如圖為蹦極運動的示意圖,彈性繩的一端固定在O點,另一端和運動員相連,運動員從O點自由下落,至B點彈性繩自然伸直,經(jīng)過C點時合力為零,到達最低點D后彈起。整個過程中忽略空氣阻力。在這個過程中

A. 經(jīng)過B點時,運動員的速度最大

B. O點到C點,運動員的加速度大小不變

C. B點到C點,運動員的速度不斷增大

D. C點到D點,運動員的加速度不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,細(xì)繩跨過光滑的輕質(zhì)定滑輪連接AB兩物體,定滑輪懸掛在一個力傳感器的正下方,保持A物體質(zhì)量m0不變,取不同質(zhì)量mB物體,通過計算機描繪得到傳感器對滑輪的拉力FB球質(zhì)量m變化關(guān)系曲線如圖乙所示,FF0直線是曲線的漸近線,重力加速度為g。則

A. m越大,F(xiàn)越小

B. m越大,F(xiàn)越大

C. A物體質(zhì)量

D. mm0范圍內(nèi),m越大其運動的加速度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,為測定物體沖上粗糙斜面能達到的最大位移x與斜面傾角θ的關(guān)系,將某一物體每次以大小一定的初速率v0沿足夠長的斜面向上推出,調(diào)節(jié)斜面與水平方向的夾角,測得x與斜面傾角θ的關(guān)系如圖乙所示,取g=10m/s2,根據(jù)圖象可求出

A. 物體的初速率v0=2m/s

B. 物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.75

C. 物體在斜面上可能達到的位移的最小值xmin=0.4m

D. 當(dāng)某次θ=30°時,物體達到最大位移后將沿斜面下滑

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同步練習(xí)冊答案