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【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中為固定橡皮條的圖釘,為橡皮條與細繩的結點,為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖.

1)如果沒有操作失誤,圖乙中的兩力中,方向一定沿方向的是______

2)本實驗采用的科學方法是______

A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)實驗時,主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置,記錄下點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力的圖示,并用平行四邊形定則求出合力;

E.只用一只彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力的圖示;

F.比較的大小和方向,看是否相同,得出結論.

上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號是____________;

②遺漏的內容分別是__________________________________

【答案】 B C E C中應加上“記下兩條細繩的為向” E中應說明“把橡皮條的結點拉到同一位置

【解析】

(1)[1]由實驗原理知,F合成的理論值,由于誤差的存在,其方向不一定沿AO;是實驗中合成的測量值,其方向一定沿AO。

(2)[2]實驗中要求兩次效果相同,故實驗采用了等效替代的方法,故B正確。

(3)[3][4][5]等效代替法的實驗思想,結合實驗的具體步驟,即可知有遺漏步驟為CE;步驟C中只記下了O點的位置與彈簧測力計的示數(shù),沒有記錄方向,無法做出平行四邊形進行驗證力的性質;步驟E中,只有橡皮條的結點被拉到同一位置,才能證明兩分力與合力等效。

練習冊系列答案
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【題目】波長λ=0.71A的倫琴射線使金箔發(fā)射光電子,電子在磁感應強度為B的勻強磁場區(qū)域內做最大半徑為r的勻速圓周運動,已知rB=1.88×10﹣4mT.試求:

(1)光電子的最大初動能;

(2)金屬的逸出功;

(3)該電子的物質波的波長是多少?

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【題目】如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點,自然狀態(tài)時其右端位于B點。D點位于水平桌面最右端,水平桌面右側有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R0.45m的圓環(huán)剪去左上角127°的圓弧,MN為其豎直直徑,P點到桌面的豎直距離為RP點到桌面右側邊緣的水平距離為1.5R.若用質量m10.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點,釋放后彈簧恢復原長時物塊恰停止在B點,用同種材料、質量為m20.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點釋放,物塊過B點后其位移與時間的關系為x4t2t2,物塊從D點飛離桌面后恰好由P點沿切線落入圓軌道。g10m/s2,求:

1)質量為m2的物塊在D點的速度;

2)判斷質量為m20.2kg的物塊能否沿圓軌道到達M點:

3)質量為m20.2kg的物塊釋放后在桌面上運動的過程中克服摩擦力做的功.

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【題目】在用電火花計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,小車在恒定外力作用下運動,如圖甲所示是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中、、為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.所用電源的頻率為

1)由紙帶根據運動學有關公式可求得,______,

2)利用紙帶上的數(shù)據求出小車運動的加速度a=______

3)若實驗中以打點時開始計時,利用所得的數(shù)據在圖乙中作出小車的圖線_______,將圖線延長線與縱軸相交,此交點縱軸坐標的物理意義是__________

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【題目】如圖甲所示,質量的物體在水平地面上的O點,用的水平恒力拉它時,運動的位移—時間圖象如圖乙所示;如果水平恒力變?yōu)榕c水平方向成的斜向上的拉力,運動的速度—時間圖象如圖丙所示。取,求:

(1)物體與水平地面間的動摩擦因數(shù);

(2)拉力的大小。

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【題目】小型試驗火箭質量為m=100kg,點火后燃料能為火箭提供豎直向上的恒定推力F=3600N.某次試驗中火箭從地面點火升空后,恒定推力持續(xù)了t1=10s,以后火箭失去推力落回地面.設空氣阻力大小恒為200N,不考慮火箭質量的變化,取g=10m/s2.求:

(1)燃料提供的恒定推力對火箭做的功W.

(2)火箭飛行過程達到的最大高度h.

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【題目】結合下圖,關于機械能守恒說法正確的是(忽略空氣阻力)(

A.將箭搭在弦上,拉弓的整個過程,弓和箭組成的系統(tǒng)機械能守恒

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(1)為了平衡小車與木板間的摩擦力,將個鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上_______(填“勻速”、“加速”、“減速”)下滑。

(2)從小車上取個鉤碼掛在輕繩右端,其余個鉤碼仍留在小車內;用手按住小車并使輕繩與木板平行。由靜止釋放小車,同時用傳感器記錄小車在時間內相對于其起始位置的位移,則小車的加速度 _______(用表達)。

(3)依次改變的值,分別測出小車相應的加速度,得到圖像如圖(b)所示,已知該直線的斜率為,重力加速度為,則小車(不含鉤碼)的質量為____________。(用、、表達)

(4)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是_______(填正確答案標號)。

A.圖線不再是直線

B.圖線仍是直線,該直線不過原點

C.圖線仍是直線,該直線的斜率變大

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