A. | 直線AC為等勢線 | |
B. | 點P的電勢高于點A的電勢 | |
C. | 電場強度方向與PQ平行 | |
D. | 若將該粒子從C點移動到B點,電場力做功為WCB=-3.2×10-8J |
分析 粒子從A點移動到P點和從A點移動到Q點,電場力做功相同,由W=qU可知,UAP=UAQ,所以P點電勢等于Q點電勢,PQ連線即為等勢線,因為PQ平行于AC,可得AC為等勢線;由功的定義可求粒子從C點移動到B點電場力做功.
解答 解:A、粒子從A點移動到P點,電場力做功WAP=1.6×10-8J;將該粒子從A點移動到Q點,電場力做功WAQ=1.6×10-8J.由W=qU可知,UAP=UAQ,所以P點電勢等于Q點電勢,PQ連線即為等勢線,因為PQ平行于AC,所以AC為等勢線,故A正確;
B、因為UAP=$\frac{{W}_{AP}}{q}$,WAP>0,q>0,所以UAP>0,即A點電勢高于P點電勢,故B錯誤;
C、PQ連線即為等勢線,電場強度方向與PQ垂直,故C錯誤;
D、AC為等勢線,粒子從C點移動到B點,電場力做功等于粒子從A點移動到B點電場力做功,P點為AB的中點,所以WCB=WAB=2WAP=3.2×10-8J,故D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查對勻強電場中兩點電勢差與兩點沿電場方向的距離成正比U=Ed與運用公式W=qU求解電場力做功的能力,常規(guī)題.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩托車的加速度大小為1.0m/s2 | B. | 摩托車的加速度大小為1.7m/s2 | ||
C. | 摩托車的加速度大小為2.0m/s2 | D. | 摩托車的加速度大小為2.5m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大電場強度E,減小磁感應(yīng)強度B | B. | 增大電場強度E,減小加速電壓U | ||
C. | 適當(dāng)增大加速電壓U | D. | 適當(dāng)增大電場強度E |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OA段繩子拉力小于3mg | |
B. | BC段繩子拉力大于mg | |
C. | 若BC段繩子越長,則OA繩子拉力越小 | |
D. | 若增長繩子使AC兩球距離加倍,則BC段繩子子拉力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表讀數(shù)變大 | |
B. | 電流表讀數(shù)減小 | |
C. | R1消耗的功率變大 | |
D. | 電壓表讀數(shù)的變化量與電流表讀數(shù)的變化量之比$\frac{△U}{△I}$不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩人以不同的速度向正東方向行走,若以甲為參考系,則乙是靜止的 | |
B. | 甲向東行走,乙向西行走,甲相對乙是向西行走 | |
C. | 兩輛汽車在公路上同向直線行駛,且保持距離不變,若觀察者認(rèn)為兩輛車都靜止,則選用的參考系是地面 | |
D. | 甲、乙兩輛車同向行駛,甲在前、乙在后,它們間距離越來越遠(yuǎn),甲車上的人以甲車為參考系觀察乙車,認(rèn)為乙車向后退 |
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