【題目】如圖,P和Q為兩平行金屬板,板間電壓為U,在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運(yùn)動(dòng).關(guān)于電子到達(dá)Q板時(shí)的速率,下列說法正確的是( )
A. 兩板間距離越大,加速時(shí)間越長,獲得的速率就越大
B. 兩板間距離越小,加速度越大,獲得的速率就越大
C. 與兩板間距離無關(guān),僅與加速電壓U有關(guān)
D. 以上說法都不正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母).
(2)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是________.
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)(多選)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2 N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有________(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.F1=4 N B.F=12 N
C.θ1=45° D.θ1<θ2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有人說:“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一種元素讓愛因斯坦點(diǎn)燃了世界……”其中“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界”主要指牛頓
A.創(chuàng)立了植物分類學(xué)說
B.創(chuàng)立了量子力學(xué)
C.提出了萬有引力定律
D.創(chuàng)立了自由落體定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于平均速度和瞬時(shí)速度,下列說法正確的是
A.平均速度就是物體在一段時(shí)間內(nèi)初速度和末速度的平均值
B.平均速度是標(biāo)量,瞬時(shí)速度是矢量
C.瞬時(shí)速度是物體在某一位置或某一時(shí)刻的速度
D.瞬時(shí)速度和平均速度都可以精確描述物體運(yùn)動(dòng)快慢
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,足夠長的傾斜傳送帶以v=2.4m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶與水平面的夾角θ=37°,某時(shí)刻同時(shí)將A、B物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上,已知A、B兩物塊釋放時(shí)間距為0.042m,與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.75、μB=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取sin 37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,則下列說法中正確的是( )
A. 物塊B先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),后與傳送帶保持相對(duì)靜止
B. 物塊B最終一定追上物塊A
C. 在t=2.4s時(shí),A、B物塊速度大小相等
D. 在t=5.4s前,A、B兩物塊之間的距離先增大后不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人重為600N,木板重為400N,人與木板、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)皆為0.2,現(xiàn)在人用水平力拉繩,使他與木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則( )
A. 人拉繩的力是200N
B. 人拉繩的力是100N
C. 人的腳給木板的摩擦力向右
D. 人的腳給木板的摩擦力向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近代科學(xué)面臨的最大阻力不再是對(duì)自然的未知,而是來自人類社會(huì)權(quán)威的錯(cuò)誤已知,這種已知不僅把人們的認(rèn)識(shí)導(dǎo)向歧途,而且封殺任何對(duì)正確認(rèn)知的探討。這一認(rèn)知反映了
A.科學(xué)家必須尊重客觀世界
B.自然科學(xué)與宗教權(quán)威沖突嚴(yán)重
C.科學(xué)界探索自然成就顯著
D.哲學(xué)世界觀的對(duì)立阻礙思維發(fā)展
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于平行板電容器的充、放電,下列說法正確的是( )
A. 開關(guān)接1時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶正電
B. 開關(guān)接1時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶負(fù)電
C. 開關(guān)接2時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶正電
D. 開關(guān)接2時(shí),平行板電容器充電,且上極板帶負(fù)電
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上放一質(zhì)量為m=2kg的小球,球被豎直擋板擋住,若斜面足夠長,g取10m/s2 , 求:
(1)球?qū)醢宓膲毫1;
(2)撤去擋板后,斜面對(duì)小球的支持力N2的大。
(3)撤去擋板起2s末小球的速度v的大。
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