(10分)如圖所示,在光滑水平面上有木塊A和B,mA=0.5kg,mB=0.4kg,它們的上表面是粗糙的,今有一小鐵塊C,mC=0.1kg,以初速v0=10m/s沿兩木塊表面滑過,最后停留在B上,此時B、C以共同速度v=1.5m/s運動,求:
(1)A運動的速度vA為多少?
(2)C剛離開A時的速度vC′為多少?

(1)0.5m/s  (2)5.5 m/s 

解析試題分析:對ABC組成的系統(tǒng)在整個過程中,由于其所受合力為零,
故在任意兩個狀態(tài)所對應(yīng)的中間過程,系統(tǒng)的動量都守恒。
(1)從C開始運動到B、C有共同速度的過程中,由動量守恒定律得
      3分
帶入數(shù)據(jù)得   vA=0.5m/s                      2分
(2)當(dāng)C剛離開A時AB有共同的速度vA,由動量守恒定律得
      3分
帶入數(shù)據(jù)得  
vC′="5.5" m/s                           2分
考點:本題考查動量守恒定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩船的總質(zhì)量(包括船、人和貨物)分別為10m、12m,兩船沿同一直線同一方向運動,速度分別為2v0、v0。為避免兩船相撞,乙船上的人將一質(zhì)量為m的貨物沿水平方向拋向甲船,甲船上的人將貨物接住,求乙船上的人拋出貨物的最小速度(不計水的阻力)。

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

(4分)在2010年溫哥華冬奧會上,首次參賽的中國女子冰壺隊喜獲銅牌,如圖為中國隊員投擲冰壺的鏡頭。假設(shè)在此次投擲中,冰壺運動一段時間后以0.4m/s的速度與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰后中國隊的冰壺以0.1m/s的速度繼續(xù)向前滑行。若兩冰壺質(zhì)量相等,則對方冰壺獲得的速度為    m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(6分) 如圖所示, 木板A質(zhì)量mA=1 kg, 足夠長的木板B質(zhì)量mB=4 kg, 質(zhì)量為mC=1kg的木塊C置于木板B上, 水平面光滑, B、C之間有摩擦,開始時B、C均靜止,現(xiàn)使A以v0=12 m/s的初速度向右運動, 與B碰撞后以4 m/s速度彈回. 求: 

(1)B運動過程中的最大速度大小.
(2)C運動過程中的最大速度大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

一輛車在水平光滑路面上以速度v勻速行駛.車上的人每次以相同的速度4v(對地速度)向行駛的正前方拋出一個質(zhì)量為m的沙包.拋出第一個沙包后,車速減為原來的,則拋出第四個沙包后,此車的運動情況如何?   

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(11分)(2011?海南)如圖,ab和cd是兩條豎直放置的長直光滑金屬導(dǎo)軌,MN和M'N'是兩根用細線連接的金屬桿,其質(zhì)量分別為m和2m.豎直向上的外力F作用在桿MN上,使兩桿水平靜止,并剛好與導(dǎo)軌接觸;兩桿的總電阻為R,導(dǎo)軌間距為l.整個裝置處在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,磁場方向與導(dǎo)軌所在平面垂直.導(dǎo)軌電阻可忽略,重力加速度為g.在t=0時刻將細線燒斷,保持F不變,金屬桿和導(dǎo)軌始終接觸良好.求:

(1)細線少斷后,任意時刻兩桿運動的速度之比;
(2)兩桿分別達到的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(9分)如圖所示,有n個相同的質(zhì)點靜止在光滑水平面上的同一直線上,相鄰的兩個質(zhì)點間的距離都是1m,在某時刻給第一個質(zhì)點一個初速度,依次與第二個、第三個…質(zhì)點相碰,且每次碰后相碰的質(zhì)點都粘在一起運動,求從第一個質(zhì)點開始運動到與第n個質(zhì)點相碰所經(jīng)歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示.質(zhì)量M=2kg的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質(zhì)量為的物體A(可視為質(zhì)點)。一個質(zhì)量為的子彈以500m/s的水平速度迅即射穿A后,速度變?yōu)?00m/s,最后物體A靜止在車上。若物體A與小車間的動摩擦因數(shù) (g取。)

①平板車最后的速度是多大?
②全過程損失的機械能為多少?
③A在平板車上滑行的距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(4分)用兩個大小相同的小球在光滑水平上的正碰來“探究碰撞中的不變量”實驗,入射小球m1 = 15g,原來靜止的被碰小球m2 = 10g,由實驗測得它們在碰撞前后的x – t 圖象如圖所示。

① 求碰撞前、后系統(tǒng)的總動量p和p′;
② 通過計算得到的實驗結(jié)論是什么。

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同步練習(xí)冊答案