冰球運(yùn)動員甲的質(zhì)量為80.0kg。當(dāng)他以5.0m/s的速度向前運(yùn)動時,與另一質(zhì)量為100kg、速度為3.0m/s的迎面而來的運(yùn)動員乙相撞。碰后甲恰好靜止。假設(shè)碰撞時間極短,求:
(1)碰后乙的速度的大。
(2)碰撞中總機(jī)械能的損失。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車與木箱緊挨著靜放在光滑的水平冰面上,現(xiàn)有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱,關(guān)于上述過程,下列說法中正確的是( )
A.男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 |
B.男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒 |
C.小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒 |
D.木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上,質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊甲與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊乙迎面相撞,碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.2m/s,此時滑塊甲的速度大小為 m/s,方向與它原來速度方向 。
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科目:高中物理 來源: 題型:問答題
利用圖(a)所示的裝置驗(yàn)證動量守恒定律。在圖(a)中,氣墊導(dǎo)軌上有A、B兩個滑塊,滑塊A右側(cè)帶有一彈簧片,左側(cè)與打點(diǎn)計(jì)時器(圖中未畫出)的紙帶相連;滑塊B左側(cè)也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計(jì)時器(未完全畫出)可以記錄遮光片通過光電門的時間。
實(shí)驗(yàn)測得滑塊A 質(zhì)量m1=0.310kg,滑塊B的質(zhì)量m2=0.108kg,遮光片的寬度d=1.00cm;打點(diǎn)計(jì)時器所用的交流電的頻率為f=50HZ。將光電門固定在滑塊B的右側(cè),啟動打點(diǎn)計(jì)時器,給滑塊A一向右的初速度,使它與B相碰;碰后光電計(jì)時器顯示的時間為,碰撞前后打出的紙帶如圖(b)所示。
若實(shí)驗(yàn)允許的相對誤差絕對值最大為5℅,本實(shí)驗(yàn)是否在誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證了動量守恒定律?寫出運(yùn)算過程。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為m的鉛彈以大小為初速度射入一個裝有砂子的總質(zhì)量為M的靜止的砂車中并與車相對靜止,砂車與水平地面間的摩擦可以忽略.求:
(1)彈和砂車的共同速度;
(2)彈和砂車獲得共同速度后,砂車底部出現(xiàn)一小孔,砂子從小孔中流出,當(dāng)漏出質(zhì)量為的砂子時砂車的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
一輛車在水平光滑路面上以速度v勻速行駛.車上的人每次以相同的速度4v(對地速度)向行駛的正前方拋出一個質(zhì)量為m的沙包.拋出第一個沙包后,車速減為原來的,則拋出第四個沙包后,此車的運(yùn)動情況如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
質(zhì)量為的物塊甲以的速度在光滑水平面上運(yùn)動,有一輕彈簧固定其上,另一質(zhì)量也為的物體乙以的速度與甲相向運(yùn)動,如圖所示。則
A.甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中,由于彈力作用,動量不守恒 |
B.當(dāng)兩物塊相距最近時,物塊甲的速率為零 |
C.當(dāng)物塊甲的速率為1m/s時,物塊乙的速率可能為2m/s,也可能為零 |
D.物塊甲的速率可能達(dá)到5m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(19分)如圖所示,光滑水平面上固定一半徑為的光滑水平圓形軌道,過圓心相垂直的兩虛線交圓弧于A、B、C、D四點(diǎn),質(zhì)量為的乙球靜置于B處,質(zhì)量為的甲球從A處沿圓弧切線方向以速度開始運(yùn)動,到達(dá)B處與乙球發(fā)生碰撞,碰撞時間很短可忽略不計(jì),碰撞為彈性碰撞,兩小球可視為質(zhì)點(diǎn).當(dāng)乙球剛運(yùn)動到D處時,兩小球發(fā)生第二次碰撞.求:
(1)第一次碰撞前甲所受軌道彈力的大小;
(2)甲、乙兩球質(zhì)量之比;
(3)甲與乙第二次碰撞后各自速度的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(9分)如圖所示,光滑的水平面上靜止著半徑相同的三個小球A、B、C,其中小球A、C的質(zhì)量分別為mA=m、mC=4m,F(xiàn)使A以初速沿B、C的連線方向向B運(yùn)動,求B球的質(zhì)量M為何值時,才能使C球碰撞后的速度最大?(已知A、B、C之間的碰撞均為彈性碰撞)
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