【題目】如圖所示,電阻Rab=0.1Ω的導(dǎo)體ab沿光滑導(dǎo)線框向右做勻速運(yùn)動(dòng)線框中接有電阻R=0.4Ω,線框放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于線框平面,導(dǎo)體的ab長(zhǎng)度l=0.4m,運(yùn)動(dòng)速度v=10m/s.線框的電阻不計(jì).
(1)電路abcd中相當(dāng)于電源的部分是 ,相當(dāng)于電源的正極是 端.
(2)使導(dǎo)體ab向右勻速運(yùn)動(dòng)所需的外力F’= N,方向
(3)電阻R上消耗的功率P = W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)在0~10 s內(nèi),其v-t圖象的圖線恰好是與兩坐標(biāo)軸相切的圓弧,則
A. 0時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)的加速度等于0
B. 10 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移約為21.5 m
C. 質(zhì)點(diǎn)的加速度大小等于1m/s2時(shí)的速度等于4.5 m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)的加速度隨時(shí)間均勻減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 B.低壓交流電源(附導(dǎo)線)
C.天平(附砝碼) D.鐵架臺(tái)(附夾子)
E.重錘(附夾子) F.紙帶
G.秒表 H.復(fù)寫紙
(1)其中不必要的器材是_______________;還缺少的器材是_______________;
(2)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2。實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示,其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)(靜止點(diǎn)),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn),測(cè)得h1=12.01cm,h2=19.15cm,h3=27.85cm。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源為50Hz的交流電。若重錘質(zhì)量為m,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以求得:當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí),重錘的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了________J;此時(shí)重錘的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了_______J,根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題可能是______________________(找出一種原因即可);
(3)如果重錘下落高度為h時(shí)對(duì)應(yīng)的速度為v,以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線,則圖線斜率的數(shù)值在理論上等于___________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,相距為d的兩條水平虛線之間是方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正方形線圈abcd邊長(zhǎng)為L(L<d),質(zhì)量為m、電阻為R,將線圈在磁場(chǎng)上方h高處由靜止釋放,cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度為v0,cd邊剛離開磁場(chǎng)時(shí)速度也為v0,則線圈穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中(從cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)起一直到ab邊離開磁場(chǎng)為止)
A. 感應(yīng)電流所做的功為mgd
B. 感應(yīng)電流所做的功為mg(d-L)
C. 線圈的最小速度一定是2
D. 線圈的最小速度可能為mgR/B2L2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性.對(duì)于氫原子模型,因?yàn)樵雍说馁|(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量,可以忽略原子核的運(yùn)動(dòng),形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng),記為模型Ⅰ.另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn),而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng),核外電子和原子核依靠庫(kù)侖力作用使它們同時(shí)繞彼此連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),記為模型Ⅱ.已知核外電子的質(zhì)量為m,氫原子核的質(zhì)量為M,二者相距為r,靜電力常量為k,電子和氫原子核的電荷量大小均為e.
(1)模型Ⅰ、Ⅱ中系統(tǒng)的總動(dòng)能分別用EkⅠ、 EkⅡ表示,請(qǐng)通過(guò)定量計(jì)算來(lái)比較EkⅠ、 EkⅡ的大小關(guān)系;
(2)求模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期TⅠ和TⅡ;
(3)通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案,請(qǐng)分析這樣簡(jiǎn)化處理的合理性。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,在電梯箱內(nèi)輕繩AO、BO、CO連接吊著質(zhì)量為m的物體,輕繩AO、BO、CO對(duì)輕質(zhì)結(jié)點(diǎn)O的拉力分別為F1、F2、F3.現(xiàn)電梯箱豎直向下運(yùn)動(dòng),其速度v隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖(b)所示,重力加速度為g,則( )
A. 在0~t1時(shí)間內(nèi),F1與F2的合力等于F3
B. 在0~t1時(shí)間內(nèi),F1與F2的合力大于mg
C. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),F1與F2的合力小于F3
D. 在t1~t2時(shí)間內(nèi),F1與F2的合力大于mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平地面上,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的滑塊以一定的初速度v0從木板左端開始向右滑行.兩者的速度大小隨時(shí)間變化的情況如圖(乙)所示,則由圖可以斷定( )
A. 滑塊與木板間始終存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)
B. 滑塊未能滑出木板
C. 滑塊質(zhì)量大于木板質(zhì)量
D. 在t1時(shí)刻滑塊從木板上滑出
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
⑴ 某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)須將橡皮條的末端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置
其中正確的是_______________(填入相應(yīng)的字母)
⑵ “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖。圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圓柱體汽缸倒置在水平地面上,汽缸內(nèi)部封閉有一定質(zhì)量空氣,汽缸質(zhì)量M=10kg,缸壁厚度忽略不計(jì),活塞質(zhì)量m=5kg,其橫截面積S=50cm2,活塞與缸壁的摩擦不計(jì)。在缸內(nèi)氣體的溫度為27℃時(shí),活塞剛好與地面相接觸,但對(duì)地面無(wú)壓力,F(xiàn)在對(duì)汽缸傳熱,使缸內(nèi)氣體溫度上升,求當(dāng)汽缸對(duì)地面剛好無(wú)壓力時(shí),缸內(nèi)氣體溫度是多少攝氏度?(大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa,g取10N/kg)
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