【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50 Hz的低壓交流電源上。某同學(xué)在打出的紙帶上按打點(diǎn)的先后順序選取A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)），從A點(diǎn)開始在每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，如圖所示。

（1）將每一段紙帶的右上端連接起來，得到一條傾斜的直線，如圖所示，可知該物體做_______直線運(yùn)動，若直線與–x方向的夾角越大，說明物體運(yùn)動的加速度_____（填“越大”或“越小”）。

（2）從第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A開始計(jì)時(shí)，為求出0.25 s時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度，需要測出哪一段紙帶的長度？

答：____________段紙帶（填“a”“b”“c”“d”或“e”）。

（3）若測得a段紙帶的長度為8.00 cm，e段紙帶的長度為2.00 cm，則可求出加速度的大小為_______m/s2。

【答案】勻減速 越大 c 1.5

【解析】

解：(1)紙帶剪接后，水平方向每條寬度相同，正好與時(shí)間對應(yīng)，豎直長度為相鄰相等時(shí)間的位移，由于，紙帶長度差相等，變化規(guī)律恰好與速度一樣，圖線可看作圖象，即速度均勻減少，該物體做勻減速直線運(yùn)動；直線與方向的夾角越大，圖象斜率越大，加速度越大；

(2)求0.25s的速度，即求0.20.3s內(nèi)的平均速度，0.20.3s內(nèi)的位移恰好是紙帶段對應(yīng)的長度；

(3)利用，即，則有，所以加速度的大小為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面的第一、四象限內(nèi)存在著兩個(gè)大小不同、方向豎直向上的有界勾強(qiáng)電場E2、E1，x軸和ab為其左右邊界，兩邊界距離為l=2.4r，在y軸的左側(cè)有一勻強(qiáng)磁場均勻分布在半徑為r的圓內(nèi)，方向垂直紙面向里，其中OO'是圓的半徑，一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子由ab邊界上的距x軸1.2r處的M點(diǎn)垂直電場以初速度v射入，經(jīng)電場E1、E2各偏轉(zhuǎn)一次后垂直y軸上的P點(diǎn)射出，P點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0.6r），經(jīng)過一段時(shí)間后進(jìn)入磁場區(qū)域，已知粒子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間是其在磁場運(yùn)動周期的四分之一，粒子重力不計(jì)，求：

（1）電場強(qiáng)度E1和E2的大��；

（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（3）粒子從M點(diǎn)射入到離開磁場的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示電路研究光電效應(yīng)規(guī)律，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，用光子能量為3.4eV的一束光照射陰極，電流表讀數(shù)不為零。合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表讀數(shù)等于0.8V時(shí)，電流表讀數(shù)仍不為零；當(dāng)電壓表讀數(shù)大于或等于1.0V時(shí)，電流表讀數(shù)為零。由此可知陰極材料的逸出功為_____eV，本次實(shí)驗(yàn)光電子的最大初動能為_____eV；該實(shí)驗(yàn)小組換用不同頻率的光繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，得到如圖乙所示的最大初動能和入射光頻率的函數(shù)圖象，請根據(jù)圖象求出普朗克常量h＝_____（用W0，νC表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊分別重和，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25，夾在之間的輕彈簧被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)為。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動．現(xiàn)用的水平拉力作用在木塊上，如圖所示，力作用后（假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（ ）

A.木塊所受摩擦力大小是B.木塊所受摩擦力大小是

C.木塊所受摩擦力大小是D.木塊所受摩擦力大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在t=0時(shí)刻經(jīng)過同一位置沿x軸運(yùn)動，其v-t圖像如圖所示，則

A. 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運(yùn)動

B. 乙在t=0到t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0到t=4s之間做往復(fù)運(yùn)動

D. 甲、乙在t=6s時(shí)的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上固定一個(gè)傾角為θ的斜面，AC邊長為L，如圖所示，小物塊乙置于木板甲的一端，與木板甲一起從斜面頂端C處無初速釋放，其中甲、乙質(zhì)量均為m，斜面光滑，甲、乙之間的動摩擦因數(shù)為＝tanθ，木板長度為，重力加速度為g，每當(dāng)木板滑到斜面底端時(shí)，就會與A處的彈性擋板（擋板厚度可忽略不計(jì)）發(fā)生碰撞，木板碰撞后等速率反彈，而且碰撞時(shí)間極短。可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求：

（1）甲、乙開始下滑時(shí)的加速度大小a；

（2）木板第一次碰撞后反彈上升到最高點(diǎn)的過程中，物塊相對木板的位移大小x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輪O1、O3固定在同一轉(zhuǎn)軸上，輪O1、O2用皮帶連接且不打滑。在O1、O2、O3三個(gè)輪的邊緣各取一個(gè)點(diǎn)A、B、C，已知三個(gè)輪的半徑比 ，當(dāng)轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動時(shí)，下列說法中正確的是( )

A. A、B、C三點(diǎn)的線速度之比為2:2:1

B. A、B、C三點(diǎn)的周期之比為1:2:1

C. A、B、C三點(diǎn)的角速度之比為1:2:1

D. A、B、C三點(diǎn)的加速度之比為2:4:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動量守恒，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一已知質(zhì)量為m1的滑塊A放于足夠大的水平面上，將另一已知質(zhì)量為m2（m2＞m1）的小球B系于繩的一端，繩的另一端固定在A的正上方O點(diǎn)，且繩長剛好等于O到A的距離�，F(xiàn)將B拉至與豎直方向成一定角度并將其由靜止釋放，釋放后A、B發(fā)生正碰，已知滑塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ（忽略兩物體的大小及空氣阻力），為了完成實(shí)驗(yàn)，則：

（1）只需用一個(gè)測量儀器即可完成本實(shí)驗(yàn)，該儀器為_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)需要直接測量的物理量是_____。

（3）表示碰撞中動量守恒的表達(dá)式為_____（用題中已知量和（2）中測量的物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證動量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)習(xí)小組利用質(zhì)量相等的兩滑塊A和B及帶豎直擋板P和Q的氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示.

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌成水平狀態(tài)；

b．在滑塊A上固定一質(zhì)量為m0的砝碼，在A、B間放入一個(gè)被壓縮的輕小彈簧，用電動卡銷置于氣墊導(dǎo)軌上；

c．用刻度尺測出滑塊A左端至P板的距離L1和滑塊

B右端至Q板的距離L2；

d．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)讓記錄滑塊A、B運(yùn)動的計(jì)時(shí)器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞P、Q擋板時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，記下A、B分別達(dá)到P、Q的運(yùn)動時(shí)間t1、t2.

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是_____________；

(2)驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式是______________；

(3)還可以測出放開卡銷前被壓縮彈簧的彈性勢能Ep=________.

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