（9分）在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m="1." 00㎏的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當?shù)氐闹亓铀俣萭="9." 80m/s2．那么：

（1）紙帶的     端（選填“左”或“右’）與重物相連；
（2）從O點到B點，重物重力勢能減少量=       J，動能增加量=         J；（結果取3位有效數(shù)字）

（1）左 （2）2.74  2.70

解析試題分析：（1）重物下落時做勻加速運動，故紙帶上的點之間的距離應越來越大，故應該是左端連接重物．
（2）減少的重力勢能，
所以：增加的動能
考點：驗證機械能守恒定律的實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中

A．只要求將橡皮條拉到相同的長度
B．要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度
C．將彈簧秤拉到相同的刻度
D．將橡皮條和細繩的結點拉到相同的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在“描繪小電珠的伏安特曲線”實驗中，所用器材有：小電珠(2.5 V,0.6 W)，滑動變阻器，多用電表，電流表，學生電源，開關，導線若干．

(1)粗測小電珠的電阻，應選擇多用電表________倍率的電阻擋(請?zhí)顚憽啊?”、“×10”或“×100”)；調零后，將表筆分別與小電珠的兩極連接，示數(shù)如圖甲所示，結果為________Ω.
(2)實驗中使用多用電表測量電壓，請根據(jù)實驗原理圖乙完成實物圖丙中的連線．
(3)開關閉合前，應將滑動變阻器的滑片P置于________端，為使小電珠亮度增加，P應由中點向________端滑動．（請?zhí)睢癮” 或“b”）
(4)下表為電壓等間隔變化測得的數(shù)據(jù)，為了獲得更準確的實驗圖象，必須在相鄰數(shù)據(jù)點________間多測幾組數(shù)據(jù)(請?zhí)顚憽癮b”、“bc”、“cd”、“de”或“ef”).

數(shù)據(jù)點
a
b
c
d
e
f
U/V
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
I/A
0.000
0.122
0.156
0.185
0.216
0.244
 

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分） 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某同學用毫米刻度尺測得擺線長l=945.8mm；用游標卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，則擺球直徑d =   mm；用秒表測得單擺完成n=40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表的示數(shù)t =     s；若用給定物理量符號表示當?shù)氐闹亓铀俣萭，則g =            。
  

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，某一同學用10分度的游標卡尺測得擺球的直徑如圖所示，則擺球的直徑為__________mm，把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內擺動，當擺動穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時啟動秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第N次同向通過平衡位置時按停秒表，秒表讀數(shù)如圖所示，讀出所經(jīng)歷的時間t=_______s

（2）該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出T 2 – L圖線如圖所示。根據(jù)圖線擬合得到方程T 2 =" 404.0" L + 3.0。從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原因，下列分析正確的是：（  ）

A．不應在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應該在小球運動到最高點開始計時；
B．開始計時后，不應記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應記錄小球做全振動的次數(shù)；
C．不應作T 2–L圖線，而應作T–L圖線；
D．不應作T 2–L圖線，而應作T 2–（L+d/2）圖線。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用圖所示的電路測繪額定電壓為3.0V的小燈泡伏安特性圖線。
①連好電路后，開關閉合前，圖中滑動變阻器R的滑片應置于         (填“a端”或“b端”）。
②閉合開關，沿某方向移動滑動變阻器R的滑片，發(fā)現(xiàn)“電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)逐漸增大”，則分析電路的可能故障為        。

A．小燈泡短路B．小燈泡斷路C．電流表斷路D．滑動變阻器斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某同學用圖所示裝置來驗證動量守恒定律，實驗時先讓a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下痕跡，重復10次；然后再把b球放在斜槽軌道末端的最右端附近靜止，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復10次．回答下列問題：

（1）在安裝實驗器材時斜槽的末端應           。
（2）小球a、b質量ma、mb的大小關系應滿足ma    mb，兩球的半徑應滿足ra     rb（選填“＞”、“＜”或“=”）。ma＞mb
（3）本實驗中小球落地點的平均位置距O點的距離如圖10所示，這時小球a、b兩球碰后的平均落地點依次是圖10中水平面上的       點和        點。
（4）在本實驗中結合圖10，驗證動量守恒的驗證式是下列選項中的            。
A．    B．    C．
（5）經(jīng)測定，ma=45.0g，mb=7.5g，請結合圖分析：碰撞前、后ma­的動量分別為p1與p1′，則p1∶p1′=    （保留分式）。有同學認為，在該實驗中僅更換兩個小球的材質，其它條件不變，可以使被碰小球做平拋運動的水平距離增大。請你用已知的數(shù)據(jù)，分析和計算出被碰小球mb平拋運動水平距離的最大值為       。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（14分）如圖甲所示，用包有白紙的質量為1．00kg的圓柱棒替代紙帶和重物；蘸有顏料的毛筆固定在電動機的飛輪上并隨之勻速轉動，以替代打點計時器．燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號。如圖乙所示．設毛筆接觸棒時不影響棒的運動，測得記號之間的距離依次為26.0 mm、50.0 mm、74.0mm、98.0 mm、122.0 mm、146.0 mm，由此可驗證機械能守恒定律．已知電動機銘牌上標有“1200 r／min”字樣。根據(jù)以上內容回答下列問題。

（1）毛筆畫相鄰兩條線的時間間隔T=    s．
（2）根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù)可知：毛筆畫下記號“3”時，圓柱棒下落的速度=    m/s；畫下記號“6”時，圓柱棒下落的速度=     m/s；在毛筆畫下記號“3”到畫下記號“6”的這段時間內，棒的動能的增加量為      J，重力勢能的減少量為    J．
由此可得出的結論是：                         (g=9.8m/s2，結果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

(4分)某同學使用游標為10個小等分刻度的游標卡尺測量一物體的尺寸，得到圖中的游標卡尺的讀數(shù)，由于遮擋，只能看到游標的后半部分，圖中游標卡尺的讀數(shù)為             mm；

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