設(shè)雨滴從很高處靜止開始下落，所受空氣阻力Ff和其速度v成正比．則雨滴的運(yùn)動情況是（　　）
A．先加速后減速，最后靜止
B．先加速后減速直至勻速
C．先加速后勻速
D．速度逐漸減小到零
根據(jù)題意可設(shè)阻力為：f=kv，
根據(jù)牛頓第二定律得：mg-kv=ma，由此可知，隨著速度的增大，阻力增大，加速度減小，當(dāng)f=kv=mg時，加速度等于零，速度不再變化，阻力不變，雨滴開始勻速運(yùn)動，所以整個過程中雨滴開始做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動．然后勻速運(yùn)動，故C正確，ABD錯誤．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，水平傳送帶以v=5m/s的恒定速度運(yùn)動，傳送帶長AB=7.5m，今在其左端將一質(zhì)量為m=1kg的工件輕輕放在上面，工件被帶傳送到右端，已知工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（g=10m/s2）試求：
（1）工件經(jīng)過多長時間由傳送帶左端運(yùn)動到右端
（2）工件在傳送帶上相對滑動的長度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

傾角為θ=30°的斜面固定在水平地面上，將一個物塊放在斜面上時恰好能沿斜面勻速下滑．若此物塊從斜面底端以v0=20m/s的初速度沖上斜面，設(shè)斜面足夠長．取g=10m/s2．求：
（1）物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）物塊沿斜面向上滑行的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M、長度為L的長木板放在水平桌面上，木板右端放有一質(zhì)量為m長度可忽略的小木塊，木塊與木板之間、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為?．開始時小塊、木板均靜止，某時刻起給木板施加一水平向右的恒定拉力F，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

（1）要把長木板從小木塊下拉出，求拉力F應(yīng)滿足的條件；
（2）若拉力F=5?（m+M）g，求從開始運(yùn)動到木板從小木塊下拉出經(jīng)歷的時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，質(zhì)量為M的木板放在傾角為θ的光滑斜面上，質(zhì)量為m的人在木板上跑，假如腳與板接觸處不打滑．
（1）要保持木板相對斜面靜止，人應(yīng)以大小為______的加速度朝______方向跑動；
（2）要保持人相對于斜面的位置不變，人在原地跑而使木板以大小為______的加速度朝______方向運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為M的木板可沿傾角為θ的光滑的斜面滑動，現(xiàn)在木板上站一個質(zhì)量為m的人，為保持木板與斜面相對靜止，則人應(yīng)（　　）
A．勻速下跑
B．以方向沿斜面向下、大小為g?sinθ的加速度下跑
C．以方向沿斜面向下、大小為
M
m
g?sinθ的加速度下跑
D．以方向沿斜面向下、大小為
M+m
m
g?sinθ的加速度下跑

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一滑塊以初速v0=5m/s從斜面底端沿斜面上滑，已知斜面傾角θ=37°，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．（g取10m/s2）．求：
（1）滑塊在斜面上運(yùn)動的最大位移大�。�
（2）滑塊返回到斜面底端的速度大小及往返的時間．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的木板上，如果木板與木塊間，木板與地面間的動摩擦因數(shù)都是μ，那么，要把木板從木塊下抽出，所加的水平力F的大小至少為______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為10kg的木塊置于光滑水平面上，在水平拉力F的作用下以2m/s2的加速度由靜止開始運(yùn)動．求：
（1）水平拉力F的大�。�
（2）3s末木塊速度的大�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案