2.下列各圖象的描繪與實際不相符的是( 。
A.
   黑體輻射的實驗規(guī)律
B.
   光電流與電壓的關(guān)系
C.
  粒子在威爾遜云室中的徑跡
D.
      原子核的比結(jié)合能
E.
穩(wěn)定原子核的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的關(guān)系

分析 本題考查的是讀圖能力,由圖可得出波長與輻射強(qiáng)度及溫度之間的關(guān)系;增大電壓,當(dāng)電壓增大到一定值,電流達(dá)到飽和電流,不再增大;由圖可知,中等質(zhì)量的原子核的比結(jié)合能最大;較輕的原子核質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)大致相等,但對于較重的原子核中子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),越重的原子核,兩者相差越多

解答 解:A、黑體輻射的強(qiáng)度與溫度有關(guān),溫度越高,黑體輻射的強(qiáng)度越大.隨著溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長較短的方向移動.故A與實際不相符;
B、遏制電壓與最大初動能有關(guān),即與入射光的頻率有關(guān);發(fā)生光電效應(yīng)后,增加照射光電管的入射光的強(qiáng)度,電路中的光電流就一定增加,則飽和光電流的大小取決于入射光的強(qiáng)度,故B與實際相符;
C、α粒子的質(zhì)量比較大,在氣體中飛行不易改變方向,并且電離本領(lǐng)大,沿途產(chǎn)生的離子多,所以它在云室中的徑跡直而粗;γ粒子電離本領(lǐng)更小,一般看不到它的徑跡,圖中應(yīng)分別是α、β射線在云室中的徑跡,故C與實際不相符
D、較輕的原子核質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)大致相等,但對于較重的原子核中子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),越重的原子核,兩者相差越多,故D與實際相符;
本題選與實際不相符的是,故選:AC

點評 本題考查的是學(xué)生讀圖的能力,只要認(rèn)真分析是較為容易的找出答案的,也要知道黑體輻射的強(qiáng)度與溫度有關(guān),溫度越高,黑體輻射的強(qiáng)度越大,隨著溫度的升高

練習(xí)冊系列答案
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7.如圖,某人用一平行于固定斜面的細(xì)繩通過定滑輪將一物塊(可視為質(zhì)點)由斜面底端拉至斜面頂端,物塊的運(yùn)動可看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,已知物塊到達(dá)斜面頂端時的速度大小為v,物塊的質(zhì)量為m,物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,斜面的高度為h,重力加速度為g,則在上述過程中(  )
A.物塊所受的合外力做功為$\frac{1}{2}$mv2
B.物塊所受的合外力做功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C.摩擦力對物塊做功為μmgh
D.人對物塊做的功為mgh+$\frac{μmgh}{tanθ}$

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14.如圖為打撈“南海一號”寶船的示意圖.圖中A為沉箱,A形狀如一個中空且上下底面敞開的長方體.打撈作業(yè)時,先將沉箱沉入海底,靠控制方位及控制沉入海底深度使寶船B全體進(jìn)入沉箱腔體內(nèi),然后潛水員在海底部分清淤后,將寶船與沉箱加因成一個剛性結(jié)構(gòu).起吊時,吊鉤P起吊與沉箱連接的鋼纜,使沉箱連同寶船一齊上。麄起吊過程極其緩慢,經(jīng)歷數(shù)小時.選項圖是起吊寶船至海面過程中吊鉤受力F的可能示意圖(G為沉箱與寶船的重力),其中最可能符合實際情況的圖是(  )
A.B.C.D.

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A.楔形木塊向左運(yùn)動B.楔形木塊向右運(yùn)動
C.a木塊處于超重狀態(tài)D.b木塊處于失重狀態(tài)

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12.如圖所示,一固定容器的內(nèi)壁是半徑為R的半球面,在半球面水平直徑的一端有一質(zhì)量為m的質(zhì)點P.它在容器內(nèi)壁由靜止下滑到最低點的過程中,克服摩擦力做的功為W.重力加速度大小為g.設(shè)質(zhì)點P在最低點時,向心加速度的大小為a,速度為v,容器對它的支持力大小為N,則(  )
A.a=$\frac{2(mgR-W)}{mR}$B.v=$\sqrt{\frac{2(mgR-W)}{m}}$C.N=$\frac{3mgR-2W}{R}$D.N=$\frac{2(mgR-W)}{R}$

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