【題目】如圖所示，真空中兩個點電荷靜止放置在相距的A、B兩點.兩個點電荷所帶的電荷量分別為和q=1.6×10-9C，靜電力常量.求：

（1）兩個點電荷之間庫侖力F的大��；

（2）B處的電場強度E的大��；

（3）若將放在B處的點電荷q取走，該處的電場強度有沒有變化？

【答案】 沒有變化

【解析】試題分析：（1）直接根據(jù)庫倫定律公式進行計算即可．（2）依據(jù)庫倫定律求出q2所受電場力，然后利用電場強度的定義式即可求出在所在處的場強的大�。�3）根據(jù)電場強度的定義式，即可求解．

（1）由庫侖定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）由電場強度定義式

得B處的電場強度

（3）將放在B處的點電荷q取走，該處的電場強度沒有變化．原因是電場強度是通過比值定義得來的，與F、q無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ的足夠長斜面體c置于水平地面，小物塊b置于斜面上，并且恰好能沿斜面勻速下滑，現(xiàn)通過細繩跨過光滑的定滑輪與砂漏斗a連接，連接b的一段細繩與斜面平行，開始時沙漏斗中沒有沙子漏出，如圖所示，現(xiàn)給b一個眼斜面向下的初速度，同時沙漏斗a中的沙子緩慢漏出，在a中的沙子緩慢漏出的過程中，小物塊b始終沿斜面下滑而c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面足夠長，則在此過程中下列說法中正確的是（　�。�

A. 地面對c的支持力保持不變

B. 地面對c的支持力逐漸變大

C. 地面對c的支持力逐漸變小

D. 地面對c的摩擦力始終等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.變壓器工作原理是利用互感現(xiàn)象

C.簡諧運動的平衡位置就是合力為零的位置

D.渦流的形成不遵循法拉第電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勇氣號火星探測器著陸的最后階段，著陸器降落到火星表面上，再經(jīng)過多次彈跳才停下來．假設(shè)著陸器第一次落到火星表面彈起后，到達最高點時高度為h，速度方向是水平的，速度大小為v0 ． 計算時不計火星大氣阻力．已知火星的一個衛(wèi)星的圓軌道的半徑為r，周期為T．火星可視為半徑為r0的均勻球體，則它第二次落到火星表面時速度v的大小為（ ）
A.
B.
C. +v0
D. +v0

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【題目】如圖所示，水平U形光滑框架，寬度L＝1m，電阻忽略不計，導(dǎo)體棒ab的質(zhì)量，電阻，勻強磁場的磁感應(yīng)強度B＝0.2T，方向垂直框架向上．現(xiàn)用F＝1N的拉力由靜止開始向右拉ab棒，當(dāng)ab棒的速度達到時，求此時：

（1）ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小；

（2）ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向；

（3）ab棒所受安培力的大小和方向；

（4）ab棒的加速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶負電的絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中。經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該小球上帶有的負電荷幾乎不存在了，這說明（ ）

A. 小球上原有的負電荷逐漸消失了

B. 在此現(xiàn)象中，電荷不守恒

C. 小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導(dǎo)走了

D. 該現(xiàn)象不遵循電荷守恒定律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電流天平，可以用來測量勻強磁場中的磁感應(yīng)強度．它的右臂掛著矩形線圈，匝數(shù)為n，線圈的水平邊長為l，處于勻強磁場中，磁感應(yīng)強度B的方向與線圈平面垂直．當(dāng)線圈中通過逆時針方向電流I時，調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達到平衡．下列說法中正確的是(　　 )

A. 線圈只有bc邊受到安培力

B. 線圈受到的磁場對它的力方向水平指向紙內(nèi)

C. 若電流大小不變而方向反向，線圈仍保持平衡狀態(tài)

D. 若發(fā)現(xiàn)左盤向上翹起，則增大線圈中的電流可使天平恢復(fù)平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地球表面，某物體用彈簧秤豎直懸掛且靜止時，彈簧秤的示數(shù)為160N，把該物體放在航天器中，若航天器以加速度a= （g=10m/s2）豎直上升，在某一時刻，將該物體懸掛在同一彈簧秤上，彈簧秤的示數(shù)為90N，若不考慮地球自轉(zhuǎn)的影響，已知地球半徑為R．則此時物體所受的重力為N，此時航天器距地面的高度為 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“驗證力的合成的平行四邊形定則”實驗示意圖．將橡皮條的一端固定于A點，圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點拉長到O點；圖乙表示準(zhǔn)備用一個拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示．

（1）有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是
A.在進行圖甲的實驗操作時，F(xiàn)1、F2的方向必須互相垂直
B.在進行圖乙的實驗操作時，必須將橡皮條的結(jié)點拉到O點
C.在進行圖甲的實驗操作時，保證O點的位置不變，F(xiàn)1變大時，F(xiàn)2一定變小
D.在誤差范圍內(nèi)，拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和
（2）圖丙中Fˊ是以F1、F2為鄰邊構(gòu)成的平行四邊形的對角線，一定沿AO方向的是（填“F”或者“Fˊ”）

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