分析 (1)明確實驗原理,知道實驗中應進行的操作以及相應的注意事項,明確實驗誤差情況;
(2)根據下落的高度可求得重力勢能的必變量; 利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度,從而求出動能,根據功能關系得重力勢能減小量等于重力做功的數值.
解答 解:(1)A、因為要驗證的是$\frac{1}{2}$mv2=mgh,兩邊消掉m,則不需要用天平稱重錘的質量,選項A錯誤;
B、實驗時,應先接通電源后松開紙帶讓重錘下落,選項B錯誤;
C、要選用第1、2點間距離接近2mm的紙帶,這樣的紙帶打第1個點的速度接近于零,選項C正確;
D、由于有空氣阻力作用,故實驗結果總是動能的增量略小于重力勢能的減小量,選項D錯誤;
故選C.
(2)重力勢能的減少量等于△EP=mgx3;打C點時的速度:vc=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2T}$;則動能的增加量等于
△EK=$\frac{1}{2}$mvC2=$\frac{1}{2}$m($\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2T}$)2=$\frac{m({x}_{4}-{x}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$
故答案為:(1)C; (2)mgx3;$\frac{m({x}_{4}-{x}_{2})^{2}}{8{T}^{2}}$
點評 理解該實驗的實驗原理,需要測量的數據等;明確打點計時器的使用;理解實驗中的注意事項以及如何進行數據處理;對于任何實驗注意從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數據處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的位移不斷增大,至最大值,后保持不變 | |
B. | 物體的速度不斷增大,至最大值,后保持不變 | |
C. | 物體的位移隨時間均勻減小,直至等于零 | |
D. | 物體的速度隨時間均勻減小,直至等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.4 N | B. | 0.2 N | C. | 0.3 N | D. | 0.5 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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