14.如圖所示,ab間是一根沿水平方向拉直的琴弦,長(zhǎng)為L(zhǎng).現(xiàn)用一只彈簧測(cè)力計(jì)從琴弦的中點(diǎn)豎直向上拉,使琴弦的中點(diǎn)向上發(fā)生側(cè)移量d(d<<L),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F.已知彈簧測(cè)力計(jì)的量程為F0,全部刻度的長(zhǎng)度為x0,求:(琴弦重力不計(jì))
(1)彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧的勁度系數(shù);    
(2)此時(shí)琴弦中張力的大小.

分析 (1)依據(jù)胡克定律,即可求解彈簧的勁度系數(shù);
(2)根據(jù)平衡條件,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí),即θ很小時(shí),則有sinθ≈tanθ,從而即可求解琴弦中張力的大.

解答 解:(1)由胡克定律,則有,F(xiàn)0=kx0
解得,彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧的勁度系數(shù)k=$\frac{{F}_{0}}{{x}_{0}}$
(2)設(shè)琴弦中的張力大小為FT,由力的平衡可得,2FTsinθ=F
由于d<<L,由數(shù)學(xué)可知,sinθ≈tanθ=$\frac{2d}{L}$
解得:FT=$\frac{L}{4d}F$
答:(1)彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧的勁度系數(shù)$\frac{{F}_{0}}{{x}_{0}}$;    
(2)此時(shí)琴弦中張力的大小$\frac{L}{4d}F$.

點(diǎn)評(píng) 考查胡克定律的內(nèi)容,掌握平衡條件的應(yīng)用,理解θ很小時(shí),則有sinθ≈tanθ的條件,并掌握矢量的合成法則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,一木塊受到垂直于傾斜墻面方向的推力F作用而處于靜止?fàn)顟B(tài),下列判斷正確的是( 。
A.墻面與木塊間的彈力可能為零
B.墻面對(duì)木塊的摩擦力方向沿傾斜墻面向上
C.在推力F逐漸增大過(guò)程中,木塊將始終維持靜止?fàn)顟B(tài)
D.在推力F逐漸增大過(guò)程中,木塊所受墻面的摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示是皮帶傳動(dòng)的示意圖,O1是主動(dòng)輪,O2是從動(dòng)輪,兩輪水平放置,當(dāng)O1順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),重10N的物體同皮帶一起運(yùn)動(dòng),若物體與皮帶之間的最大靜摩擦力為5N,則物體所受皮帶的摩擦力的大小和圖中皮帶上P、Q兩處所受的摩擦力的方向是(  )
A.5N,向下、向下B.0,向下、向下C.0,向上、向上D.0,向左、向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在一孤立的正點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中有a、b、c三點(diǎn),將一帶正電的檢驗(yàn)電荷分別由a、b兩點(diǎn)移到c點(diǎn)時(shí)克服電場(chǎng)力做的功相等.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)
B.b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C.檢驗(yàn)電荷在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
D.若將檢驗(yàn)電荷由a移到c再由c移到b,該過(guò)程電場(chǎng)力始終不做功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.如圖甲所示,用傳送帶運(yùn)送相同的物體,水平傳送帶沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)轉(zhuǎn).每次都從傳送帶左端P由靜止輕輕放上一個(gè)物體,物體經(jīng)時(shí)間t=10s到達(dá)傳送帶右端Q.若每次釋放物體時(shí)作為t=0時(shí)刻,正常運(yùn)送過(guò)程中物體的速度圖象如圖乙所示.若某次運(yùn)送過(guò)程中,中途出現(xiàn)了傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng)的情況,結(jié)果被傳送的物體恰好到達(dá)了傳送帶的右端Q.由以上條件可知(重力加速度g=10/s2)( 。
A.傳送帶的長(zhǎng)度為36m
B.物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
C.傳送帶停止的時(shí)刻為t=9s的時(shí)刻
D.傳送帶停止后物體運(yùn)動(dòng)的平均速度大小為4m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2016年9月15日22時(shí)04分,搭載“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室的“長(zhǎng)征二號(hào)F”T2運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約575秒后,“天宮二號(hào)”與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功.當(dāng)“天宮二號(hào)”在繞地球做半徑為r的勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),用v表示“天宮二號(hào)”的速率,R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g,表示“天宮二號(hào)”軌道所在處的重力加速度,不考慮地球自轉(zhuǎn),則下列關(guān)系式中正確的是
( 。
A.v=$\sqrt{gR}$B.v=$\sqrt{\frac{{r}^{2}}{R}g}$C.g′=$\frac{R}{r}$gD.g′=$\frac{{R}^{2}}{{r}^{2}}$g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.如圖1所示為中學(xué)物理常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,某同學(xué)為了運(yùn)用此裝置研究加速度與力的關(guān)系,進(jìn)行了如下的操作:
(1)他在細(xì)繩不掛鉤碼,五個(gè)鉤碼(每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg )全部放到了小車上,并且將長(zhǎng)木板的右端用木塊墊起,打開(kāi)電源,輕推小車,獲得如圖2的所示紙帶.由圖可知穩(wěn)定后小車在長(zhǎng)木板上做勻速運(yùn)動(dòng),他這樣做的目的是平衡摩擦力;

(2)接著,他將第一個(gè)鉤碼從小車上取下掛在細(xì)繩的末端,打開(kāi)電源,釋放紙帶,進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn).依次取下2,3,4,5個(gè)鉤碼繼續(xù)掛到第一個(gè)鉤碼下端進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到五條紙帶.
①當(dāng)細(xì)繩末端掛有第一個(gè)鉤碼時(shí),獲得的紙帶如圖3所示,他選取了其中五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行研究(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)),則AE兩點(diǎn)間距為6.30cm;可求得小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度為0.38 m/s2
②然后,他依次分析其余的四條紙帶,得到的數(shù)據(jù)如下表:(g=9..80m/s2
細(xì)繩末端所掛鉤碼重力F(N)0.0980.1960.2940.3920.490
小車的加速度a(m/s20.781.181.551.96
在圖4中作出a-F圖象,可知小車的質(zhì)量為4.00 kg (不包括鉤碼,保留三位有效數(shù)字);
③根據(jù)圖4的a-F圖象,他得出結(jié)論:當(dāng)小車和鉤碼(含車上放置和細(xì)繩末端所掛)的總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度a與細(xì)繩末端所掛鉤碼的重力F成正比.要想達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除了進(jìn)行上述調(diào)整之外,還必須要滿足的條件是C.
A.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
B.鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
C.調(diào)整定滑輪高度使細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行
D.長(zhǎng)木板與小車之間的摩擦力很。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,則(  )
A.第1s末速度反向B.第2s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為2 m/s2
C.第2s內(nèi)速度方向與加速度方向相反D.在2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,將一張薄紙放在水平桌面上,薄紙上放一質(zhì)量為m=1.0kg的物塊,物塊與薄紙右端相距d=0.50m,與桌面的左側(cè)邊緣相距l(xiāng)=2.0m,物塊與薄紙間、物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.10,用水平恒力向左拉薄紙,當(dāng)將薄紙從物塊下抽出時(shí),物塊恰好到達(dá)桌面左側(cè)邊緣.已知桌面距離地面高度為h=0.60m,忽略空氣阻力,物塊可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2.求
(1)物塊到達(dá)桌面左側(cè)邊緣時(shí)速度v1的大。
(2)物塊落地時(shí)速度v2的大;
(2)在不改變薄紙、物塊初始位置的前提下,將薄紙從物塊底下抽出,又能保證物塊不從桌面上滑下,薄紙的加速度a0至少多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案