【題目】如圖，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星在登月軟著陸過(guò)程中，先在離月球表面100m高處?kù)o止懸停，然后勻加速下降12s，再勻減速運(yùn)動(dòng)下降4s至離月球表面4m高處，速度減小為零．已知月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的六分之一， “嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星的總質(zhì)量為1590kg，噴出燃料質(zhì)量不計(jì)．求上述過(guò)程中：

（1）衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)達(dá)到的最大速度；

（2）衛(wèi)星勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小；

（3）衛(wèi)星勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大�。�

【答案】(1) 12m/s (2) 3m/s2 (3) 7420N

【解析】

本題考查勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

（1）設(shè)最大速度為vm，勻加速運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為t，運(yùn)動(dòng)總位移為x，則

解得：

vm=12m/s

（2）設(shè)勻減速運(yùn)動(dòng)加速度大小為a，則

解得：

a=3m/s2

（3）設(shè)推力大小為F，根據(jù)牛頓第二定律

解得：

F=7420N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近兩年，臺(tái)州交警將“禮讓行人”作為管理重點(diǎn)，“斑馬線前車讓人”現(xiàn)已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象，如圖所示．司機(jī)小明駕車以43 km/h(約為12 m/s)的速度，在平直的城市道路上沿直線行駛．看到斑馬線有行人后立即以2 m/s2的加速度剎車，車停住時(shí)車頭剛好碰到斑馬線．等待行人10 s后(人已走過(guò))，又用了8 s時(shí)間勻加速至原來(lái)的速度．開(kāi)始剎車時(shí)設(shè)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(即t＝0)，則：

(1)求車第3 s末的瞬時(shí)速度大小

(2)求車前10 s內(nèi)的位移大小

(3)求從開(kāi)始剎車到恢復(fù)原速這段時(shí)間內(nèi)車的平均速度大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的數(shù)值關(guān)系，也確定了相應(yīng)物理量的單位間的關(guān)系。對(duì)于單位的分析是幫助我們檢驗(yàn)研究結(jié)果正確性的一種方法。某一空間具有電場(chǎng)，該空間就具有電場(chǎng)能量。單位體積的電場(chǎng)所具有的電場(chǎng)能量叫做電場(chǎng)的能量密度。下面是某同學(xué)從研究平行板電容器充電后儲(chǔ)存的電場(chǎng)能量來(lái)猜測(cè)電場(chǎng)能量密度ωe的表達(dá)式，式中C為電容器的電容、U為電容器充電后其兩極板間的電壓、E為兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度、d為兩極板間的距離、S為兩極板正對(duì)面積、εr為兩極板間所充介質(zhì)的相對(duì)介電常數(shù)（沒(méi)有單位的純數(shù)）、k為靜電力常量。請(qǐng)你分析下面給出的關(guān)于ωe的表達(dá)式中可能正確的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】功是物理學(xué)中非常重要的概念，通過(guò)做功的過(guò)程可以實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化。

(1)一直流電動(dòng)機(jī)，線圈電阻R=2.0Ω，當(dāng)它兩端所加的電壓U=24V時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，測(cè)得通過(guò)其電流I=0.50A。求此工作狀態(tài)下，這臺(tái)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少？（保留三位有效數(shù)字）

(2)在電路中電能轉(zhuǎn)化為其他形式能的過(guò)程就是電流做功的過(guò)程，電流做功的過(guò)程本質(zhì)上是導(dǎo)體中恒定電場(chǎng)的電場(chǎng)力對(duì)定向移動(dòng)的自由電荷做功的過(guò)程。由同種材料制成的很長(zhǎng)的圓柱形實(shí)心金屬導(dǎo)體，在其上選取長(zhǎng)為L的導(dǎo)體做為研究對(duì)象，如圖1所示，當(dāng)其兩端的電勢(shì)差恒為U時(shí)，形成的恒定電流的大小為I，即相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體A端橫截面的電荷量與通過(guò)B端的電荷量相等，也就等于通過(guò)這段導(dǎo)體的電荷量。設(shè)導(dǎo)體中的恒定電場(chǎng)為勻強(qiáng)電場(chǎng)，自由電子的電荷量為e，它們定向移動(dòng)的速率恒定且均相同。

①求每個(gè)自由電子在導(dǎo)體中做定向移動(dòng)的平均阻力f；

②結(jié)合電流的定義式I=，從恒定電場(chǎng)的電場(chǎng)力對(duì)自由電子做功的角度，證明電流通過(guò)這段金屬導(dǎo)體做功的功率為P=UI；

③結(jié)合電流的定義式I=，從恒定電場(chǎng)的電場(chǎng)力對(duì)自由電子做功的角度，證明電流通過(guò)這段金屬導(dǎo)體在時(shí)間t內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱為Q=UIt；

(3)如圖2所示為簡(jiǎn)化的直流電動(dòng)機(jī)模型，固定于水平面的兩根平行金屬導(dǎo)軌，處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在兩導(dǎo)軌的左端通過(guò)開(kāi)關(guān)連接一電源。一根導(dǎo)體棒MN放置在導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的阻力恒定且不為0。閉合開(kāi)關(guān)S后，導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中切割磁感線產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)，該電動(dòng)勢(shì)總要削弱電源電動(dòng)勢(shì)的作用，我們把這個(gè)電動(dòng)勢(shì)稱為反電動(dòng)勢(shì)E反。若導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，此“電動(dòng)機(jī)模型”穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流為I。請(qǐng)證明此“電動(dòng)機(jī)模型”穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)的機(jī)械功率為P機(jī)=IE反；

(4)如圖3所示為簡(jiǎn)化的直流電動(dòng)機(jī)模型，固定于水平面的兩根平行金屬導(dǎo)軌，處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在兩導(dǎo)軌的左端通過(guò)開(kāi)關(guān)連接一電源。一根導(dǎo)體棒MN放置在導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒用通過(guò)定滑輪的輕細(xì)線與重物相連。閉合開(kāi)關(guān)S后，導(dǎo)體棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中切割磁感線產(chǎn)生動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)，該電動(dòng)勢(shì)總要削弱電源電動(dòng)勢(shì)的作用，我們把這個(gè)電動(dòng)勢(shì)稱為反電動(dòng)勢(shì)E反。若導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，且一切摩擦均可忽略不計(jì)，此“電動(dòng)機(jī)模型”穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流為I。請(qǐng)證明此“電動(dòng)機(jī)模型”穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)對(duì)重力做功的功率為P=IE反。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則．在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問(wèn)題：

（1）改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)不能完成的是________

A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2，N3=4

B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N3=3，N2=4

C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4

D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3，N2=4，N3=5

（2）在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖示中______是正確的．（填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一根細(xì)長(zhǎng)而均勻的金屬管線樣品，長(zhǎng)約60cm，電阻約為6Ω，橫截面如圖甲所示。

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬管線的外徑，示數(shù)如圖乙所示，金屬管線的外徑為_______mm；

(2)現(xiàn)有如下器材：

A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）

B．電流表（量程3A，內(nèi)阻約0.03Ω）

C．電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．滑動(dòng)變阻器（1750Ω，0.3A）

E．滑動(dòng)變阻器（15Ω，3A）

F．蓄電池（6V，內(nèi)阻很小）

G．開(kāi)關(guān)一個(gè)，帶夾子的導(dǎo)線若干

要進(jìn)一步精確測(cè)量金屬管線樣品的阻值，電流表應(yīng)選______，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選_______。（只填代號(hào)字母）

(3)請(qǐng)將圖丙所示的實(shí)際測(cè)量電路補(bǔ)充完整。（_________）

(4)已知金屬管線樣品材料的電阻率為ρ，通過(guò)多次測(cè)量得出金屬管線的電阻為R，金屬管線的外徑為d，要想求得金屬管線內(nèi)形狀不規(guī)則的中空部分的橫截面積S，在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還需要測(cè)量的物理量是______。（所測(cè)物理量用字母表示并用文字說(shuō)明）。計(jì)算中空部分橫截面積的表達(dá)式為S=_______。（用字母填寫(xiě)表達(dá)式）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A為電解槽，M為電動(dòng)機(jī)，N為電爐子，恒定電壓U=12V，電解槽內(nèi)阻rA=2Ω，當(dāng)K1閉合，K2、K3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)6A；當(dāng)K2閉合，K1、K3斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)5A，且電動(dòng)機(jī)輸出功率為35W；當(dāng)K3閉合，K1、K2斷開(kāi)時(shí)，電流表示數(shù)為4A。求：

(1)電爐子的電阻及發(fā)熱功率各多大？

(2)電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻是多少？

(3)在電解槽工作時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖甲所示電路測(cè)量多用電表電阻擋“×1k”倍率時(shí)內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻（多用電表內(nèi)部接入電路的總電阻），同時(shí)測(cè)量電壓表V的內(nèi)阻。提供的器材有：多用電表、電壓表V（量程為6V，內(nèi)阻為十幾千歐）、滑動(dòng)變阻器（最大阻值為10kΩ）、導(dǎo)線若干。

(1)將多用電表的選擇開(kāi)關(guān)打到電阻擋“×1k”倍率，接著進(jìn)行___________。

(2)將圖甲中黑表筆與_______（選填“1”或“2”）端相連，紅表筆與另一端相連。

(3)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至右端，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3.90V，多用電表的指針指在圖乙中的實(shí)線位置，其示數(shù)為_______kΩ；再將滑片向左移至某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.30V，此時(shí)多用電表的指針指在圖乙中的虛線位置，其示數(shù)為_______kΩ。

(4)電壓表的內(nèi)阻為________kΩ；多用電表電阻擋“×1k”倍率時(shí)內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)為___________V（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）、內(nèi)阻為__________kΩ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)把較粗的銅絲和鐵絲相隔較近插入蘋(píng)果中，制成一個(gè)蘋(píng)果電池，用如下器材研究蘋(píng)果電池的電動(dòng)勢(shì)與內(nèi)阻：開(kāi)關(guān)、電阻箱(最大阻值為999 Ω)、毫安表(量程Ig＝1mA，內(nèi)阻忽略不計(jì))、導(dǎo)線若干．

(1)在圖中用實(shí)線連接成實(shí)驗(yàn)電路_______________．

(2)閉合開(kāi)關(guān)，改變電阻箱的阻值R，記錄多組I、R的數(shù)據(jù)，作出R－圖象如圖直線a．由此可知此時(shí)蘋(píng)果電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V(保留2位有效數(shù)字)，內(nèi)阻r＝________Ω．

(3)增大銅絲和鐵絲的插入深度，重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，作出的R－圖線如圖直線b．由此可知，電極插入的深度增大，電池電動(dòng)勢(shì)________，內(nèi)阻________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．

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