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科目:高中物理 來源: 題型:
A、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 | B、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,天平和秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 | C、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,千分尺和秒表,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 | D、鐵架臺(tái),方木板,斜槽和小球,米尺和三角尺,重錘和細(xì)線,白紙和圖釘,鉛筆 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、小球開始滾下的高度 | B、小球在空中飛行的時(shí)間 | C、運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)的水平坐標(biāo) | D、運(yùn)動(dòng)軌跡上某點(diǎn)的豎直坐標(biāo) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、將斜槽的末端切線調(diào)成水平 | B、將木板校準(zhǔn)到豎直方向,并使木板平面與小球下落的豎直平面平行 | C、小球每次必須從斜面上同一位置由靜止開始釋放 | D、記錄斜槽末端槽口的位置作為小球做平拋運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和所建坐標(biāo)系的原點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、斜槽末端槽口的切線保持水平 | B、固定后的斜槽要豎直 | C、使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放 | D、使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、使用密度大、體積小的鋼球 | B、盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦 | C、實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下 | D、使斜槽末端的切線保持水平 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)中所用斜槽末端的切線必須調(diào)到水平 | B、每次實(shí)驗(yàn)中小球必須由靜止釋放,初始位置不必相同 | C、每次實(shí)驗(yàn)中小球必須從光滑斜槽同一位置由靜止釋放 | D、在研究平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),須用重錘線確定y軸方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、地球運(yùn)動(dòng)的速度逐漸增大 | B、地球運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小 | C、地球運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸增大 | D、地球運(yùn)動(dòng)的加速度逐漸減小 |
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