7.一質(zhì)量為m的木塊靜止在光滑的水平面上.從t=0開始,將一個(gè)大小為F的水平恒力作用在該木塊上,下列說法正確的是( 。
A.木塊在經(jīng)歷時(shí)間t1的過程中,水平恒力F做的功為$\frac{{{F^2}t_1^2}}{2m}$
B.木塊在經(jīng)歷時(shí)間t1,在t1時(shí)刻力F的瞬時(shí)功率為$\frac{{{F^2}t_1^2}}{2m}$
C.木塊在經(jīng)歷時(shí)間t1,在t1時(shí)刻力F的瞬時(shí)功率為$\frac{{{F^2}{t_1}}}{m}$
D.木塊在經(jīng)歷時(shí)間t1的過程中,水平恒力F做功的平均功率為$\frac{{{F^2}t_1^2}}{m}$

分析 物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可以求得物體的加速度的大小,再由位移時(shí)間公式求得位移,有W=Fx求得拉力做功;根據(jù)速度公式可以求得物體的速度的大小,由P=FV來求得瞬時(shí)功率;根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求得平均功率

解答 解:A、由牛頓第二定律可以得到,
F=ma,所以a=$\frac{F}{m}$,
t1時(shí)間內(nèi)通過的位移為x=$\frac{1}{2}{at}_{1}^{2}=\frac{{Ft}_{1}^{2}}{2m}$,拉力做功為W=Fx=$\frac{{{F}^{2}t}_{1}^{2}}{2m}$,故A正確
B、t1時(shí)刻的速度為V=at=$\frac{F{t}_{1}}{m}$,
所以t1時(shí)刻F的功率為P=FV=$\frac{{F}^{2}{t}_{1}}{m}$,故B錯(cuò)誤,C正確
D、平均功率P=$\frac{W}{{t}_{1}}=\frac{{F}^{2}{t}_{1}}{2m}$,故D錯(cuò)誤
故選:AC

點(diǎn)評 在計(jì)算平均功率和瞬時(shí)功率時(shí)一定要注意公式的選擇,P=$\frac{W}{t}$只能計(jì)算平均功率的大小,而P=Fv可以計(jì)算平均功率也可以是瞬時(shí)功率,取決于速度是平均速度還是瞬時(shí)速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于電勢差UAB和電勢φA、φB的理解正確的是( 。
A.UAB表示B點(diǎn)相對A點(diǎn)的電勢差,即UABBA
B.UAB和UBA是不同的,它們有關(guān)系:UAB=-UBA
C.φA、φB都可能有正負(fù),所以電勢是矢量
D.電勢是標(biāo)量,電勢差是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.為研究外力做功一定的情況下,物體的質(zhì)量與速度的關(guān)系,某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

水平長木板左端固定一木塊,在木塊上固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.木塊右側(cè)固定一彈簧,讓連接紙帶的小車壓縮彈簧至木板的虛線處,由靜止釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),選取點(diǎn)跡均勻的一部分,計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的速度υ1,并測出小車的質(zhì)量m1;通過加砝碼的方式改變小車質(zhì)量,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車,計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)的速度υ2,測出小車和砝碼的總質(zhì)量m2.然后再改變小車質(zhì)量,重復(fù)以上操作,測出多組υ3、m3;…υn、mn的值.
(1)每次實(shí)驗(yàn)中,都將小車壓縮彈簧至長木板的虛線處由靜止釋放,目的是:小車獲得相同的動(dòng)能(彈簧對小車做功相同);
(2)若要保證彈簧的彈力作為小車的外力,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:墊高木板固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端,使小車連同紙帶一起在木板上勻速運(yùn)動(dòng)(平衡摩擦力);
(3)實(shí)驗(yàn)過程測得了五組數(shù)據(jù)如下表:
m/kg0.100.200.300.400.50
v(m•s-11.0000.7070.5770.5000.447
通過表中數(shù)據(jù),該同學(xué)測出了 一條過原點(diǎn)的直線,如圖2所示,圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是:$\frac{1}{{v}^{2}}$;
(4)通過實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:力對物體做功相同時(shí),物體的質(zhì)量與速度平方成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.在“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出.
(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做CD
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法中正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.一帶電粒子從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),徑跡如圖中虛線所示,不計(jì)粒子所受重力,則( 。 
A.粒子帶正電B.粒子加速度逐漸減小
C.粒子的電勢能不斷減小D.粒子的速度不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖為某一點(diǎn)電荷的電場線分布圖,a、b、c是點(diǎn)電荷附近的三處位置,下列說法中正確的是( 。 
A.該電場為正電荷的電場
B.c點(diǎn)處無電場
C.a點(diǎn)處電場強(qiáng)度小于b點(diǎn)處的電場強(qiáng)度
D.a點(diǎn)處電場強(qiáng)度大于b點(diǎn)處的電場強(qiáng)度

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.小明同學(xué)利用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“物塊速度隨時(shí)間變化的關(guān)系”.物塊放在木板上,細(xì)繩的一端與物塊相連,另一端跨過滑輪掛上鉤碼.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板右端,所用電源頻率為50Hz.紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接在物塊上.實(shí)驗(yàn)中,物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運(yùn)動(dòng).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖(b)所示,每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出.

圖(b)為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,由圖中的數(shù)據(jù)可求得(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
①打紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)B點(diǎn)時(shí)該物塊的速度為0.70m/s;D點(diǎn)時(shí)該物塊的速度為1.5m/s;
②該物塊的加速度為4.0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交流電極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,兩盒間的狹縫中形成周期性變化的電場,使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底的勻強(qiáng)磁場中,如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.要增大帶電粒子射出時(shí)的動(dòng)能,需增大電場的加速電壓
B.粒子是從電場中獲得能量的
C.粒子在磁場中的轉(zhuǎn)速越來越大
D.只要磁感應(yīng)強(qiáng)度及D形金屬盒半徑趨于無限大,粒子獲得的能量就可以無限大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.地震波既有橫波,也有縱波.我國地震局某次獲取了一列沿x軸負(fù)方向傳播的地震橫波,在t(圖中實(shí)線)與t+0.2s(圖中虛線)兩個(gè)時(shí)刻,x軸上-3km~+3km區(qū)間內(nèi)的波形圖如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.該地震波的波長為4 km
B.該地震波的周期可能是0.8 s
C.該地震波的波速可能是10km/s
D.從t時(shí)刻開始計(jì)時(shí),x=2km處的質(zhì)點(diǎn)比x=2.5km處的質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置
E.在t+0.2 s時(shí)刻,x=-1.5km處的質(zhì)點(diǎn)比x=2km處的質(zhì)點(diǎn)速度大

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同步練習(xí)冊答案