科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.有的波能發(fā)生干涉現(xiàn)象,有的波能發(fā)生衍射現(xiàn)象 |
B.當波源遠離接收者時,接收者接收到的波的頻率比波源頻率高 |
C.波具有衍射特性的條件,是障礙物的尺寸與波長比較相差不多或小得多 |
D.在干涉圖樣中,振動加強區(qū)域的質點,其位移始終保持最大;振動減弱區(qū)域的質點,其位移始終保持最小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.a、b點振動加強,c、d點振動減弱 |
B.a、c點振動加強,b、d點振動減弱 |
C.a、d點振動加強,b、c點振動減弱 |
D.a、b、c、d點的振動都加強 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該時刻質點O正處于平衡位置 |
B.P、N兩質點始終處于平衡位置 |
C.隨著時間的推移,質點M將向O點處移動 |
D.從該時刻起,經過二分之一周期,質點M到達平衡位置 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.干涉現(xiàn)象是波的特征,因此任何兩列波相遇時都會產生干涉現(xiàn)象 |
B.因為聲波的波長可以與通常的障礙物尺寸相比,所以聲波很容易產生衍射現(xiàn)象 |
C.聲波是橫波 |
D.縱波傳播時,媒質中的各質點將隨波的傳播一直向前移動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.A點為振動加強點,經過半個周期,這一點變?yōu)檎駝訙p弱點 |
B.B點為振動減弱點,經過半個周期,這一點變?yōu)檎駝蛹訌婞c |
C.C點可能為振動加強點,可能為振動減弱點 |
D.D點為振動減弱點,經過半個周期,這一點振動仍減弱 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.相遇后,振幅小的一列波將減弱,振幅大的一列波將加強 |
B.相遇后,兩列波的振動情況與相遇前完全相同 |
C.在相遇區(qū)域,任一點的位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和 |
D.幾個人在同一房間說話,相互間聽得清楚,這說明聲波在相遇后互不干擾 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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