精英家教網(wǎng)如圖所示為兩個(gè)不同電阻的I-U圖象，則圖象1、2表示的電阻及兩電阻串聯(lián)或并聯(lián)后的I-U圖象所在的區(qū)域分別為（　�。�
A、1表示電阻大的圖象，并聯(lián)后在區(qū)域ⅢB、1表示電阻小的圖象，串聯(lián)后在區(qū)域ⅡC、2表示電阻小的圖象，并聯(lián)后在區(qū)域ⅠD、2表示電阻大的圖象，串聯(lián)后在區(qū)域Ⅲ
分析：I-U圖線的斜率等于電阻的倒數(shù)．根據(jù)兩電阻串聯(lián)或并聯(lián)后總電阻與這兩電阻的關(guān)系選擇圖線所在區(qū)域．
解答：解：由圖線看出圖線1的斜率大于圖線2的斜率，根據(jù)歐姆定律分析得知，圖線1的電阻較小，圖線2的電阻較大．
兩個(gè)電阻并聯(lián)后，總電阻比任何一個(gè)電阻都小，圖線的斜率圖線1還大，所以并聯(lián)后圖線在區(qū)域Ⅰ．
兩電阻串聯(lián)后總比任何一個(gè)電阻都大，圖線的斜率比圖線2還小，所以串聯(lián)后圖線在區(qū)域Ⅲ．故ABC錯(cuò)誤、D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵理解兩點(diǎn)：一是I-U圖線的斜率等于電阻的倒數(shù)．二是并聯(lián)電阻比任何一個(gè)電阻都小，而串聯(lián)電阻比任何一個(gè)電阻都大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為利用DIS實(shí)驗(yàn)在研究通電螺線管中心軸線上的磁感應(yīng)強(qiáng)度分布圖，A、B是在兩個(gè)不同電流下得出的圖象，由圖象可得出結(jié)論：通電螺線管中間區(qū)域的磁場(chǎng)是
勻強(qiáng)
勻強(qiáng)
磁場(chǎng)．比較A、B電流的大小IA
＞
＞
IB（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?南通二模）如圖所示，兩平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平面上，相距為L(zhǎng)，處于豎直向下的磁場(chǎng)中，整個(gè)磁場(chǎng)由n個(gè)寬度皆為x0的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域1、2…n組成，從左向右依次排列，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B、2B、3B…nB，兩導(dǎo)軌左端MP間接入電阻R，一質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放在水平導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌電接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和金屬棒的電阻．
（1）對(duì)導(dǎo)體棒ab施加水平向右的力，使其從圖示位置開始運(yùn)動(dòng)并穿過n個(gè)磁場(chǎng)區(qū)，求導(dǎo)體棒穿越磁場(chǎng)區(qū)1的過程中通過電阻R的電量q；
（2）對(duì)導(dǎo)體棒ab施加水平向右的恒力F0，讓它從磁場(chǎng)區(qū)1左側(cè)邊界處開始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)向右運(yùn)動(dòng)距離
x02
時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)，求棒通過磁場(chǎng)區(qū)1所用的時(shí)間t；
（3）對(duì)導(dǎo)體棒ab施加水平向右的拉力，讓它從距離磁場(chǎng)區(qū)1左側(cè)x=x0的位置由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)棒ab進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)1時(shí)開始做勻速運(yùn)動(dòng)，此后在不同的磁場(chǎng)區(qū)施加不同的拉力，使棒ab保持做勻速運(yùn)動(dòng)穿過整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)，求棒ab通過第i磁場(chǎng)區(qū)時(shí)的水平拉力Fi和棒ab在穿過整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)過程中回路產(chǎn)生的電熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?普陀區(qū)一模）如圖所示，兩平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平面上，相距為L(zhǎng)，處于豎直向下的磁場(chǎng)中，整個(gè)磁場(chǎng)由n個(gè)寬度皆為x0的條形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域1、2…n組成，從左向右依次排列，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小分別為B、2B、3B…nB，兩導(dǎo)軌左端MP間接入電阻R，一質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放在水平導(dǎo)軌上，與導(dǎo)軌電接觸良好，不計(jì)導(dǎo)軌和金屬棒的電阻．

（1）對(duì)金屬棒ab施加水平向右的力，使其從圖示位置開始運(yùn)動(dòng)并穿過n個(gè)磁場(chǎng)區(qū)，求棒穿越磁場(chǎng)區(qū)1的過程中通過電阻R的電量q．
（2）對(duì)金屬棒ab施加水平向右的拉力，讓它從圖示位置由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)棒進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)1時(shí)開始做勻速運(yùn)動(dòng)，速度的大小為v．此后在不同的磁場(chǎng)區(qū)施加不同的拉力，使棒保持做勻速運(yùn)動(dòng)穿過整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)．取棒在磁場(chǎng)1區(qū)左邊界為x=0，作出棒ab所受拉力F隨位移x變化的圖象．
（3）求第（2）中棒通過第i（1≤i≤n）磁場(chǎng)區(qū)時(shí)的水平拉力Fi和棒在穿過整個(gè)磁場(chǎng)區(qū)過程中回路產(chǎn)生的電熱Q．
（用x0、B、L、m、R、n表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）一般情況下．金屬導(dǎo)體的電阻會(huì)隨著溫度改變而改變．某同學(xué)為研究一小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系．設(shè)計(jì)并完成了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中用到了下列器材：待測(cè)小燈泡、15v直流穩(wěn)壓電源、滑動(dòng)變阻器（最大阻值為30Ω，最大允許電流為1.0A）、電壓表（量程0-15V，內(nèi)阻約15kΩ）、電流表（量程0-0.6A，內(nèi)阻約0.13Ω）、開關(guān)一只及導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，小燈泡兩端的電壓可從OV至額定電壓范圍內(nèi)變化，從而測(cè)出小燈泡在不同電壓下的電流，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
U/V 0 0.75 1.38 1.80 2.30 3.2 4.3
I/A 0 0.04 0.07 0.09 0.12 0.15 0.18
U/V 5.0 6.1 7.2 8.3 10.3 12.0
I/A 0.19 0.21 0.22 0.23 0.25 0.26
①請(qǐng)?jiān)谟疫吙騼?nèi)畫出為完成上述實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的合理的電路圖．
②通過所測(cè)的數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻隨其兩端所加電壓的升高而
 
（選填“增大”、“保持不變”或“減小”）．從而得到了燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律．
③該小燈泡正常工作時(shí)的電阻值約為
 
Ω．（保留2位有效數(shù)字）
（2）如圖所示為用電流表和電壓表測(cè)未知電阻R的兩種不同的電路，甲、乙兩電路中各對(duì)應(yīng)的同種儀器規(guī)格都相同，其中待測(cè)電阻R約為l00Ω，滑動(dòng)變阻器W的最大阻值為50Ω．電池的電動(dòng)勢(shì)E=6.0V，l內(nèi)阻可忽略．閉合開關(guān)后，各電路均能正常工作．關(guān)于這兩個(gè)電路下列說法中正確的是
 
．（填寫選項(xiàng)的序號(hào)）
精英家教網(wǎng)
A．甲圖中電壓表的a接線柱應(yīng)為正接線柱
B．閉合開關(guān)前，乙圈中滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭應(yīng)調(diào)至最左端
C．將開關(guān)閉合后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭，甲圖中電壓表V1的示敬變化的最大范圍為0-0.6V
D．將開關(guān)閉合后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭，乙圖中電壓表V2的示數(shù)變化的最大范圍為0-6.0V．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省佛山市高三5月臨考集訓(xùn)理科綜合物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）（6分）甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。

①兩位同學(xué)用砝碼盤（連同砝碼）的重力作為小車受到的合力，需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響，將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高，在不掛砝碼盤的情況下，輕推小車，能使小車做_______________運(yùn)動(dòng)。另外，還應(yīng)滿足砝碼盤（連同砝碼）的質(zhì)量m              小車的質(zhì)量M。（填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”）接下來，甲同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的條件下，研究加速度與合力的關(guān)系；乙同學(xué)在保持合力不變的條件下，研究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

②甲同學(xué)通過對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量，就能得出小車的加速度a。圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。

實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以算出小車的加速度a=            m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）（12分）小明利用實(shí)驗(yàn)室提供的器材測(cè)量某種電阻絲材料的電阻率，所用電阻絲的電阻約為20Ω。他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上，在電阻絲上夾上一個(gè)與接線柱c相連的小金屬夾，沿電阻絲移動(dòng)金屬夾，可改變其與電阻絲接觸點(diǎn)P的位置，從而改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度。可供選擇的器材還有：

電池組E（電動(dòng)勢(shì)為3.0V，內(nèi)阻約1Ω）；

電流表A1（量程0～100mA，內(nèi)阻約5W）；

電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；

電阻箱R（0～999.9W）；

開關(guān)、導(dǎo)線若干。

小明的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

A．用螺旋測(cè)微器在電阻絲上三個(gè)不同的位置分別測(cè)量電阻絲的直徑d；

B．根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并連接好如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路；

C．調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大，閉合開關(guān)；

D．將金屬夾夾在電阻絲上某位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值，使電流表滿偏，記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L；

E．改變金屬夾與電阻絲接觸點(diǎn)的位置，調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值，使電流表再次滿偏。重復(fù)多次，記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長(zhǎng)度L。

F．?dāng)嚅_開關(guān)。

①小明某次用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑時(shí)其示數(shù)如圖乙所示，則這次測(cè)量中該電阻絲直徑的測(cè)量值d=____________ mm；

②實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇_____________（選填“A1”或“A2”）；

③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對(duì)應(yīng)的接入電路中電阻絲長(zhǎng)度L的數(shù)據(jù)，繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線，圖線在R軸的截距為R0，在L軸的截距為L(zhǎng)0，再結(jié)合測(cè)出的電阻絲直徑d，可求出這種電阻絲材料的電阻率r=____________（用給定的物理量符號(hào)和已知常數(shù)表示）。

④若在本實(shí)驗(yàn)中的操作、讀數(shù)及計(jì)算均正確無(wú)誤，那么由于電流表內(nèi)阻的存在，對(duì)電阻率的測(cè)量結(jié)果是否會(huì)產(chǎn)生影響？若有影響，請(qǐng)說明測(cè)量結(jié)果將偏大還是偏小。（不要求分析的過程，只回答出分析結(jié)果即可）

答：                      。

 

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