【題目】關(guān)于位移和路程的關(guān)系,下列說法中不正確的是( )
A. 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),通過的路程就是位移
B. 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),通過的路程等于位移的大小
C. 位移只取決于初、末位置,而路程還與實(shí)際運(yùn)動(dòng)的路徑有關(guān)
D. 物體通過的路程不為零,但位移可能為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】四個(gè)相同的小量程電流表分別改裝成兩個(gè)電流表和兩個(gè)電壓表。已知電流表A1量程大于A2的量程,電壓表V1的量程大于V2的量程,改裝好后把它們按如圖所示接入電路,則 ( )
A. 電流表A1的讀數(shù)大于電流表A2的讀數(shù)
B. 電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)角小于電流表A2的指針偏轉(zhuǎn)角
C. 電壓表V1的讀數(shù)小于電壓表V2的讀數(shù)
D. 電壓表V1的指針偏轉(zhuǎn)角等于電壓表V2的指針偏轉(zhuǎn)角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2013年6月20日上午10時(shí),中國(guó)首位“太空教師”王亞平在太空一號(hào)太空艙內(nèi)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一,將兩個(gè)細(xì)線懸掛的小球由靜止釋放,小球呈懸浮狀.實(shí)驗(yàn)二,拉緊細(xì)線給小球一個(gè)垂直于線的速度,小球以選點(diǎn)為圓做勻速圓周運(yùn)動(dòng).設(shè)線長(zhǎng)為L,小球的質(zhì)量為m,小球做圓周運(yùn)動(dòng)的速度為v.已知地球?qū)π∏虻囊s是地面重力mg的0.9倍,則在兩次實(shí)驗(yàn)中,繩對(duì)球拉力的大小是( )
A. 實(shí)驗(yàn)一中拉力為0 B. 實(shí)驗(yàn)一中拉力為0.9mg
C. 實(shí)驗(yàn)二中拉力為0.9mg+ D. 實(shí)驗(yàn)二中拉力為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運(yùn)動(dòng),其vt圖象如圖乙所示.人頂桿沿水平地面運(yùn)動(dòng)的st圖象如圖丙所示.若以地面為參考系,下列說法中正確的是( )
A. 猴子的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線
B. 猴子在前2s內(nèi)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
C. t=0時(shí)猴子的速度大小為8m/s
D. t=1s時(shí)猴子的加速度大小為4m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】原子核ZAX與氘核12H反應(yīng)生成一個(gè)α粒子和一個(gè)質(zhì)子.由此可知( )
A.A=2,Z=1
B.A=2,Z=2
C.A=3,Z=3
D.A=3,Z=2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)、(b)所示的電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都較小,且小于燈A的電阻,接通S,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡A發(fā)光,然后斷開S,則( )
A. 在電路(a)中,A中的電流反向
B. 在電路(a)中,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
C. 在電路(b)中,A中的電流反向
D. 在電路(b)中,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列情形中的物體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中
B. 一枚硬幣用力上拋,猜測(cè)它落地時(shí)是正面朝上還是反面朝上
C. 奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員在萬米長(zhǎng)跑中
D. 花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在比賽中
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得單擺擺角小于5°,完成n全振動(dòng)的時(shí)間為t,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為L,用螺旋測(cè)微器測(cè)得擺球直徑為d.
(1)用上述物理量的符號(hào)寫出重力加速度的一般表達(dá)式g=________.
(2)從圖可知,擺球直徑d的讀數(shù)為________ mm.
(3)實(shí)驗(yàn)中有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得重力加速度的值偏大,其原因可能是_______
A.懸點(diǎn)未固定緊,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線增長(zhǎng)了 |
B.單擺所用擺球質(zhì)量太大 |
C.把n次全振動(dòng)時(shí)間誤當(dāng)成(n+1)次全振動(dòng)時(shí)間 |
D.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來計(jì)算 |
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