【題目】某小組在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）下列操作中正確的是___________

A．拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)盡量貼近且平行木板

B．在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置不能變化

C．為減小測(cè)量誤差，F1、F2方向間的夾角越大越好

D．每次實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和橡皮條結(jié)點(diǎn)到達(dá)的位置

（2）某同學(xué)先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉住兩個(gè)細(xì)繩套，使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置，接下來他保持兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，增大兩個(gè)拉力的夾角，則橡皮條的伸長(zhǎng)量與剛才相比_________(填“變大”“變小”或“不變”)。

【答案】AB 變小

【解析】

本實(shí)驗(yàn)采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對(duì)于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可；因此在實(shí)驗(yàn)中盡量減小力的測(cè)量及作圖中出現(xiàn)的誤差；根據(jù)力的合成特點(diǎn)分析合力的變化.

(1)A、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行,沒有摩擦力從而減小誤差．故A正確．

B、為了產(chǎn)生相同的效果，橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置不能變化；故B正確．

C、畫平行四邊形時(shí),夾角大的話畫出的平行四邊形就會(huì)準(zhǔn)些,則要求夾角盡量大些，但不是夾角越大越好；故C錯(cuò)誤.

D、實(shí)驗(yàn)中要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和方向以及O點(diǎn)的位置，才能保證效果相同；故D錯(cuò)誤.

故選AB．

(2)根據(jù)二力合成的原理，當(dāng)兩個(gè)分力大小不變，夾角為0°時(shí)合力最大，夾角為180°時(shí)合力最小，而隨著夾角的增大合力逐漸減小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一平行板電容器連接在直流電源上，電容器的極板水平，兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號(hào)相反，使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近，與極板距離相等。現(xiàn)同時(shí)釋放a、b，它們由靜止開始運(yùn)動(dòng)，在隨后的某時(shí)刻t，a、b經(jīng)過電容器兩極板間下半?yún)^(qū)域的同一水平面，a、b間的相互作用和重力可忽略。下列說法正確的是

A. a的質(zhì)量比b的大

B. 在t時(shí)刻，a的動(dòng)能比b的大

C. 在t時(shí)刻，a和b的電勢(shì)能相等

D. 在t時(shí)刻，a和b的動(dòng)量大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O.輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,tan 37°=0.75,g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:

(1)輕繩OA,OB受到的拉力是多大?

(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?

(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4 kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在向右行使的汽車車廂的天花板上懸掛有一個(gè)小球A，在A的正下方地板上有一點(diǎn)B，如圖所示（ ）

A. 若汽車勻速行駛的過程中細(xì)線突然斷裂，小球A將落在B點(diǎn)上

B. 若汽車勻速行駛的過程中細(xì)線突然斷裂，小球A將落在B點(diǎn)的左側(cè)

C. 若汽車加速行駛的過程中細(xì)線突然斷裂，小球A將落在B點(diǎn)的左側(cè)

D. 若汽車加速行駛的過程中細(xì)線突然斷裂，小球A將落在B點(diǎn)的右側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個(gè)電阻R1、R2、R3的阻值均等于電源內(nèi)阻r，電鍵S打開時(shí)，有一質(zhì)量為m，帶電荷量為q的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點(diǎn)。現(xiàn)閉合電鍵S，這個(gè)帶電小球便向平行板電容器的一個(gè)極板運(yùn)動(dòng)，并和該板碰撞，碰撞過程小球沒有機(jī)械能損失，只是碰后小球所帶電荷量發(fā)生變化，碰后小球帶有和該板同種性質(zhì)的電荷，并恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板處．設(shè)電容器兩極板間距為d，求：

（1）電源的電動(dòng)勢(shì)E；

（2）小球與極板碰撞后所帶的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為游樂場(chǎng)中深受大家喜愛的“激流勇進(jìn)”的娛樂項(xiàng)目，人坐在船中，隨著提升機(jī)到達(dá)高處，再沿著水槽飛滑而下，劈波斬浪的剎那帶給人驚險(xiǎn)刺激的感受。設(shè)乘客與船的總質(zhì)量為m＝100kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ = 0.5，斜坡的傾角θ = 37°（sin37° = 0.6，cos37° = 0.8），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力忽略不計(jì)，船進(jìn)入水平水槽后繼續(xù)滑行25 m后停止，重力加速度g取10 m/s2．求：

（1）船沿傾斜水槽下滑的加速度大��；

（2）船滑到斜槽底部O點(diǎn)時(shí)的速度大��；

（3）它在斜坡上滑下的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想描繪某一熱敏電阻的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)室提供下列器材：

A．電壓表V（量程為0~5V，內(nèi)阻約5k）

B．電流表A1（量程為0~25mA，內(nèi)阻約0.2）

C．電流表A2（量程為0~0.6A，內(nèi)阻約0.1)

D．滑動(dòng)變阻器R1（0~10，額定電流1.5A)；

E．滑動(dòng)變阻器R2（0~1000，額定電流0.5A）

F．定值電阻R0（R0=1000）

G．直流電源（電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻忽略不計(jì)）

H．電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑慕M成描繪伏安特性曲線的電路，得到熱敏電阻電壓和電流的7組數(shù)據(jù)（如下表），

請(qǐng)你在方格紙上作出熱敏電阻的伏安特性曲線_________．

(2)由此曲線可知，該熱敏電阻的阻值隨電壓的增大而_______（選填“增大”或“減小”）．該同學(xué)選擇的電流表是___（選填“B”或“C”），選擇的滑動(dòng)變阻器是___（選填“D”或“E”）

(3)請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑挟嫵鲈撏瑢W(xué)完成此實(shí)驗(yàn)的電路圖_________（熱敏電阻符號(hào)為 ）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張和小王分別駕車沿平直公路同向行駛，在某段時(shí)間內(nèi)兩車的 v-t 圖象如圖所示， 初始時(shí)，小張?jiān)谛⊥跚胺?/span> x 處，下列說法正確的是

A. 若 x=18m，兩車相遇 1 次

B. 若 x＜18m，兩車相遇 2 次

C. 若 x=36m，兩車相遇 1 次

D. 若 x=54m，兩車相遇 1 次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 。

(2)A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距x= cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是 m／s。加速度是 m／s2(速度和加速度的計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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