【題目】一物體靜止在粗糙水平地面上．現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動物體，經(jīng)過一段時間后其速度變?yōu)?/span>v.若將水平拉力的大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過同樣的時間后速度變?yōu)?/span>2v.對于上述兩個過程，用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則(　　)

A. WF2 > 4WF1，Wf2 > 2Wf1

B. WF2 > 4WF1，Wf2 ＝ 2Wf1

C. WF2 < 4WF1，Wf2 ＝ 2Wf1

D. WF2 < 4WF1，Wf2 < 2Wf1

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)動能定理，結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式，求出滑動摩擦力做功，從而求得結(jié)果．

解：由題意可知，兩次物體均做勻加速運(yùn)動，則在同樣的時間內(nèi)，它們的位移之比為S1：S2==1：2；

兩次物體所受的摩擦力不變，根據(jù)力做功表達(dá)式，則有滑動摩擦力做功之比Wf1：Wf2=fS1：fS2=1：2；

再由動能定理，則有：WF﹣Wf=；

可知，WF1﹣Wf1=；

WF2﹣Wf2=4×；

由上兩式可解得：WF2=4WF1﹣2Wf1，故C正確，ABD錯誤；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一根長為0.2m的直導(dǎo)線中通入2A的電流，將導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場中，則導(dǎo)線受到的安培力的大小不可能是（ ）
A.0.4 N
B.0.2 N
C.0.1 N
D.0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一半徑為R的薄圓筒處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與筒的中心軸線平行，筒的橫截面如圖所示。圖中直徑MN的兩端分別開有小孔，筒可繞其中心軸線轉(zhuǎn)動，圓筒的轉(zhuǎn)動方向和角速度大小可以通過控制裝置改變。一不計重力的負(fù)電粒子從小孔M沿著MN方向射入磁場，當(dāng)筒以大小為ω0的角速度轉(zhuǎn)過90°時，該粒子恰好從某一小孔飛出圓筒。

（1）若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞，求該粒子的荷質(zhì)比和速率分別是多大？

（2）若粒子速率不變，入射方向在該截面內(nèi)且與MN方向成30°角，則要讓粒子與圓筒無碰撞地離開圓筒，圓筒角速度應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究，實驗裝置如圖a所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

(1) 實驗中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點計時器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是 （填入代表步驟的序號）．

(2) 圖b中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時

器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應(yīng)的實驗中物塊脫

離彈簧時的速度為 ．比較兩紙帶可知， （填“M”或“L”）紙帶對應(yīng)

的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在地面上以速度υ0 拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落在比地面低h的海平面上，若以地面為零勢能參考面，且不計空氣阻力，則（ ）

A. 重力對物體做的功為mgh

B. 物體在海平面的重力勢能為mgh

C. 物體在海平面上的動能為

D. 物體在海平面上的機(jī)械能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2kg的木板M放置在足夠大光滑水平面上，其右端固定一輕質(zhì)剛性豎直擋板，對外最大彈力為4N，質(zhì)量為1kg的可視為質(zhì)點物塊m恰好與豎直擋板接觸，已知M、m間動摩擦因數(shù)μ=0.5，假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。初始兩物體均靜止，某時刻開始M受水平向左力F作用，F(xiàn)與M位移關(guān)系為F=3+0.5x，重力加速度，關(guān)于M、m的運(yùn)動，下列表述正確的是

A. 當(dāng)F剛作用時，豎直擋板對m就有彈力作用

B. m的最大加速度為

C. 當(dāng)M運(yùn)動位移為24m過程中，F(xiàn)所做的功為216J

D. m獲得的最大速度無法求解

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲裝置做“驗證機(jī)械能守恒定律”實驗。

(1)為驗證機(jī)械能是否守恒，需要比較重物下落過程中任意兩點間的 。

A．動能變化量與勢能變化量

B．速度變化量與勢能變化量

C．速度變化量與高度變化量

(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是 。

A．交流電源

B．刻度尺

C．天平(含砝碼)

(3)實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。

已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，打點計時器打點的周期為T。設(shè)重物的質(zhì)量為m。從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量ΔEp＝ ，動能變化量ΔEk＝ 。

(4)大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是 。

A．利用公式v＝gt計算重物速度

B．利用公式v＝計算重物速度

C．存在空氣阻力和摩擦阻力的影響

D．沒有采用多次實驗取平均值的方法

(5)某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒，在紙帶上選取多個計數(shù)點，測量它們到起始點O的距離h，計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度v，描繪v2－h(huán)圖象，并做如下判斷：若圖象是一條過原點的直線，則重物下落過程中機(jī)械能守恒，請你分析論證該同學(xué)的判斷是否正確的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某空間部分電場線分布圖，在電場中取一點，以為圓心的圓周上有、、三個點，連線與直電場線重合，連線垂直于下列說法正確的是（ ）

A. 點的場強(qiáng)大于點的場強(qiáng)

B. 點的電勢等于點的電勢

C. 將一負(fù)點電荷由點移到點，電荷的電勢能增加

D. 一正點電荷從運(yùn)動到點電場力做的功大于從點運(yùn)動到點電場力的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑、水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi)，有一直徑略小于環(huán)口徑的帶正電的小球，正以速率v0沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動。若在此空間突然加上豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間成正比例增加的變化磁場，設(shè)小球運(yùn)動過程中的電量不變，那么（ ）、

A.小球?qū)ΣＡЛh(huán)的壓力不斷增大

B.小球受到的磁場力不斷增大

C.小球先沿逆時針方向做減速運(yùn)動，過一段時間后，沿順時針方向做加速運(yùn)動

D.磁場力一直對小球不做功

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同步練習(xí)冊答案