【題目】如圖所示，光滑水平桌面上放置一個(gè)傾角為37°的光滑楔形滑塊A，質(zhì)量為M=0.8kg。一細(xì)線的一端固定于楔形滑塊A的頂端O處，細(xì)線另一端拴一質(zhì)量為m=0.2kg的小球。若滑塊與小球在外力F作用下，一起以加速度a向左做勻加速運(yùn)動(dòng)。取g=10 m/s2;sin370=0.6;sin530=0.8，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.當(dāng)a=5 m/s2時(shí)，滑塊對(duì)球的支持力為0 NB.當(dāng)a=15 m/s2時(shí)，滑塊對(duì)球的支持力為0 N

C.當(dāng)a=5 m/s2時(shí)，外力F的大小為4ND.當(dāng)a=15 m/s2時(shí)，地面對(duì)A的支持力為10N

【答案】BD

【解析】

設(shè)加速度為a0時(shí)小球?qū)瑝K的壓力等于零，對(duì)小球受力分析，受重力和拉力，

根據(jù)牛頓第二定律，有：

水平方向：，

豎直方向：，

解得

A.當(dāng)時(shí)，小球未離開滑塊，斜面對(duì)小球的支持力不為零，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B.當(dāng)時(shí)，小球已經(jīng)離開滑塊，只受重力和繩的拉力，滑塊對(duì)球的支持力為零，選項(xiàng)B正確；

C.當(dāng)時(shí)，小球和楔形滑塊一起加速，由整體法可知：

選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D.當(dāng)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定后，豎直方向沒(méi)有加速度，受力平衡，所以地面對(duì)A的支持力一定等于兩個(gè)物體的重力之和，即

選項(xiàng)D正確。

故選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平面上有一質(zhì)量M=0.2kg的長(zhǎng)木板，另一質(zhì)量m=0.1kg的小滑塊以v0 =2.4m/s的水平初速度從長(zhǎng)木板的左端滑上長(zhǎng)木板（此時(shí)開始計(jì)時(shí)）.已知小滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ =0.4，重力加速度g =10m/s2.

(1)若長(zhǎng)木板長(zhǎng)L=0.7m且固定在水平面上，求小滑塊從長(zhǎng)木板上滑離時(shí)的速度大�。�

(2)若長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng)且不固定，則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間小滑塊與長(zhǎng)木板的速度相等？求此時(shí)間內(nèi)小滑塊運(yùn)動(dòng)的位移大��？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一電池,電動(dòng)勢(shì)E約為5V,內(nèi)阻r 約為50Ω,允許通過(guò)的最大電流為50mA。為測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中R為電阻箱,阻值范圍為0~999.9Ω,R。為定值電阻 V 為理想電壓表。

（1）可供選用的R。有以下幾種規(guī)格,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的R。的規(guī)格為______ (填選項(xiàng)序號(hào)字母)

A.15Ω 1.0W B.50Ω 0.01W

C.60Ω 1.0W D.1500Ω 6.0W

（2）按照?qǐng)D甲所示的電路圖,在答題卡上將圖乙所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路________。

（3）連接好電路,閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,記錄阻值R 和相應(yīng)的電壓表示數(shù)U,測(cè)得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的1/U-1/R關(guān)系圖像,則電動(dòng)勢(shì)E=____V,內(nèi)阻r=____Ω。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中為帶滑輪的小車的質(zhì)量；m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是________。

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

（3）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的圖像是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車的質(zhì)量為_______

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度 內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)．

(1)為完成實(shí)驗(yàn)，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是_____；

(2)圖（b）是彈簧所受彈力 F 與伸長(zhǎng)量 x 的關(guān)系圖線，由此可求彈簧的勁度系數(shù)k=_____N/m．

(3)圖線不過(guò)原點(diǎn)，原因可能是_____．

A．測(cè)出彈簧水平狀態(tài)下的自由長(zhǎng)度作為原長(zhǎng)

B．所選的彈簧勁度系數(shù)太大

C．所選的彈簧太長(zhǎng)

D．鉤碼的質(zhì)量太小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖光滑水平面上放著兩塊長(zhǎng)度相同，質(zhì)量分別為M1和M2的木板，兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，開始時(shí)各物均靜止．今在兩物塊上各作用一水平恒力F1、F2，當(dāng)物塊和木板分離時(shí)，兩木板的速度分別為v1和v2．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若F1>F2，M1=M2，則一定v1>v2

B.若F1<F2，M1=M2，則一定v1>v2

C.若F1=F2，M1<M2，則一定v1>v2

D.若F1=F2，M1>M2，則一定v1>v2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別將帶正電、負(fù)電和不帶電的三個(gè)等質(zhì)量小球，分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射入水平放置的平行金屬板間，已知上板帶負(fù)電，下板接地．三小球分別落在圖中A、B、C三點(diǎn)，則正確的是（ ）

A. A帶正電、B不帶電、C帶負(fù)電

B. 三小球在電場(chǎng)中加速度大小關(guān)系是：aA＞aB＞aC

C. 三小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

D. 三小球到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是EkC＜EkB＜EkA

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)在2015年年底發(fā)射首顆地球同步軌道高分辨率對(duì)地觀測(cè)衛(wèi)星高分四號(hào)。如圖所示，A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體，B、C是同在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星，B位于離地高度等于地球半徑的圓形軌道上， C是高分四號(hào)衛(wèi)星。則下列判斷正確的是（　�。�

A.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期

B.衛(wèi)星B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度

C.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的加速度大于衛(wèi)星C的加速度

D.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的角速度大于衛(wèi)星B的角速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演魔術(shù)時(shí)，將一小型條形磁鐵藏在自己的袖子里，然后對(duì)著一懸掛的金屬小球指手畫腳，結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動(dòng)起來(lái)。假設(shè)當(dāng)隱藏的小磁鐵位于小球的左上方某一位置C(∠QCS＝30°)時(shí)，金屬小球偏離豎直方向的夾角θ也是30°，如圖所示。已知小球的質(zhì)量為m，該同學(xué)(含磁鐵)的質(zhì)量為M，求此時(shí)：

(1)懸掛小球的細(xì)線的拉力大小為多少？

(2)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小各為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案