【題目】質(zhì)量為的卡車上載一質(zhì)量為的木箱,以速度沿平直路面行駛,因故突然剎車,車輪立即停止轉(zhuǎn)動,卡車滑行一定距離后靜止,木箱在卡車上相對于卡車滑行了距離,卡車滑行的距離為。己知木箱與卡車間的滑動摩擦系數(shù)為,卡車輪和地面的每 動摩擦系數(shù)為。

1)如果已知,試分別以木箱、卡車和地面為參考系討 論木箱和卡車間的摩擦力、,所做的功及其做功之和,試說明摩擦力做功的特點。

2)求。

【答案】(1)

參照物

f的功

f′的功

一對力功之和

木箱

1mgl

0

1mgl

卡車

0

1mgl

1mgl

地面

μ1mgl

1mg(l+L)

1mgl

由上面計算發(fā)現(xiàn),摩擦力既可以做正功也可以做負功,但是一對摩擦力做功之和一定是負功,大小與物體間的相對位移相關(guān)。

(2),

【解析】

(1)分別對卡車和木箱進行受力分析

參照物

f的功

f′的功

一對力功之和

木箱

1mgl

0

1mgl

卡車

0

1mgl

1mgl

地面

μ1mgl

1mg(l+L)

1mgl

由上面計算發(fā)現(xiàn),摩擦力既可以做正功也可以做負功,但是一對摩擦力做功之和一定是負功,大小與物體間的相對位移相關(guān)。

(2)方法一

根據(jù)質(zhì)點動能定理

(1)

(2)

得:

方法二:

根據(jù)質(zhì)點系動能定理

外力做的功:

內(nèi)力做功:利于相對位移的標積

(3)

解(3)和(1)或(3)和(2)得:

,

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物塊A與木板B疊放在粗糙水平面上,其中A的質(zhì)量為m,B的質(zhì)量為2m,且B足夠長,AB、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ。對木板B施加一水平變力F,Ft變化的關(guān)系如圖乙所示,AB、B與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下列說法正確的是(  )

A.0t1時間內(nèi),A、B間的摩擦力為零

B.t1t2時間內(nèi),A受到的摩擦力方向水平向左

C.t2時刻,A、B間的摩擦力大小為0.5μmg

D.t3時刻以后,A、B間的摩擦力大小為μmg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠大的水平光滑圓臺中央立著一根光滑的桿,原長為L的輕彈簧套在桿上,質(zhì)量均為mA、BC三個小球用兩根輕桿通過光滑鉸鏈連接,輕桿長也為L,A球套在豎直桿上,現(xiàn)將A球擱在彈簧上端,當系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)時,輕桿與豎直方向夾角,已知重力加速度為g,彈簧始終在彈性限度內(nèi),sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)求輕桿對B的作用力F和彈簧的勁度系數(shù)k

(2)BC球以相同的角速度繞豎直桿勻速轉(zhuǎn)動,若轉(zhuǎn)動的角速度為(未知)時,B、C球剛要脫離圓臺,求輕桿與豎直方向夾角的余弦和角速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體在水平拉力F作用下,沿x軸由坐標原點開始運動,設拉力Fx的變化分別如圖甲、乙、丙所示,圖甲為一半圓圖形,對應拉力做功分別為W、W、W,則以下說法正確的是

A. W>W>WB. W=W>W

C. W=W=WD. W>W=W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,A球用不能伸長的輕繩系于O點,B球用輕質(zhì)彈簧系于O′點,O、O′點在同一水平面上。分別將A、B球拉到與懸點等高處,使繩和彈簧均處于水平位置,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當兩球達到各自懸點的正下方時,兩球仍處在同一水平面上,則( )提示:B球下降時,彈簧被拉長了

A. 兩球到達各自懸點的正下方時,兩球動能相等

B. 兩球到達各自懸點的正下方時,A球動能較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時,B球動能較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時,A球損失的重力勢能較多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖示裝置做探究功與速度變化關(guān)系的實驗。

1)該同學將氣墊導軌接通氣源,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導軌水平,他將滑塊輕置于氣墊導軌之上,進而判斷導軌是否水平。關(guān)于氣墊導軌是否水平的判斷,下列做法可行的是_________________(填選項前的字母)。

A.若滑塊滑動,說明氣墊導軌水平

B.輕推滑塊,若滑塊做勻速直線運動,說明氣墊導軌水平

C.輕推滑塊,若滑塊做減速直線運動,說明氣墊導軌水平

2)該同學測得遮光條的寬度為d實驗時,用橡皮條將滑塊向后拉伸一定的距離,并做好標記,以保證每次拉伸的距離相同。現(xiàn)測得掛一根橡皮條時,滑塊被釋放彈離橡皮條后通 過光電門的時間為t,則滑塊最后做勻速直線運動的速度表達式為v=____________(用題中涉及的物理量符號表示)。

3)該同學逐根增加橡皮條,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時間,并計算出對應的速度。若操作無誤,則作出的橡皮條對滑塊做的功與滑塊做勻速直線運動速度的二次方的關(guān)系圖象(W—v2圖象)應為____________(選填過坐標原點的拋物線過坐標原點的傾斜直線)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從A點以初速度v0沿粗糙斜面向上運動,到達最高點B后返回A,CAB的中點。下列說法中正確的是(  

A.小球從A出發(fā)到返回A的過程中,位移為零,外力做功為零

B.小球從AC與從CB的過程,減少的動能相等

C.小球從AC與從CB的過程,速度的變化相等

D.小球從AC與從CB的過程,損失的機械能相等

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【題目】現(xiàn)有一種特殊的電池,它的電動勢E恒定,內(nèi)阻r較大.為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻,某同學利用如圖所示的電路進行實驗,圖中電壓表的內(nèi)阻很大,對電路的影響可不考慮,R為電阻箱.改變電阻箱的阻值R,記錄電壓表的示數(shù)U,繪制如圖所示圖線.

E、r表示圖線的斜率為_______、縱截距為_______,由圖線可求得E=_______V,r=_______;

若電壓表內(nèi)阻的影響不能忽略,則由上述圖線求得的電動勢將比真實值_______,求得的內(nèi)阻將比真實值_______.(兩空均選填偏大”“不變偏小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,導體框架abcd放置于水平面內(nèi),ab平行于cd,尋體棒MN與兩導軌垂直并與導軌接觸良好,整個裝置放置于垂直于框架平面的磁場中,磁感應強度B隨時間變化規(guī)律如圖乙所示,MN始終保持靜止。規(guī)定豎直向上為磁場正方向,沿導體棒由MN為感應電流的正方向,水平向右為導體棒所受安培力F的正方向,水平向左為導體棒所受摩擦力f的正方向,下列圖象中正確的是( 。

A.B.

C.D.

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