兩個(gè)質(zhì)量均為m的星體，其連線的中垂線為MN，O為連線的中點(diǎn)，一質(zhì)量為m的物體從O沿OM方向運(yùn)動，則它受的萬有引力如何變化？

引力先增大后減小
在Ｏ點(diǎn)受到www.的引力合力為0,在無窮遠(yuǎn)處引力也為0,從Ｏ沿ＯM方向運(yùn)動,引力先增大后減小
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)大小一樣、同種材料組成的均勻球體緊靠在一起，它們之間的萬有引力為F，若用上述材料制成兩個(gè)半徑更小的靠在一起的均勻球體，它們間的萬有引力將（   ）
A．等于FB．小于F
C．大于FD．無法比較

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

地核的體積約為整個(gè)地球體積的16%，地核質(zhì)量約為地球質(zhì)量的34%，估算地核的平均密度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

設(shè)想宇航員完成了對火星表面的科學(xué)考察任務(wù)，乘坐返回艙返回圍繞火星做圓周運(yùn)動的軌道艙，如圖所示。為了安全，返回艙與軌道艙對接時(shí)，必須具有相同的速度。已知返回艙返回過程中需克服火星的引力做功，返回艙與人的總質(zhì)量為m，火星表面的重力加速度為g ，火星的半徑為R，軌道艙到火星中心的距離為r，不計(jì)火星表面大氣對返回艙的阻力和火星自轉(zhuǎn)的影響，則該宇航員乘坐的返回艙至少需要獲得多少能量才能返回軌道艙？

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(11分)（選做，適合選修3—4的同學(xué)）如圖11所示，青藏鐵路開通后，物理探究小組的幾個(gè)學(xué)生乘青藏鐵路火車去旅游, 到達(dá)玉珠峰 (昆侖山東段最高峰，位于格爾木南160公里的昆侖山口以東, 其兩側(cè)矗立著眾多5000米左右的山峰，均有現(xiàn)代冰川發(fā)育), 玉珠峰美景傾到了探究小組的學(xué)生, 他們想迅速估測出玉珠峰的海拔高度，但是他們只帶了一些輕質(zhì)繩子、小刀、小鋼卷尺、可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近還有石子、樹木等, 其中一個(gè)人根據(jù)物理知識很快就測出了海拔高度。 請寫出他們測量的方法、需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算高峰的海拔高度的計(jì)算式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)一衛(wèi)星離地面高h處繞地球做勻速圓周運(yùn)動，其動能為，重力勢能為，與該衛(wèi)星等質(zhì)量的另一衛(wèi)星在離地面高2h處繞地球做圓周運(yùn)動其動能為，重力勢能為，則（）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

靜止在水平面上的小車，必須施加推力，才能沿平面勻速運(yùn)動，推力撤去后小車很快停止運(yùn)動，這說明（　�。�
A．力是維持物體做勻速直線運(yùn)動的原因
B．推力的作用是克服阻力的影響
C．小車靜止時(shí)沒有受到任何力
D．平衡力是維持物體做勻速直線運(yùn)動的原因

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在地球赤道上的A處靜止放置一個(gè)小物體，現(xiàn)在設(shè)想地球?qū)π∥矬w的萬有引力突然消失，則在數(shù)小時(shí)內(nèi)小物體相對地面上的A處來說將（�。�
A．原地不動，物體對地的壓力消失B．向上并逐漸偏向西飛去
C．向上并逐漸向東飛去　D．一直垂直向上飛去

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)S，去修理位于離地球表面的圓形軌道上的太空望遠(yuǎn)鏡H。機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭，望遠(yuǎn)鏡則在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處，如圖所示。已知地球半徑為，地球表面重力加速度為，第一宇宙速度為。
（1）穿梭機(jī)所在軌道上的重力加速度為多少？在穿梭                                                                                           機(jī)內(nèi)，一質(zhì)量為m=70kg的宇航員受的重力是多少？
（2）計(jì)算穿梭機(jī)在軌道上的速率。
（3）穿梭機(jī)需先進(jìn)入半徑較小的軌道，才有較大的角速度追上望遠(yuǎn)鏡，試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率，試說明理由。

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