經(jīng)典力學只適用于解決      物體的運動問題，不能用來處理       物體的運動問題（填“高速”或者“低速”）經(jīng)典力學只適用于       物體，而不適用于      物體。（填“宏觀”或者“微觀”）
低速  、 高速  、 宏觀  、  微觀

試題分析：愛因斯坦創(chuàng)立狹義相對論為的是研究物體在微觀高速運動時所遵循的規(guī)律．牛頓力學的運動定律研究的是物體在宏觀低速運動時所遵循的規(guī)律．
點評：牛頓運動定律研究的是宏觀、低速運動的物體的運動規(guī)律．相對論研究告訴運動物體的運動規(guī)律．量子力學研究微觀粒子的運動規(guī)律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．對以下幾位物理學家所作科學貢獻的表述中，正確的說法是
A．伽利略研究了自由落體的規(guī)律，并根據(jù)斜面實驗結(jié)論進行合理的外推，得到落體的運動規(guī)律
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律， 卡文迪許通過實驗測出了引力常量
C．庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過油滴實驗測定了靜電力常量的數(shù)值
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，分別揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象和磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象之間的聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物理學家的貢獻，下列說法中正確的是
A．卡文迪許利用扭秤實驗首先較準確地測定了靜電力常量
B．庫侖提出了庫侖定律，并最早通過實驗測得元電荷e的數(shù)值
C．第谷通過對行星運動的觀測數(shù)據(jù)進行分析，得出了開普勒行星運動定律
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（  ）
A．居里夫婦用α粒子轟擊鋁箔時發(fā)現(xiàn)電子
B．盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學說成功地解釋了氫原子特征光譜
C．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)鈾和含鈾礦物具有天然放射現(xiàn)象，揭開了人類對原子核研究的序幕
D．愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了光電效應現(xiàn)象，普朗克為了解釋光電效應的規(guī)律，提出了光子說

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在伽利略的斜面實驗中，小球從斜面A上離斜面底端為h高處滾下斜面，通過最低點后繼續(xù)滾上另一個斜面B，小球最后會在斜面B上某點速度變?yōu)榱�，這點距斜面底端的豎直高度仍為h.在小球運動過程中，下面的敘述正確的是(　　)
①小球在A斜面上運動時，離斜面底端的豎直高度越來越小，小球的運動速度越來越大　
②小球在A斜面上運動時，動能越來越小，勢能越來越大　
③小球在B斜面上運動時，速度越來越大，離斜面底端的高度越來越小　
④小球在B斜面上運動時，動能越來越小，勢能越來越大
A．①②B．②③C．①④D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

國際單位制中，功率的單位是瓦特，它與下述的哪一個單位相一致
A．kg·m/s2 B．kg·m2/s2
C．kg·m/s3D．kg·m2/s3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的物理學家是
A．安培B．伽利略C．牛頓D．開普勒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識，推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步，下列表述不正確的是
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B．相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用
C．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D．愛因斯坦建立了狹義相對論，把物理學推進到高速領域

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略為了研究自由落體的規(guī)律，將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”，從而創(chuàng)造了一種科學研究的方法．利用斜面實驗主要是考慮到（  ）
A．實驗時便于測量小球運動的速度
B．實驗時便于測量小球運動的時間
C．實驗時便于測量小球運動的路程
D．斜面實驗可以通過觀察與計算直接得到落體的運動規(guī)律

查看答案和解析>>

同步練習冊答案