【題目】一勻強電場的方向平行于xOy平面，平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示，三點的電勢分別為12V、16V、28V。下列說法正確的是（　�。�

A.電場強度的大小為2.5V/cm

B.坐標原點處的電勢為1V

C.電子在a點的電勢能比在b點的高4eV

D.電子從c點運動到ob中點，克服電電場力做功為20eV

【答案】CD

【解析】

根據(jù)勻強電場的三點電勢，可將ac線等分成四等分，可找到d點電勢為16V，連接bd構(gòu)成16V的等勢線，再過c點做等勢線的垂線并指向低電勢的方向即為勻強電場的一條電場線，如圖所示

A．因cd長度為6cm，由幾何關(guān)系可知

則

則勻強電場的場強為

故A錯誤；

B．在勻強電場中平行等長的線段，其端電壓相等，有

即

解得

故B錯誤；

C．a點的電勢比b點低4V，根據(jù)電勢能為，可得電子在a點的電勢能比在b點的高4eV，故C正確；

D．因

根據(jù)等分法原理可知ob中點的電勢為8V，則電子從c點運動到ob中點，電場力做功為

即克服電電場力做功為20eV，故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一根不可伸長且柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點，一物體用輕質(zhì)、光滑的小動滑輪懸掛在繩子上，達到平衡時，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ1，繩中張力大小為F1；若將繩子一端從B點緩慢移至C點，待整個系統(tǒng)達到平衡時，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ2，繩中張力大小為F2；若將繩子一端再從C點緩慢移至D點，待整個系統(tǒng)達到平衡時，滑輪兩邊繩子間的夾角為θ3，繩中張力大小為F3，則下列結(jié)論中正確的有：（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通電矩形線框abcd與長直通電導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，如圖所示，ab邊與MN平行。關(guān)于MN的磁場對線框的作用力，下列說法正確的是（ ）

A.線框所受的安培力的合力方向為零

B.線框所受的安培力的合力方向向左

C.線框有兩條邊所受的安培力方向相同

D.線框有兩條邊所受的安培力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬緡不可。一游僧見之,曰：無煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A. 若F一定，θ大時大

B. 若F一定，θ小時大

C. 若θ一定，F大時大

D. 若θ一定，F小時大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測定一個待測電阻Rx的阻值（阻值約為200Ω），實驗室提供如下器材：

電池組E：電動勢3V，內(nèi)阻不計

電流表A1：量程0 ~ 15mA，內(nèi)阻約為100Ω

電流表A2：量程0 ~ 300μA，內(nèi)阻為1000Ω

滑動變阻器R1：阻值范圍0 ~ 20Ω，額定電流2A

電阻箱R2，阻值范圍0 ~ 9999Ω，額定電流1A

電鍵S、導(dǎo)線若干

要求實驗中盡可能準確地測量Rx的阻值，請回答下面問題：

①為了測量待測電阻兩端的電壓，可以將電流表__________（填寫器材代號）與電阻箱串聯(lián)，并將電阻箱阻值調(diào)到__________Ω，這樣可以改裝成一個量程為3.0V的電壓表。

②在方框中畫完整測量Rx阻值的電路圖，并在圖中標明器材代號。

③調(diào)節(jié)滑動變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA，電流表A2的示數(shù)是________μA，測得待測電阻Rx的阻值是________。本次測量存在一定的系統(tǒng)誤差，考慮這個原因測量值比較真實值________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細線繞過定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的右端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進行實驗，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為計時器打出的點．

（1）圖中A儀器的名稱為___，所用電源為___(填“直流電源"或者“交流電源”)；

（2）讀出紙帶②b、c兩點間距離為____；

（3）求出紙帶①c、e兩點間的平均速度大小為___(保留3位有效數(shù)字)，紙帶①和②上c、e兩點間的平均速度___(填“大于”等于”或“小于”)；

（4）下列說法正確的是____(填選項字母)．

A．兩條紙帶均為用裝置甲實驗所得

B．兩條紙帶均為用裝置乙實驗所得

C．紙帶①為用裝置甲實驗所得，紙帶②為用裝置乙實驗所得

D．紙帶①為用裝置乙實驗所得，紙帶②為用裝置甲實驗所得

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次救援中，一輛卡車停在一小山坡底，突然司機發(fā)現(xiàn)在距坡底192m的山坡處一巨石以8m/s的初速度0.5m/s2的加速度勻加速滾下，巨石到達坡底時速率不變，接著在水平面的運動可以近似看成加速度大小為0.2m/s2的勻減速直線運動；司機發(fā)現(xiàn)險情后經(jīng)過6s卡車才啟動起來，并以0.8m/s2的加速度一直做勻加速直線運動(如圖所示)．求：

（1）巨石到達坡底時間和速率分別是多少？

（2）卡車司機能否安全脫險(只需要判斷)？若安全，計算巨石與卡車的最小距離？若不安全，計算與巨石碰撞時汽車行駛的時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一款益智類的兒童彈射玩具，模型如圖所示，段是長度連續(xù)可調(diào)的豎直伸縮桿，BCD段是半徑為R的四分之三圓弧彎桿，DE段是長度為2R的水平桿， 與AB桿稍稍錯開。豎直標桿內(nèi)裝有下端固定且勁度系數(shù)較大的輕質(zhì)彈簧，在彈簧上端放置質(zhì)量為m的小球。每次將彈簧的長度壓縮至P點后鎖定，設(shè)PB的高度差為h，解除鎖定后彈簧可將小球彈出。在彈射器的右側(cè)裝有可左右移動的寬為2R的盒子用于接收小球，盒子的左端最高點Q和P點等高，且與E的水平距離為x，已知彈簧鎖定時的彈性勢能Ep=9mgR，小球與水平桿的動摩擦因μ=0.5，與其他部分的摩擦不計，不計小球受到的空氣阻力及解除鎖定時的彈性勢能損失，不考慮伸縮豎直軒粗細變化對小球的影響且管的粗細遠小于圓的半徑，重力加速度為g。求：

(1)當h=3R時，小球到達管道的最高點C處時的速度大小vc；

(2)在(1)問中小球運動到最高點C時對管道作用力的大小；

(3)若h連續(xù)可調(diào)，要使該小球能掉入盒中，求x的最大值？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量均為的小環(huán)套在一水平放置的粗糙長桿上，兩根長度均為l的輕繩一端系在小環(huán)上，另一端系在質(zhì)量為M的木塊上，小環(huán)保持靜止時，兩環(huán)之間的距離也為l，則

A.小環(huán)對桿的作用力方向豎直向下

B.桿對兩個小環(huán)支持力的大小均為mg

C.每根繩的拉力大小為

D.小環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)至少為

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同步練習(xí)冊答案