【題目】在靜電場中將一個帶電量為q=-2×10-9C的點(diǎn)電荷由a點(diǎn)移動到b點(diǎn),已知a、b兩點(diǎn)間的電勢差Uab=1.0×104V,在此過程中,除電場力外,其他力做的功為W=6.0×10-5J,則該點(diǎn)電荷的動能( 。
A. 增加了4.0×10-5J B. 減少了4.0×10-5J
C. 增加了8.0×10-5J D. 減少了8.0×10-5J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓形軌道豎直放置,在軌道水平直徑的兩端,先后以速度v1、v2水平拋出a、b兩個小球,兩球均落在軌道上的P點(diǎn),OP與豎直方向所成夾角θ=30°。設(shè)兩球落在P點(diǎn)時(shí)速度與豎直方向的夾角分別為α、β,則
A. v2=2v1
B. v2=3v1
C. tanα=3tanβ
D. b球落到P點(diǎn)時(shí)速度方向的反向延長線經(jīng)過O點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,我國大部分地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣,給人們的正常生活造成了極大的影響.在一霧霾天,某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上,突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛,小汽車緊急剎車,但剎車過程中剎車失靈.圖中a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象,以下說法正確的是( )
A. 因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾
B. 在t=5s時(shí)追尾
C. 在t=3s時(shí)追尾
D. 由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某校一課外活動小組自制一枚火箭,設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動.火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過4 s到達(dá)離地面40 m高處時(shí)燃料恰好用完,若不計(jì)空氣阻力,取g=10 m/s2,求:
(1)燃料恰好用完時(shí)火箭的速度;
(2)火箭上升離地面的最大高度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,直角三角形 abc 內(nèi)有方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁場強(qiáng)度的大小為 B,∠a=30°,ac=2L,P 為 ac 的 中點(diǎn)。在 P 點(diǎn)有一粒子源可沿平行 cb 方向發(fā)出動能不同的同種正粒子,粒子的電荷量為 q、質(zhì)量為 m,且粒子動能 最大時(shí),恰好垂直打在 ab 上。不考慮重力,下列判斷正確的是
A. 粒子動能的最大值為 B. ab 上可能被粒子打中區(qū)域的長度為
C. 粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間 D. ac 上可能被粒子打中區(qū)域的長度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有一個半徑很大的圓弧軌道P,某實(shí)驗(yàn)小組用此裝置(如圖)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①調(diào)整軌道P的位置,讓其右端與桌邊對齊,右端上表面水平;
②在木板Q表面由內(nèi)到外頂上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直緊貼桌邊;
③將小物塊a從軌道頂端由靜止釋放,撞到Q在白紙上留下痕跡O;
④保持Q豎直放置,向右平移L,重復(fù)步驟③,在白紙上留下痕跡O1;
⑤在軌道的右端點(diǎn)放置一個與a完全相同的物塊b,重復(fù)步驟③,a和b碰后黏在一起,在白紙上留下痕跡O2;
⑥將軌道向左平移S,緊靠其右端固定一個與軌道末端等高,長度為S的薄板R,薄板右端與桌邊對齊(虛線所示),重復(fù)步驟③,在白紙上留下痕跡O3;
⑦用刻度尺測出L、S、y1、y2、y3。
不考慮空氣阻力,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,完成下列問題:(用已知量和待測量的符號表示)
⑴步驟④中物塊a離開軌道末端時(shí)的速率為_____;
⑵若測量數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式_____,則說明步驟⑤中a與b在軌道末端碰撞過程中動量守恒;
⑶步驟⑥中物塊a離開薄板R右端時(shí)的速率為_____;
⑷物塊a與薄板R間的動摩擦因數(shù)為_____。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,其示數(shù)為7.73 cm;圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度,此時(shí)彈簧的伸長量Δl為 cm;
②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力,關(guān)于此操作,下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是 ;(填選項(xiàng)前的字母)
A.逐一增掛鉤碼,記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
B.隨意增減鉤碼,記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量Δl與彈力F的關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線OA,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個教室(每個教室有“220V,40W”的白熾燈6盞)供電。如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1︰4和4︰1,每個教室的白熾燈都正常發(fā)光,求:
(1)輸電線的損失功率是多大?
(2)發(fā)電機(jī)的電動勢是多大?
(3)輸電效率是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AB的傾角θ=53°,BC為水平面,BC的長度lBC=1.10 m,CD為光滑的圓弧,半徑R=0.60 m.一個質(zhì)量m=2.0 kg的物體,從斜面上A點(diǎn)由靜止開始下滑,物體與水平面BC間的動摩擦因數(shù)μ=0.20.軌道在B、C兩點(diǎn)光滑連接.當(dāng)物體到達(dá)D點(diǎn)時(shí),繼續(xù)豎直向上運(yùn)動,最高點(diǎn)距離D點(diǎn)的高度h=0.20 m.sin 53°=0.8,cos 53°=0.6.g取10 m/s2.求:
(1)物體運(yùn)動到C點(diǎn)時(shí)速度大小vC;
(2)A點(diǎn)距離水平面的高度H;
(3)物體最終停止的位置到C點(diǎn)的距離s.
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