【題目】研究下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,哪些可看做質(zhì)點(diǎn)( )
A. 研究花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
B. 汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)研究車輪上的一點(diǎn)如何運(yùn)動(dòng)
C. 繞地球飛行的天宮一號空間站,研究天宮一號繞地球飛行的周期
D. 研究繞地軸自轉(zhuǎn)的地球
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于位移和路程的關(guān)系,下列說法中不正確的是()
A. 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),通過的路程大于位移
B. 物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),通過的路程就是位移
C. 物體通過的兩段路程不等,但位移可能相等
D. 物體通過的路程為零,但位移可能不為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】上海到南京的列車已迎來第六次大提速,速度達(dá)到v1=180km/h.為確保安全,在鐵路與公路交叉的道口處需裝有自動(dòng)信號燈.當(dāng)列車還有一段距離才到達(dá)公路道口時(shí),道口應(yīng)亮起紅燈,警告未越過停車線的汽車迅速制動(dòng),已越過停車線的汽車趕快通過.如果汽車通過道口的速度v2=36km/h,停車線至道口欄木的距離s0=5m,道口寬度s=26m,汽車長l=15m,如圖所示,并把火車和汽車的運(yùn)動(dòng)都看成勻速直線運(yùn)動(dòng).問:列車離道口的距離L為多少時(shí)亮紅燈,才能確保已越過停車線的汽車安全駛過道口?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“極限”運(yùn)動(dòng)會中,有一個(gè)在鋼索橋上的比賽項(xiàng)目。如圖所示,總長為L的均勻粗鋼絲繩固定在等高的A、B處,鋼絲繩最低點(diǎn)與固定點(diǎn)A、B的高度差為H,動(dòng)滑輪起點(diǎn)在A處,并可沿鋼絲繩滑動(dòng),鋼絲繩最低點(diǎn)距離水面也為H。若質(zhì)量為m的人抓住滑輪下方的掛鉤由A點(diǎn)靜止滑下,最遠(yuǎn)能到達(dá)右側(cè)C點(diǎn),C、B間鋼絲繩相距為L/10,高度差為H/3。參賽者在運(yùn)動(dòng)過程中視為質(zhì)點(diǎn),滑輪受到的阻力大小可認(rèn)為不變,且克服阻力所做的功與滑過的路程成正比,不計(jì)參賽者在運(yùn)動(dòng)中受到的空氣阻力、滑輪(含掛鉤)的質(zhì)量和大小,不考慮鋼索橋的擺動(dòng)及形變。重力加速度為g。求:
(1)滑輪受到的阻力大小;
(2)某次比賽規(guī)定參賽者須在鋼絲繩最低點(diǎn)松開掛鉤并落到與鋼絲繩最低點(diǎn)水平相距為4a、寬度為a,厚度不計(jì)的海綿墊子上。若參賽者由A點(diǎn)靜止滑下,會落在海綿墊子左側(cè)的水中。為了能落到海綿墊子上,參賽者在A點(diǎn)抓住掛鉤時(shí)應(yīng)具有初動(dòng)能的范圍。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說法中正確的是( )
A. 第5s末是時(shí)間,已經(jīng)歷了5s
B. 第4s是時(shí)間,共經(jīng)歷了4s
C. 最后2s是時(shí)間,共經(jīng)歷了2s
D. 3s末是時(shí)間,共經(jīng)歷了3s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,勁度系數(shù)為的輕彈簧豎直放置的,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為的小球,從離彈簧上端高處自由下落,接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)。若以小球開始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下建立一坐標(biāo)軸,小球的速度隨變化的圖象如圖乙所示,其中段為直線, 段是與相切于點(diǎn)的曲線, 是平滑的曲線,則關(guān)于、、三點(diǎn)對應(yīng)的坐標(biāo)及加速度大小,以下關(guān)系正確的是:( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一人看見閃電12.3s后聽到雷聲,已知空氣中的聲速約為340m/s,光速為,于是他用12.3除以3很快估計(jì)閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1km,根據(jù)你所學(xué)的物理知識可以判斷
A.這種估計(jì)方法是錯(cuò)誤的,不可以采取
B.這種估計(jì)方法比較精確地估計(jì)閃電發(fā)生位置與觀察者的距離
C.這種估計(jì)方法沒有考慮光的傳播時(shí)間,結(jié)果誤差太大
D.即使聲速大2倍以上,本題的估算結(jié)果依然正確
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為L的長木板水平放置,在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊,現(xiàn)緩慢地抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)小物塊開始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物塊滑到底端的速度為v,則在整個(gè)過程中 ( )
A. 木板對物塊做功為
B. 摩擦力對小物塊做功為mgLsinα
C. 支持力對小物塊做功為0
D. 滑動(dòng)摩擦力對小物塊做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,楔形木塊abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同,頂角b處安裝一定滑輪。質(zhì)量分別為M、m(M>m)的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接,輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后,沿斜面做勻加速運(yùn)動(dòng)。若不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,在兩滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的過程中( )
A.兩滑塊組成系統(tǒng)的機(jī)械能損失等于M克服摩擦力做的功
B.M所受輕繩拉力與重力的總功大于M動(dòng)能的增加
C.輕繩對M做的功大于輕繩對m做的功
D.輕繩對m做的功等于m動(dòng)能的增加
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