【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間(x﹣t)圖象.A質(zhì)點(diǎn)的圖象為直線,B質(zhì)點(diǎn)的圖象為過原點(diǎn)的拋物線,兩圖象交點(diǎn)C、D坐標(biāo)如圖.下列說法不正確的是( 。
A.t1~t2時(shí)間段內(nèi)B質(zhì)點(diǎn)的平均速度與A質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度相等
B.A,B相遇兩次
C.A在B前面且離B最遠(yuǎn)時(shí),B的位移為
D.兩物體速度相等的時(shí)刻一定在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的中間時(shí)刻
【答案】C
【解析】解:A、t1~t2時(shí)間段內(nèi),A、B通過的位移相等,所用時(shí)間相同,則B質(zhì)點(diǎn)的平均速度與A質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度相等.A不符合題意.
B、圖象的交點(diǎn)表示同一時(shí)刻到達(dá)同一位置,即相遇,可知,A、B分別在t1和t2兩個(gè)時(shí)刻相遇,B不符合題意.
C、A質(zhì)點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),B質(zhì)點(diǎn)做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)AB速度相等時(shí),相距最遠(yuǎn),該時(shí)刻在t1~t2時(shí)間段內(nèi)的中間時(shí)刻,此時(shí)B的位移小于 ,C符合題意.
D、位移﹣時(shí)間圖象斜率表示速度,乙圖線的切線斜率不斷增大,而且乙圖線是拋物線,有s=kt2,則知乙車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),斜率表示速度,斜率相等時(shí)刻為t1~t2時(shí)間段的中間時(shí)刻,D不符合題意.
故答案為:C
圖象的斜率表示物體的速度,交點(diǎn)表示同一時(shí)刻到達(dá)同一位置,即相遇,t1~t2時(shí)間段內(nèi),B質(zhì)點(diǎn)的平均速度與A質(zhì)點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)的速度相等.A質(zhì)點(diǎn)做勻速運(yùn)動(dòng),B質(zhì)點(diǎn)做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)AB速度相等時(shí),相距最遠(yuǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量m=1kg的物體在合外力F的作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),合外力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示,下列關(guān)于該物體運(yùn)動(dòng)情況的說法正確的是( 。
A.0﹣1s內(nèi)物體沿正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B.第2s末物體達(dá)到的最大速度2m/s
C.第4s末物體速度為0
D.第4s末物體回到出發(fā)位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在表面粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物體B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點(diǎn),輕彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=530,斜面傾角α=370,物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=1kg,彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m,( sin370=0.6,cos370=0.8,重力加速度g=10m/s2),求:
(1)彈簧的伸長量x;
(2)物塊A受到的摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】超載和超速是造成交通事故的隱患之一。有一輛值勤的警車停在公路邊,交警突然發(fā)現(xiàn)從他旁邊15m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載,他決定前去追趕,經(jīng)過4s后發(fā)動(dòng)警車,以a=2.5m/s2加速度做勻加速運(yùn)動(dòng),但警車的最大速度是25m/s,求:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)警車發(fā)動(dòng)后要多長時(shí)間才能追上貨車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中,小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下做法,其中正確的是( )
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)傾斜的長冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔1s有一個(gè)小孩子下滑,一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片,如圖所示照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子.他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲和乙與丙兩孩子間的距離分別為12.5m和17.5m,請你據(jù)此求解下列問題.(g取10m/s2)
(1)若不考慮一切阻力,小孩下滑加速度是多少?
(2)拍照時(shí),最下面的小孩丁的速度是多大?
(3)拍照時(shí),在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩子不會(huì)超過幾個(gè)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=6m/s,B車在后,速度vB=30m/s,因大霧能見度很低,B車在距A車x0=69m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時(shí)B車立即剎車,但B車要經(jīng)過150m才能停下來
(1)B車剎車時(shí)A仍按原速率行駛,兩車是否會(huì)相撞?
(2)若B車在剎車的同時(shí)發(fā)出信號(hào),A車司機(jī)經(jīng)過△t=2s收到信號(hào)后加速前進(jìn),則A車的加速度至少多大才能避免相撞?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____(選填“水平”或“豎直”)方向.
(2)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線.由圖線可得彈簧的原長x0=_____cm,勁度系數(shù)k=_____N/m,他利用本實(shí)驗(yàn)原理把彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧伸長的長度△x=_____cm.
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【題目】氫原子核外電子由一個(gè)軌道向另一個(gè)軌道躍遷時(shí),可能發(fā)生的情況是( )
A.原子吸收光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢能增大,原子的能量增大
B.原子吸收光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢能減小,原子的能量增大
C.原子放出光子,電子的動(dòng)能增大,原子的電勢能減小,原子的能量減小
D.原子放出光子,電子的動(dòng)能減小,原子的電勢能增大,原子的能量減小
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