【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知 ).

A5s內(nèi)A、B的平均速度相等

B兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動

C在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A、B相遇

D從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB

【答案】D

【解析】

試題分析: B、物體A從原點出發(fā),而B從正方向上距原點5m處出發(fā),出發(fā)的位置不同物體A比B遲3s才開始運動故B錯誤C、5s末兩圖線相交,說明5s末兩物體到達(dá)同一位置相遇但兩物體5s內(nèi)通過的位移不同,A通過的位移為xA=10m-0=10m,物體B通過的位移為xB=10m-5m=5m故C錯誤A、由上知道,5s內(nèi)A通過的位移大于B的位移,所以5s內(nèi)A的平均速度大于B的平均速度故A錯誤D、由圖看出,兩圖線的斜率都大于零,說明兩物體都沿正方向運動,運動方向相同圖線A的斜率大于圖線B的斜率,說明A的速度大于B的速度,即vA>vB故D正確故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在地面上方的水平勻強電場中,一個質(zhì)量為m、電荷量 為+q的小球,系在一根長為L的絕緣細(xì)線一端,可以在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動。AB為圓周的水平直徑,CD為豎直直徑。已知重力加速度為g,電場強度E="mg/q" ,不計空氣阻力,下列說法正確的是( )

A. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做完整圓周運動,則它運動過程中的最小速度

B. 若小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運動,則小球運動到B點時的機械能最大

C. 若將小球在A點由靜止開始釋放,它將在ACBD圓弧上往復(fù)運動

D. 若將小球在A點以大小為的速度豎直向上拋出,它將能夠到達(dá)B

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】運動學(xué)中有人認(rèn)為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應(yīng),車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是

A.從運動學(xué)角度的定義,“加速度的變化率”的單位應(yīng)是m/s3

B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動

C.若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,表示的是物體的速度在減小

D.若加速度與速度同方向,如圖所示的a﹣t圖象,已知物體在t=0時速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為8 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小車上有一個固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細(xì)線吊一小鐵球,當(dāng)小車在摩擦力作用下水平滑動時,細(xì)線保持與豎直方向成α角,則下列說法正確的是

A輕桿對小球的彈力方向與細(xì)線平行

B若θ>α,小車向左加速或向右減速

Cθ=α,小車向右勻速

D當(dāng)車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于小球質(zhì)量時,地面的摩擦系數(shù)一定為gtanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示。為便于測量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法正確的是()

A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力

B.三組實驗都需要平衡摩擦力

C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,圓盤加速轉(zhuǎn)動時,把角速度的增加量△ω與對應(yīng)時間△t的比值定義為角加速度β(即)我們用電磁打點計時器(所接交流電的頻率為50Hz)、復(fù)寫紙、米尺、游標(biāo)卡尺、紙帶來完成下述實驗:

如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當(dāng)圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;

接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;

經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進(jìn)行測量.

1)用20分度的游標(biāo)卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的直徑d______cm;

2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則打下計數(shù)點D時,圓盤邊緣的線速度為______m/s,紙帶運動的加速度大小為_____m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為______rad/s2(本小題計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. Th核發(fā)生一次α衰變時,新核與原來的原子核相比,中子數(shù)減少了4

B. 太陽輻射的能量最主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

C. 若使放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期可能變小

D. 14eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子,可使其電離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ab為截面完全相同的直角楔形物體,分別在垂直于斜邊的恒力作用下靜止在相同的豎直墻面上,如圖所示,下列說法錯誤的是

A. ab受力個數(shù)可能 不相同

B. b受到的摩擦力一定小于a受到的摩擦力

C. a、b所受摩擦力方向一定沿墻面向上

D. 大小一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是 ( )

A. 物體速度不斷增大,表示物體必受力的作用

B. 物體位移不斷增大,表示物體必受力的作用

C. 物體朝什么方向運動,則這個方向上物體必受力的作用

D. 物體的速度大小不變,則其所受的合力必為零

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