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【題目】探究加速度與物體質量、物體受力的關系的實驗裝置如圖甲所示

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙袋如圖乙所示.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數點,量出相鄰計數點之間的距離.該小車的加速度a= __________m/s2(結果保留兩位有效數字)

(2)平衡摩擦力后,將5個相同的砝碼都放在小車上.掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數據如下表

請根據實驗數據作出a-F的關系圖象_______________________________

(3)根據提供的試驗數據作出的a-F圖線不通過原點,請說明主要原因 _______________________________

【答案】(1)0.16; (2)如圖所示: (3)未計入砝碼盤的重力.

【解析】

1)每5個點取一個計數點,則時間為T0.1s,

由題意可知:

xaT2

代入數據解得:

a=0.16m/s2

2)作出aF的關系圖象如圖所示.

3aF圖線,不通過原點的主要原因是未放入砝碼時,小車已有加速度,可以判斷未計入砝碼盤的重力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑固定斜面上有一個質量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上,已知繩子與豎直方向的夾角為450,斜面傾角為300,整個裝置處于靜止狀態(tài)。(g=10m/s2)求:(所有結果均保留三位有效數字)

1)繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大;

2)若在豎直面內另外用一個外力拉小球,能夠把小球拉離斜面,求最小的拉力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在O點系著一細繩,細繩穿過小球B的通過直徑的小孔,使B球能一直順著繩子滑下來。在O點正下方有一直徑為R的光滑弧形軌道,圓心位置恰好在O點,弧形軌道的最低點為O。在接近O處有另一小球A,令A、B兩球同時開始無初速度釋放。假如A球到達平衡位置時正好能夠和B球相碰,A、B 球均可視為質點。則:

(1)B球與繩之間的摩擦力與B球重力大小之比是多少?

(2)比值的最小值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線表示某電場中的四個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等.一不計重力的帶負電的粒子從右側垂直等勢面Φ4向左進入電場,運動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點,則可以判斷

A. Φ1Φ2Φ3Φ4

B. 該區(qū)域可能是點電荷和無限大金屬平板形成的電場

C. Φ4等勢面上各點場強處處相等

D. 粒子的運動軌跡和Φ3等勢面也可能垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】.如圖為某組同學做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器,打出的部分計數點如圖所示.每相鄰兩計數點間還有四個點未畫出來,打點計時器使用的是50Hz的低壓交流電.(結果均保留兩位小數)

①求打點計時器打“2”時,小車的速度v2= ______ m/s

②小車的加速度大小為 ______ m/s2

③請你依據本實驗原理推斷第7計數點和第8計數點之間的距離大約是 ______ cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ACD、EFG為兩根相距L的足夠長的金屬直角導軌,它們被豎直固定在絕緣水平面上,CDGF面與水平面成θ角。兩導軌所在空間存在垂直于CDGF平面向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B。兩根質量均為m、長度均為L的金屬細桿ab、cd與導軌垂直接觸形成閉合回路,桿與導軌之間的動摩擦因數均為μ,兩金屬細桿的電阻均為R,導軌電阻不計。當ab以速度v1沿導軌向下勻速運動時,cd桿也正好以速度v2向下勻速運動。重力加速度為g。以下說法正確的是

A. 回路中的電流強度為

B. ab桿所受摩擦力為mgsinθ

C. cd桿所受摩擦力為

D. μv1大小的關系為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做測勻變速直線運動的加速度的實驗裝置如圖1所示.一小車放在水平長木板上,左側拴有一細軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車右側與穿過電火花打點計時器的紙帶相連,在重物牽引下,小車在木板上向左運動.

如圖2給出了電火花打點計時器在紙帶上打出的一些計數點,相鄰的兩個計數點間還有4個點沒畫出,電火花打點計時器所用的交流電頻率為50Hz.

(1)電火花打點計時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點的儀器,它使用 ______(填交流直流)電源,工作電壓為________V.

(2)實驗中,除帶滑輪的長木板、小車、細線、鉤碼、紙帶外,還需選用的儀器是_______

A.停表 B.刻度尺 C.速度計 D.電火花打點計時器

(3)該同學進行了以下實驗操作步驟,其中錯誤的步驟是_____________

A.將打點計時器固定在長木板有滑輪一端,并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔

C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當重的鉤碼

D.拉住紙帶,將小車移到靠近打點計時器的一端后,放開紙帶,再接通電源

(4)根據紙帶可以計算各點的瞬時速度,現計算計數點2的瞬時速度:v2= ________m/s,(結果取三位有效數字)

(5)求出小車的加速度為a=___________m/s2.(結果取三位有效數字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移—時間圖象,圖象表示( )

A.A、B兩人在第5s內同向而行

B.A、B兩人在第5s末相遇

C.在5s內,A走的路程比B走的路程多

D.在5s內,A走的位移比B走的位移大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)某歐姆表的內部結構如圖甲所示電路,歐姆表開關撥至,并進行了必要的調零。一同學準備用一個電阻箱Rx較精確地測出歐姆表的電源的電動勢E和該倍率下完成調零后歐姆表的內阻,他的操作步驟是:

a.將歐姆表與電阻箱Rx連成圖甲所示的閉合電路;

b.調節(jié)電阻箱阻值,記下電阻箱示數Rx和與之對應的電流表G的示數I;

c.將記錄的各組RxI的數據描點在圖乙中,得到圖象;

d.根據圖乙作得的圖象,求出電源的電動勢E和歐姆表內阻R。

圖甲中,a表筆顏色是______,電源的電動勢E_____V,歐姆表內阻R____,電流表的量程_____。

(2)若該同學將圖甲中電流表G并聯一個定值電阻,組成一個新的歐姆表,這個新歐姆表的倍率較之改裝前歐姆表的倍率____(變大”“變小相同”)。

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