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如圖（a）所示的電路中，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動，根據電路中電壓表和電流表的數據描繪了如圖（b）所示的兩條U-I圖線


  1. A.
    圖線甲是根據電壓表V1和電流表A的示數描繪的
  2. B.
    由圖線可知，電源內阻r=3．0Ω
  3. C.
    圖中兩圖線的交點表示在整個調節(jié)過程中，此時電源的輸出功率最大
  4. D.
    圖中兩圖線的交點表示在整個調節(jié)過程中，此時電源效率達到最大值
AC
試題分析：由題意可知圖象甲表示電源的路端電壓隨電流的變化關系，圖象乙表示電阻兩端的電壓隨電流的變化關系，所以選項A正確；交點處說明兩圖象表示的電流相等，并且電壓相等，故說明此時滑動變阻器短路，即滑片滑到了最左端，此時內電壓，所以內阻，故選項B錯誤；由圖像乙可知定值電阻，即外電路總阻值大于內電阻，所以當外電路阻值最小時，電源的輸出功率最大，故選項C正確；圖像交點表示電路所能達到的最大電流，可知此時電源的效率最小，故選項D錯誤．
考點：本題考查學生對圖像的分析解答能力，一定要結合電路圖分析圖線的意義，注意分析圖像中交點及截距等包含的隱含條件．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（A）一個標有“12V”字樣，功率未知的燈泡，測得燈絲電阻R隨燈泡兩端電壓變化的關系圖線如圖所示，利用這條圖線計算：
（1）在正常發(fā)光情況下，燈泡的電功率P=
24
24
W．
（2）假設燈絲電阻與其絕對溫度成正比，室溫有300K，在正常發(fā)光情況下，燈絲的溫度為
1800
1800
K．
（3）若一定值電阻與燈泡串聯(lián)，接在20V的電壓上，燈泡能正常發(fā)光，則串聯(lián)電阻的阻值為
4
4
Ω．
（B）現有一種特殊的電池，它的電動勢E約為9V，內阻r約為50Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50mA，為了測定這個電池的電動勢和內阻，某同學利用如圖（a）所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0～9 999Ω，R0是定值電阻，起保護電路的作用．

（1）按原理圖連接實物電路圖

（2）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格，本實驗應選哪一種規(guī)格？
A.10Ω 2.5W　　 　B.100Ω 1.0W
C.200Ω 1.0W　 　D.2 000Ω 5.0W
（3）該同學接入符合要求的R0后，閉合開關S，調整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數，改變電阻箱阻值，取得多組數據，作出了如圖 （b）所示的圖線（已知該直線的截距為0.1V-1）．則根據該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為
10
10
V，內阻r為
46±2
46±2
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?鹽城模擬）在如圖（a）所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合電鍵S，將滑動變阻器的滑動觸頭P從最右端滑到最左端，兩個電壓表的示數隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖（b）所示．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學在實驗室利用如圖（a）所示的電路測定定值電阻R．、電源的電動勢E和內電  阻r，調節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭P向某一方向移動時，一個同學記錄了電流表A和電壓表V1  的測量數據，另一同學記錄的是電流表A和電壓表V2的測量數據，并根據數據分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-/直線，回答下列問題：

（1）根據甲乙兩同學描繪的直線，可知甲同學是根據電壓表
V1
V1
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數據描繪的圖線，并可以測得
電源的電動勢是1.5V，內電阻r=1.0Ω
電源的電動勢是1.5V，內電阻r=1.0Ω
（填寫物理量符號及計算結果）；乙同學是根據電壓表
V2
V2
（填“V1”或“V2”）和電流表A的數據描繪的圖線，并可以測得
定值電阻R0=2.0Ω
定值電阻R0=2.0Ω
（填寫物理量符號及計算結果）
（2）該電路中電流表的讀數
不可能
不可能
（填：“可能”或“不可能”）達到0.6A，理由是
電路中的最大電流是0.5A
電路中的最大電流是0.5A
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?浙江模擬）1某課外興趣小組利用下圖的實驗裝置研究“合外力做功和物體動能變化之間的關系”以及“加速度與合外力的關系”
（1）該小組同學實驗時先正確平衡摩擦力，并利用鉤碼和小車之間連接的力傳感器測出細線上的拉力，改變鉤碼的個數，確定加速度a與細線上拉力F的關系，下列圖象中能表示該同學實驗結果的是
A
A

（2）在上述實驗中打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，某此實驗中一段紙帶的打點記錄如圖所示，則小車運動的加速度大小為
7.50
7.50
m/s2（保留3位有效數字）
（3）實驗時，小車由靜止開始釋放，已知釋放時鉤碼底端離地高度為H，現測出的物理量還有：小車由靜止開始起發(fā)生的位移s（s＜H）、小車發(fā)生位移s時的速度大小為v，鉤碼的質量為m，小車的總質量為M，設重力加速度為g，則mgs
大于
大于
 （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車動能的變化；
2．現要同時測電阻R0的阻值、電源的電動勢E及內阻r．給定的器材有：兩個電壓表和電流表，變阻器R1，電阻箱R2，待測的定值電阻R0，兩節(jié)串聯(lián)的電池，開關S及導線若干．

（1）甲組同學設計一個如圖（a）所示的電路能夠同時測電阻R0、電源的電動勢及內阻．調節(jié)變阻器，理想電壓表V1、V2和電流表A分別測得多組U1、U2、I的數據，并作出U1-I和U2-I，圖（b），并根據圖線得到電源E的電動勢為3V，則內阻為
2.0
2.0
Ω．R0為
4.0
4.0
Ω．（結果保留兩位有效數字）
（2）若甲組同學調節(jié)圖（a）中變阻器的電阻為某值時使電壓表V2讀數為1.5V后固定不動，然后將電阻R0更換成一只“1.5V 0.9W”的小燈泡，若已知小燈泡的伏安曲線如圖，則小燈泡的實際功率為
0.5
0.5
W．
（3）乙組同學在使用上述儀器的時候發(fā)現電流表已壞，不能夠使用，但是，乙組同學在合理選擇儀器也能夠在同一電路中測出電阻R0的阻值、電源的電動勢E及內阻r，請在方框中畫出乙組同學完成實驗的實驗電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網在如圖（a）所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器．閉合電鍵S，將滑動變阻器的滑動觸頭P從最右端滑到最左端，兩個電壓表（內阻極大）的示數隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖（b）所示．則（　�。�
A、圖線甲是電壓表V1示數隨電流變化的圖線B、電源內電阻的阻值為5ΩC、電源的最大輸出功率為1.5WD、滑動變阻器R2的最大功率為0.9W

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