位置 | B | C | D | E | F |
t/s | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
v/(m•s-1) | 0.400 | 0.479 | 0.640 | 0.721 |
分析 在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中應(yīng)聯(lián)系實際做實驗的過程,結(jié)合注意事項:使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動,斷開電源;選出合適的順序.
紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度.
解答 解:(1)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,應(yīng)先把長木板平放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,然后把打點計時器固定在長木板的沒有滑輪的一端,并連好電路,再把穿過打點計時器的紙帶固定在小車后面,把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下邊吊著合適的鉤碼,使小車停在靠近打點計時器處,接通電源,放開小車,讓小車運動,斷開電源,取出紙帶,最后換上新的紙帶,再重做兩次.
根據(jù)上面的過程可知步驟為:BEADC;
(2)①因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.
利用勻變速直線運動的推論得:
vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{5.20+5.99}{0.2}×1{0}^{-2}$m/s=0.560 m/s,
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.
③④、根據(jù)圖線與v軸的交點,讀出其數(shù)值,即為計數(shù)點A時的速度,也就是小車的初速度.
那么大小為vA=0.32m/s.
根據(jù)v-t圖象求出圖形的斜率k,v-t圖象斜率代表物體的加速度.
所以小車加速度a=k=0.80m/s2.
故答案為:(1)BEADC;(2)①0.560,②如上圖所示,③0.8,④0.32.
點評 利用v-t圖象求解加速度時,應(yīng)在直線上找相距較遠(yuǎn)的兩點求直線的斜率,可減小誤差.
要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 證明了沿斜面滾下的小球,到了水平面上就做勻速直線運動 | |
B. | 證明量沿斜面滾下的小球,能滾到另一個斜面上相同的高度 | |
C. | 證明了維持物體運動不需要力 | |
D. | 證明了力是維持物體運動的原意 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊受轉(zhuǎn)臺的靜摩擦力方向始終指向轉(zhuǎn)軸 | |
B. | 至繩中出現(xiàn)拉力時,轉(zhuǎn)臺對物塊做的功為μmgLsin$\frac{θ}{2}$ | |
C. | 物塊能在轉(zhuǎn)臺上隨轉(zhuǎn)臺一起轉(zhuǎn)動的最大角速度為$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}$ | |
D. | 細(xì)繩對物塊拉力的瞬時功率始終為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究一個物體的運動,可以選取其自身作為參考系 | |
B. | 研究某物體的運動時,必須選特定的物體作為參考系,不能任意選取 | |
C. | 一個物體相對于一個參考系是靜止的,則相對于另一個參考系也一定是靜止的 | |
D. | 若物體相對于參考系的位置沒有變化,則該物體相對于該參考系是靜止的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 銅球在斜面上的加速度比自由落體的加速度小,所用時間長,時間容易測量 | |
B. | 若斜面長度一定,銅球從頂端滾動到底端所需要的時間隨傾角的增大而增大 | |
C. | 斜面的傾角越接近90°,小球沿斜面滾下的運動就越接近自由落體運動 | |
D. | 斜面上的小球都做勻加速直線運動,則自由落體運動也是勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力就是地球?qū)ξ矬w的引力 | |
B. | 形狀規(guī)則的物體,其重心在物體的幾何中心 | |
C. | 力是物體對物體的作用,施力物體和受力物體總是成對出現(xiàn)的 | |
D. | 弱相互作用就是體積非常小的物體間的相互作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1=P2 | B. | P3=2 P2 | C. | P3=2 P1 | D. | $\frac{2}{3}$P1=P2+P3 |
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