如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給B一個(gè)沿垂直于AB方向的速度,B球?qū)ⅲā 。?/div>
分析:根據(jù)庫(kù)侖力與B球所需要的向心力的關(guān)系,判斷B球能否做圓周運(yùn)動(dòng).勻變速曲線的加速度恒定不變.根據(jù)庫(kù)侖定律判斷B球的運(yùn)動(dòng)情況.根據(jù)電場(chǎng)力做功的正負(fù),由動(dòng)能定理判斷動(dòng)能的變化.
解答:解:A、若A、B為異性電荷,A、B間存在引力,只有當(dāng)A對(duì)B的引力恰好等于B球所需要的向心力時(shí),B球才做圓周運(yùn)動(dòng),否則不做圓周運(yùn)動(dòng).故A錯(cuò)誤.
B、若A、B為異種電荷,AB之間的庫(kù)侖力為吸引力,當(dāng)AB之間的庫(kù)侖力大于需要的向心力的時(shí)候,B球做向心運(yùn)動(dòng),速度和加速度都要變大,當(dāng)AB之間的庫(kù)侖力小于需要的向心力的時(shí)候,B球做離心運(yùn)動(dòng),速度和加速度都要減小,故B正確;
C、D、若A、B為同種電荷,AB之間的庫(kù)侖力為排斥力,并且力的方向和速度的方向不再一條直線上,所以B球一定做曲線運(yùn)動(dòng),由于AB之間的距離越來(lái)越大,它們之間的庫(kù)侖力也就越來(lái)越小,所以B球的加速度在減小,而庫(kù)侖力做正功,故動(dòng)能不端變大,故C正確,D錯(cuò)誤;
故選BC.
點(diǎn)評(píng):本題只要把庫(kù)侖力當(dāng)作一般的力,抓住力的共性,分析B球的受力情況,來(lái)分析其運(yùn)動(dòng)情況;當(dāng)AB為異種電荷的時(shí)候,B球可能做向心運(yùn)動(dòng)也可能做離心運(yùn)動(dòng),當(dāng)庫(kù)侖力恰好等于向心力的時(shí)候,B球就繞著A球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?徐匯區(qū)模擬)如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處有另一帶電小球B.現(xiàn)給B一個(gè)垂直于AB方向的速度v0,則下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給小球B一個(gè)垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運(yùn)動(dòng),則下面說(shuō)法不正確的是
( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?靜安區(qū)二模)如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給小球B一個(gè)垂直AB連線方向的速度V0,使其在水平桌兩上運(yùn)動(dòng),則在開(kāi)始的一段時(shí)間內(nèi),關(guān)于B球的運(yùn)動(dòng)情況,以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給小球B一個(gè)垂直AB連線方向的速度 v0,使其在水平桌面上運(yùn)動(dòng),下面四種情況不可能發(fā)生的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,把一個(gè)帶電小球A固定在光滑的水平絕緣桌面上,在桌面的另一處放置帶電小球B.現(xiàn)給小球B一個(gè)垂直AB連線方向的速度v0,使其在水平桌面上運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是(  )

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