如圖，質(zhì)量為m的滑塊從傾角為30°的固定斜面上無初速地釋放后勻加速下滑,加速度，取出發(fā)點為參考點，能正確描述滑塊的速率、動能、勢能、機械能、時間t、位移關系的是
AC
物體做勻加速直線運動，所以，則v—t圖像是一條過原點的傾斜直線，故A正確
物體的動能，可知動能與時間的平方成正比，故B錯誤
物體的重力勢能，因為出發(fā)點為參考點，所以重力勢能隨位移均勻減小，故C正確
根據(jù)牛頓第二定律，計算可得摩擦力，運動過程中摩擦力做負功，所以機械能減小，故D錯誤
故選AC
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，真空中有一勻強電場，方向沿Ox正方向，若質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電微粒從O點以初速v0沿Oy方向進入電場，經(jīng)Δt時間到達A點，此時速度大小也是vo，方向沿Ox軸正方向，如圖所示。求：

小題1:從O點到A點的時間Δt。
小題2:該勻強電場的場強E及OA連線與Ox軸的夾角θ。
小題3:若設O點電勢為零，則A點電勢多大。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在某高度處同一點將三個質(zhì)量相同的小球以大小相等的初速度v0分別上拋、平拋、下拋，則（    ）
三個物體落地時動能均相同
從拋出到落地過程中，重力的平均功率相同
三個小球落地時，物體的機械能相同
三個小球落地時速度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，物塊A的質(zhì)量m＝2 kg（可看著質(zhì)點）；木板B的質(zhì)量M＝3 kg、長L＝1 m。開始時兩物體均靜止，且A在B最右端，現(xiàn)用F＝24 N的水平拉力拉著輕質(zhì)滑輪水平向左運動，經(jīng)過一段時間，物塊A滑到木板最左端，不計一切摩擦，求：

(1)此時物塊A的速度.
(2)這個過程中拉力F做的功.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體以200 J的初動能從斜面底端向上運動，當它通過斜面上的M點時，其動能減少了160J，機械能減少了64 J，最后到達最高點N，則（  ）
A．從底端到M點重力做功-64 JB．從底端到M點合外力做功-64 J
C．從M點到N點重力做功-40 JD．從M點到N點合外力做功-40 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質(zhì)量為m，內(nèi)壁寬度為2L的A盒放在光滑的水平面上（A盒側壁內(nèi)側為彈性材料制成），在盒內(nèi)底面中點放有質(zhì)量也為m的小物塊B，B與A的底面間的動摩擦因數(shù)為，某時刻，對B施加一個向右的水平恒力F=，使系統(tǒng)由靜止開始運動，當A盒右邊緣與墻相撞時，撤去力F，此時B恰好與A右壁相碰。已知A和墻碰撞后速度變?yōu)榱愕徽尺B，A和B碰撞過程無機械能損失，假設碰撞時間均極短，求整個過程中：

（1）力F做了多少功；
（2）最終物塊B的位置離A盒右端的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，一輕彈簧左端固定在長木塊M的左端，右端與小物塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑．開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力Fl和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，對m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度)．正確的說法是  (    )
A．由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒
B．F1、F2分別對m、M做正功，故系統(tǒng)動量不斷增加
C．F1、F2分別對m、M做正功，故系統(tǒng)機械能不斷增加
D．當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M的動能最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在足夠長的光滑水平軌道上靜止三個小木塊A，B，C，質(zhì)量分別為mA=1kg，mB=1kg，mC=2kg，其中B與C用一個輕彈簧固定連接，開始時整個裝置處于靜止狀態(tài)；A和B之間有少許塑膠炸藥，A的左邊有一個彈性擋板（小木塊和彈性擋板碰撞過程沒有能量損失）�，F(xiàn)在引爆塑膠炸藥，若炸藥爆炸產(chǎn)生的能量有E=9J轉化為A和B沿軌道方向的動能，A和B分開后，A恰好在BC之間的彈簧第一次恢復到原長時追上B，并且與B發(fā)生碰撞后粘在一起。求：
（1）在A追上B之前彈簧彈性勢能的最大值.
（2）A與B相碰以后彈簧彈性勢能的最大值.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

雜技演員甲的質(zhì)量為M=80kg，乙的質(zhì)量為m=60kg。跳板軸間光滑，質(zhì)量不計。甲、乙一起表演節(jié)目。如下圖所示，開始時，乙站在B端，A端離地面1m，且OA=OB。甲先從離地面H=6m的高處自由跳下落在A端。當A端落地時，乙在B端恰好被彈起。假設甲碰到A端時，由于甲的技藝高超，沒有能量損失。分析過程假定甲、乙可看做質(zhì)點。
（1）當A端落地時，甲、乙兩人速度大小各為多少？
（2）若乙在B端的上升可以看成是豎直方向，則乙離開B端還能被彈起多高？
（3）若乙在B端被彈起時斜向上的速度與水方向的夾角為45°，則乙最高可彈到距B端多高的平臺上。該平面與B端的水平距離為多少？

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同步練習冊答案