如圖所示，光滑水平地面上放有柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對(duì)A施加一水平向左的力F，整個(gè)裝置保持靜止.若將A的位置向左移動(dòng)稍許，整個(gè)裝置仍保持平衡，則(　　)
A．水平外力F增大B．墻對(duì)B的作用力減小
C．地面對(duì)A的支持力不變D．B對(duì)A的作用力增大
BC

試題分析：以B為研究對(duì)象,受到重力,A對(duì)B的彈力F1和墻面的彈力F2,設(shè)AB圓心連線與豎直方向夾角為a,則,當(dāng)A向左運(yùn)動(dòng),B向上運(yùn)動(dòng),角度a減小,所以F1減小，F(xiàn)2=mgtana可知F2減小，以整體為研究對(duì)象豎直方向受重力和支持力，所以地面對(duì)A的支持力不變，F(xiàn)=F2，所以F減小，BC對(duì)
點(diǎn)評(píng)：難度中等，對(duì)于該類型題，一般采用整體隔離法分析，以整體為研究對(duì)象分析外力，再以部分為研究對(duì)象分析內(nèi)力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平地面上的光滑絕緣圓筒內(nèi)有兩個(gè)帶正電小球A、B，A位于筒底靠在左側(cè)壁處，B在右側(cè)筒壁上受到A的斥力作用處于靜止.若A的電量保持不變，B由于漏電而下降少許重新平衡，下列說法中正確的是（ ）
A．小球A對(duì)筒底的壓力變小
B．小球B對(duì)筒壁的壓力變大
C．小球A、B間的庫侖力變小
D．小球A、B間的電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為10N的物體放在水平地面上，今用8N的力豎直向上提物體，則物體所受到的合力為
A．2N向下B．2N向上C．18N向上D．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把球放在傾角為30°的光滑斜面上，用一豎直擋板使之處于平衡狀態(tài)，此時(shí)斜面對(duì)球的彈力大小為N1，若撤去擋板時(shí)，斜面對(duì)球的彈力大小為N2，則N1：N2=            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕繩懸掛一質(zhì)量為m的小球，對(duì)小球再施加一個(gè)力，使繩與豎直方向成β角并繃緊，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，此力最小值為(　 　)
A．mgcosβB．mgsinβ
C．mgtanβD．mgcotβ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，有一傾角為θ的斜面，把一質(zhì)量為m的滑塊放在斜面上，輕碰滑塊后滑塊恰能勻速下滑，

求：（1）摩擦因數(shù)μ.。（2）為了使滑塊沿斜面勻速上滑，給滑塊施加一水平向右推力F，求推力F大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量為mB＝14 kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA＝10 kg的貨箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在貨箱上，另一端拴在地面，繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ＝37°.已知貨箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1＝0.5，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2＝0.4.重力加速度g取10 m/s2.現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出， (已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

試求：(1)繩上張力T的大��；
(2)拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）一個(gè)氫氣球重為10N，所受的空氣浮力的大小為16N，用一根輕繩拴住.由于受水平風(fēng)力的作用，氣球穩(wěn)定時(shí)，輕繩與地面成60°角，如圖所示.求：

(1)繩的拉力為多大?
(2)汽球所受水平風(fēng)力為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體用細(xì)線連著跨過定滑輪靜止，A、B物體的重力分別為40N和10N，繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計(jì)。以下說法正確的是(      )
A．地面對(duì)A的支持力是40N　B．物體A受到的合外力是30 N
C．測(cè)力計(jì)示數(shù)10 N　　　　D．測(cè)力計(jì)示數(shù)20 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案