11.如圖所示為兩個電源的特性曲線,即路端電壓與電流的關系圖象,比較這兩個電源的電動勢和內阻,正確的是( 。
A.ε1>ε2,r1>r2B.ε1>ε2,r1<r2C.ε12,r1>r2D.ε1<ε2,r1>r2

分析 U-I圖象中圖象與縱坐標的交點表示電源的電動勢;因為縱坐標不是從零點開始的,圖象與橫坐標的交點不為短路電流;可由閉合電路歐姆定律求出內電阻;

解答 解:根據(jù)閉合電路歐姆定律可知:U=E-Ir,則由數(shù)學規(guī)律可知,圖象與縱坐標的交點表示電源的電動勢,則可知ε1>ε2,
圖象的斜率表示內電阻,斜率越大,則內阻越大,則可知2的內阻大于1的內阻,故r1<r2;故B正確,ACD錯誤.
故選:B.

點評 本題考查電源伏安特性曲線的應用問題,要注意正確分析圖象規(guī)律,結合數(shù)學規(guī)律即可分析電源的電動勢和內電阻.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一正點電荷的等勢面分布如圖所示,A、B、C、D四點位于等勢面上.則( 。
A.移動單位正電荷從B點到A點,電場力做正功
B.移動單位負電荷從A點到D點,電場力做正功
C.單位負電荷位于A點的電勢能大于位于C點的電勢能
D.單位正電荷位于C點的電勢能大于位于D點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.現(xiàn)有一個一定厚度的圓盤,它可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動. 當圓盤的轉動快慢發(fā)生改變時,我們可以定義:角速度的變化量△ω與對應時間△t的比值為角加速度β(即β=).用電磁打點計時器(所接交流電的頻率為50Hz)、復寫紙、毫米刻度尺、游標卡尺、紙帶(不計厚度)來完成下述實驗:
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.

(1)用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的直徑d為60.00 mm.
(2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則打下計數(shù)點D時,紙帶運動的速度大小為0.389 m/s,圓盤此時轉動的角速度為13.0 rad/s,紙帶運動的加速度大小為0.593 m/s2,圓盤轉動的角加速度大小為19.8 rad/s2.(計算結果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.光導纖維是由“纖芯”和“包層”兩個同心圓柱體組成的,中心部分是纖芯,纖芯以外的部分稱為包層.光從一端進入,另一端傳出.下列說法正確的是( 。
A.纖芯的折射率一定小于包層的折射率
B.纖芯的折射率只要不同于包層的折射率即可
C.不同頻率的可見光從同一根光導纖維的一端傳輸?shù)搅硪欢怂玫臅r間相同
D.若紅光以如圖所示角度入射時,恰能在纖芯和包層分界面上發(fā)生全反射,則改用紫光以同樣角度入射時,將會從另一端射出

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.根據(jù)多普勒效應,下列說法中正確的有( 。
A.當波源和觀察者間有相對運動時,觀察者接收到的頻率一定和波源發(fā)出的頻率不同
B.當波源和觀察者同向運動時,觀察者接收到的頻率一定比波源發(fā)出的頻率低
C.當波源和觀察者相向運動時,觀察者接收到的頻率一定比波源發(fā)出的頻率高
D.當波源和觀察者反向運動時,觀察者接收到的頻率一定比波源發(fā)出的頻率高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列哪一個實驗能說明分子間存在作用力( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,平行的實線代表電場線,方向未知,電荷量為1×10-2C的正電荷在電場中只受電場力作用,該電荷由A點移到B點,動能損失了0.1J,若A點電勢為-10V,則( 。
A.B點電勢不為零B.B點電勢為-20 V
C.電荷運動軌跡可能是圖中曲線2D.電荷運動軌跡可能是圖中曲線1

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.一支長150m的隊伍勻速前進,通信員從隊尾前進300m后趕到隊首,傳達命令后立即返回,當通信員回到隊尾時,隊伍已前進了200m,則在此全過程中,通信員的位移大小和路程分別是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于電容器電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$,下列說法中正確的是( 。
A.電容器的電容與兩極的電勢差及所帶電荷量均無關,僅由電容器本身的因素決定
B.電容器所帶電荷量越多,電容就越大
C.電容器所帶電荷量為零,電容就為零
D.電容器兩極的電勢差越大,電容就越大

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