如圖所示,q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個(gè)點(diǎn)電荷,已知q2為正電荷,q1與q2之間的距離為l1,q2與q3之間的距離為l2,且每個(gè)電荷都處于平衡狀態(tài).則q1,帶_______(填正或負(fù))電,q1、q2、q3三者電量大小之比是_____________.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧,在這過程中下面木塊移動(dòng)的距離為
A.m1g/k1 | B.m2g/k1 | C.m1g/k2 | D.m2g/k2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,一運(yùn)送救災(zāi)物資的直升飛機(jī)沿水平方向勻速飛行.已知物資的總質(zhì)量為m,吊運(yùn)物資的懸索與豎直方向成θ角.設(shè)物資所受的空氣阻力為F阻,懸索對(duì)物資的拉力為F,重力加速度為g,則( )
A. | B. |
C.F=mgcos θ | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如右圖所示,A、B兩物體通過輕細(xì)繩跨過定滑輪相連接,已知物體A的質(zhì)量大于物體B的質(zhì)量,開始它們處于靜止?fàn)顟B(tài).在水平拉力F的作用下,使物體A向右做變速運(yùn)動(dòng),同時(shí)物體B勻速上升.設(shè)水平地面對(duì)物體A的支持力為FN,對(duì)A的摩擦力為Ff,繩子對(duì)A的拉力為FT,那么在物體B勻速上升的過程中,F(xiàn)N、Ff、FT的大小變化情況是( )
A.FN、Ff、FT都增大 B.FN、Ff增大,F(xiàn)T不變
C.FN、Ff、FT都減小 D.FN、FT減小,F(xiàn)f不變
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
用手握住繩的兩端,在繩的中點(diǎn)懸掛一重物,改變兩繩間的夾角θ,如果物體始終處于平穩(wěn)狀態(tài)(繩的拉力的合力始終等于重力),則當(dāng)θ=______時(shí),繩中的拉力最小,當(dāng)θ=________時(shí)繩中的拉力等于重力,在θ角增大的過程中,繩中的拉力逐漸變________。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖,用絕緣絲線將一帶正電的小球N掛在水平橫桿上的P點(diǎn),在N的左側(cè)放置一帶正電的小球M,由于靜電相互作用,N平衡時(shí)絲線與豎直方向有一定的偏角。如果M的電荷量加倍,絲線偏角________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。如果兩球的電荷量不變,把M向左移動(dòng)一定距離,N靜止時(shí)受到的靜電力____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
長為L的金屬棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電荷量為q的正電荷放在距棒左端R處,將一帶電荷量為q的負(fù)點(diǎn)電荷放在距棒右端R處,如圖所示,當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí),棒上感應(yīng)電荷在棒內(nèi)中點(diǎn)O處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為______,方向______(填向左或右)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為θ=37°。已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4。重力加速度g取10m/s2,F(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)繩上張力FT的大小;
(2)拉力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
(14分)如圖所示,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物塊處于一傾角為370的光滑斜面上,當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小物塊恰好靜止.重力加速度取g,sin 37=0.6,cos 37=0.8.求:
(1)水平向右電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度;
(2)若將電場(chǎng)強(qiáng)度減小為原來的一半,物塊的加速度是多大;
(3)電場(chǎng)強(qiáng)度變化后物塊下滑距離時(shí)的動(dòng)能.
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