分析 (1)步驟A中只有記下兩條細繩的方向,才能確定兩個分力的方向,進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟C中只有使結(jié)點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小
(3)控制實驗所控制的變量,分析圖象,根據(jù)圖象特點得出實驗結(jié)論;根據(jù)實驗注意事項分析圖象偏離直線的原因.
解答 解:(1)A中是沒有記錄兩拉力的方向.C中是沒有說明要把結(jié)點拉至O點,故有疏漏的步驟是AC
(2)打紙帶上2點時小車的瞬時速度大小為:
${v}_{2}^{\;}=\frac{{x}_{13}^{\;}}{2T}=\frac{0.0352+0.0368}{0.2}=0.36m/s$
由題意可知:$△x=a{T}_{\;}^{2}$
$a=\frac{△x}{{T}_{\;}^{2}}=\frac{0.0368-0.0352}{0.01}=0.16m/{s}_{\;}^{2}$
(3)以小車與砝碼及砝碼盤組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)所受的合外力等于砝碼和砝碼盤的重力mg,
由牛頓第二定律得:mg=(M+m)a,小車的加速度a=$\frac{m}{M+m}$g,
小車受到的拉力F=Ma=$\frac{Mm}{M+m}$g,當m<<M時,
可以認為小車受到的合力等于砝碼和砝碼盤的重力,如果砝碼和盤的質(zhì)量太大,
則小車受到的合力小于砝碼和盤的重力,實驗誤差較大,a-F圖象偏離直線,故C正確.
故答案為:(1)AC;(2)①0.36,0.16 ②C
點評 本題考查了控制變量法的應用、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗誤差分析,實驗誤差分析是本題的難點;應知道當砝碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量時,可以認為小車受到的拉力等于盤和砝碼的總重力.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中砝碼的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車的加速度a/(m•s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩物體沒有發(fā)生相對滑動 | B. | A物體受到的摩擦力大小為1 N | ||
C. | B物體的加速度大小是3m/s2 | D. | 細繩的拉力大小等于7.75 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
砂和砂桶總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m•s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)位移為9m | B. | 前兩秒內(nèi)的平均速度為6m/s | ||
C. | 質(zhì)點的加速度為1m/s2 | D. | 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若三段長度相等,物體通過這三段所用時間之比為1:($\sqrt{2}$-1):($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$) | |
B. | 若三段長度相等,物體在這三段的末速度之比為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$ | |
C. | 若三段所用的時間相等,則物體在這三段時間內(nèi)位移之比為1:2:3 | |
D. | 若三段所用的時間相等,則物體在這三段的平均速度之比為1:3:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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