一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，閃光時(shí)間間隔為1s．分析照片得到數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了3m；在第5次、第6次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了11m，由此可以求出（ ）

A．從第2次閃光到第3次閃光這段時(shí)間內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為6m

B．第1次閃光時(shí)質(zhì)點(diǎn)的速度3m/s

C．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2

D．這5秒內(nèi)的平均速度為7m/s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省等四校高一上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如下圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離分別為d1 、d2 、d3

（1）請(qǐng)將d1 、d3 讀數(shù)填入下列表格中．

距離
 

d1
 

d2
 

d3
 

測量值／cm
 


 

5．40
 


 

（2）計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2 ="_____" m/s，小車的加速度是a ="____" m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．中國首艘航空母艦“遼寧號(hào)”交付海軍服役后，進(jìn)行了艦載機(jī)起降等多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使我國海軍力量不斷發(fā)展壯大．若在某次海上軍事演習(xí)中，一艘驅(qū)逐艦以90km/h的速度追趕在它前面120km處正向同方向勻速航行的航空母艦，驅(qū)逐艦總共追趕了270km才趕上，則航空母艦的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．某物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度遵循的方程為V=2-4t（v單位為m/s，t單位為s），則該物體在0到2s時(shí)間內(nèi)的位移為（　　）
A．4mB．-4mC．-6mD．6m

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．一輛值勤的警車停在公路邊．當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v0=1m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時(shí)，決定前去追趕．經(jīng)2s，警車發(fā)動(dòng)起來，以加速度a=2m/s2做勻加速運(yùn)動(dòng)，試問：
（1）警車要多長時(shí)間才能追上違章的貨車？
（2）在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多大？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省等四校高一上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于重力、重心，下列說法正確的是（ ）

A. 任何有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定與它的幾何中心重合

B. 任何物體的重心都在物體內(nèi)，不可能在物體外

C. 重心與物體的形狀和物體內(nèi)質(zhì)量分布有關(guān)

D. 用一根繩子把一個(gè)物體懸掛起來，物體處于完全靜止?fàn)顟B(tài)，該物體的重心不一定在繩子的延長線上

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．（多選）如圖所示的裝置為在摩擦力不計(jì)的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細(xì)繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運(yùn)動(dòng)過程中，盒子乙與滑塊丙之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，假設(shè)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中盒子始終沒有離開過水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（　�。�
A．細(xì)繩對(duì)盒子的拉力大小為20NB．盒子的加速度大小為2.5m/s2
C．盒子對(duì)滑塊丙的摩擦力大小為2.5ND．定滑輪受到細(xì)繩的作用力為30N

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖1所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中G1、G2為兩個(gè)光電門（當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，固定在物體上的很窄的擋光片通過光電門時(shí)光被擋住，數(shù)字計(jì)時(shí)器開始計(jì)時(shí)，當(dāng)物體離開時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束，這樣就可以根據(jù)擋光片寬度與通過光電門所用時(shí)間來計(jì)算物體通過光電門的速度．），它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑行器通過G1、G2光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間?t1、?t2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引鉤碼的質(zhì)量為m，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平，在不增加其他儀器的情況下，如何判定調(diào)節(jié)是否到位C
A．取下牽引鉤碼，滑行器M放在任意位置不動(dòng)B．放上牽引鉤碼，滑行器M放在任意位置不動(dòng)
C．取下牽引鉤碼，輕推滑行器M，數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄每一個(gè)光電門的光束被擋的時(shí)間△t 都相同
D．無法判斷能否將氣墊導(dǎo)軌放水平
（2）若取M=0.5kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值最不合適的一個(gè)是D
A．m1=4g   B．m2=10g   C．m3=40g   D．m4=500g
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，需要測得每一個(gè)牽引力對(duì)應(yīng)的加速度，其中求加速度的表達(dá)式為：a=$\frac{（\frac{D}{△{t}_{2}}）^{2}-（\frac{D}{△{t}_{1}}）^{2}}{2x}$．（用△t1、△t2、D、x表示）
（4）改變所掛砝碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量．在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖2所示）．
①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與合外力成正比．
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C 
A．小車與軌道之間存在摩擦B．沒有平衡摩擦力C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D．所用小車的質(zhì)量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測量室溫下熱敏電阻的阻值．提供器材有：熱敏電阻，電阻箱，直流電源，電流表，滑動(dòng)變阻器，單刀雙擲開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲所示的電路圖．

（2）將如下實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)充完整：
  ①在室溫下將滑動(dòng)變阻器的滑片置于b端，將單刀雙擲開關(guān)撥向d，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)為I0；
②將電阻箱的阻值調(diào)至最大（選填“最大”或“最小“），將單刀雙擲開關(guān)撥向c．，使電流表的示數(shù)仍為I0，電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則其示數(shù)為356.8Ω；
③此時(shí)熱敏電阻的阻值為356.8Ω．

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