13.在如圖所示電路中,已知電阻R1的阻值小于滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值.閉合電鍵S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電壓表V1的示數(shù)先變大后變小,電流表A1的示數(shù)變大
B.電壓表V1的示數(shù)先變小后變大,電流表A2的示數(shù)變小
C.電壓表V2的示數(shù)先變小后變大,電流表A2的示數(shù)先變小后變大
D.電壓表V2的示數(shù)先變大后變小,電壓表A2的示數(shù)先變大后變小

分析 由電路圖可知:電阻R0的左半部分與R1串聯(lián)后與R0的右半部分并聯(lián),然后再與R2串聯(lián),電流表A1測(cè)流過(guò)電阻R0右半部分的電流,電流表A2測(cè)流過(guò)電阻R2的電流,電壓表測(cè)V2電阻R2兩端的電壓,電壓表V1測(cè)量路端電壓;分析滑片從由左向右移動(dòng)時(shí),電路中總電阻變化情況,由歐姆定律及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷各選項(xiàng)說(shuō)法是否正確.

解答 解:滑片P由滑動(dòng)變阻器的左端向右端滑動(dòng)的過(guò)程中,電阻R0的左半部分與R1串聯(lián)然后與R0的右半部分并聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電阻的特點(diǎn),以及電阻R1的阻值小于滑動(dòng)變阻器R0的最大阻值可知,并聯(lián)的有效電阻先變大后變小,所以電路的總電阻R先變大后變小,電源的電動(dòng)勢(shì)不變,則電路中電流I2先變小后變大,即A2的示數(shù)先變小后變大;電阻R2不變,電壓表V2的示數(shù)U2=I2R2,則V2的示數(shù)先變小后變大;總電流I2先變小后變大,內(nèi)電阻r不變,內(nèi)電阻r消耗的電壓U內(nèi)=Ir,先變小后變大,因此電壓表V1的示數(shù)U1=E-U3,則V1的示數(shù)先變大后變。
電流I2先變小后變大,并聯(lián)部分的電壓 U=U-I2r-U2,先變大后變小;
電流A1所在支路電阻R1支路逐漸減小,所以當(dāng)U增大時(shí),A1一定增大;當(dāng)U減小時(shí),由于另一個(gè)支路的電阻值增大,所以流過(guò)R1的電流值減小,并聯(lián)的總電流增大,所以A1也一定增大.即電流表A1示數(shù)變大.
綜上,電壓表V1的示數(shù)先變大后變小,電流表A1的示數(shù)變大.電壓表V2的示數(shù)先變小后變大,電流表A2的示數(shù)先變小后變大.故AC正確,BD錯(cuò)誤.
故選:AC

點(diǎn)評(píng) 本題是一道閉合電路的動(dòng)態(tài)分析題,關(guān)鍵要知道滑動(dòng)變阻器在電路中被分為兩部分而并聯(lián),當(dāng)兩條支路的電阻相等時(shí),并聯(lián)總電阻最大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.某同學(xué)設(shè)想駕駛一輛由火箭作動(dòng)力的陸地太空兩用汽車(chē),沿赤道行駛并且汽車(chē)相對(duì)于地球速度可以任意增加,不計(jì)空氣阻力,當(dāng)汽車(chē)速度增加到某一值時(shí),汽車(chē)將離開(kāi)地球成為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的“航天汽車(chē)”,對(duì)此下列說(shuō)法不正確的是( 。≧=6400km,g=10m/s2
A.汽車(chē)在地面上速度增加時(shí),它對(duì)地面的壓力增大
B.當(dāng)汽車(chē)離開(kāi)地球的瞬間速度達(dá)到28800km/h
C.此“航天汽車(chē)”環(huán)繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的最小周期為1h
D.在此“航天汽車(chē)”上彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法測(cè)量力的大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.總匝數(shù)為200匝、橫截面積為100cm2的直螺線(xiàn)管電阻為2Ω,外接一個(gè)6Ω的電阻.開(kāi)始時(shí)沿軸線(xiàn)自左向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B=2.4T,如果在0.5s時(shí)間內(nèi),B方向不變,大小均勻減小為0.4T,則螺線(xiàn)管的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為8V,在這段時(shí)間內(nèi)螺線(xiàn)管輸出的功率為6W.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.為了探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,裝置中有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板、墊塊、小車(chē)和砝碼(總質(zhì)量用M表示)、砂和砂桶(總質(zhì)量用m表示)、刻度尺等,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了完成本實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)器材中必不可少的是CD.
A.低壓直流電源  B.秒表   C.天平(附砝碼)   D.低壓交流電源
(2)實(shí)驗(yàn)誤差由偶然誤差和系統(tǒng)誤差,本實(shí)驗(yàn)中紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車(chē)與長(zhǎng)木板之間的摩擦和阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響屬于系統(tǒng)誤差.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更貼近結(jié)論,應(yīng)盡量地減少摩擦阻力的影響,即按如圖的方式將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力時(shí),取下沙桶并將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,使小車(chē)帶動(dòng)紙帶在長(zhǎng)木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).
(3)探究小車(chē)的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系時(shí),可以通過(guò)改變小車(chē)中砝碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車(chē)的質(zhì)量.在完成本實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使沙桶的總重力近似地等于小車(chē)的牽引力,則沙桶的總質(zhì)量與小車(chē)的總質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)滿(mǎn)足沙桶的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量.
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在某次測(cè)量時(shí),得到了如圖所示的紙帶,其中A,B,C為相鄰的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),且相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的打點(diǎn)頻率為f,AB兩點(diǎn)間的距離用x1表示,BC兩點(diǎn)間的距離用x2表示,則該小車(chē)加速度的表達(dá)式a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$,如果f=10Hz、x1=5.90cm、x2=6.46cm,則加速度的值應(yīng)為a=0.56m/s2(保留兩位小數(shù)).
(5)在完成以上操作后,將得到的數(shù)據(jù)用圖象進(jìn)行處理,則小車(chē)的加速度的倒數(shù)$\frac{1}{a}$關(guān)于小車(chē)的質(zhì)量M的函數(shù)圖象符合實(shí)際情況的是C.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.由實(shí)驗(yàn)測(cè)得彈簧彈力F與長(zhǎng)度l的關(guān)系如圖所示,則該彈簧的原長(zhǎng)l0=15cm,勁度系數(shù)k=3000 N/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一質(zhì)量為m的人勻加速?gòu)囊粯茄夭叫袠翘菖赖蕉䴓,已知兩樓層之間的高度差為h,人由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),到達(dá)二樓時(shí)的速度為v,則此過(guò)程中臺(tái)階對(duì)人的支持力所做的功為( 。
A.mghB.$\frac{1}{2}$mv2C.mgh+$\frac{1}{2}$mv2D.0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.兩根細(xì)線(xiàn)分別固定在輕桿的一端,另一端分與墻和重物相連,分析結(jié)點(diǎn)A的受力情況.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.圖為某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,紙帶在A、C間的平均速度為0.29m/s,在A、D間的平均速度為0.32m/s,B點(diǎn)的瞬時(shí)速度更接近于0.29m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖為P、Q兩物體沿同一直線(xiàn)作直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的s-t圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有( 。
A.t1前,P在Q的前面
B.0~t1,Q的路程等于P的路程
C.P做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),Q做非勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D.0~t1,P、Q的平均速度大小相等,方向相同

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