15.如圖甲所示的裝置是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,用來研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①第一步:將質(zhì)量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物A、B用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).測量出擋光片中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
第二步:在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為△t.
第三步:測出擋光片的寬度d,計(jì)算有關(guān)物理量,驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
②如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒(已知重力加速度為g),各物理量應(yīng)滿足的關(guān)系式為mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\fracxjn3phb{△t}$)2 (用題中所給字母表示).
③該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差,產(chǎn)生誤差的原因有繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運(yùn)動(dòng)受到空氣阻力等(寫出一條即可).
④驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒,不斷增大物塊C的質(zhì)量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系?已知重力加速度為g,請(qǐng)你幫該同學(xué)寫出a與m之間的關(guān)系式:a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$.

分析 根據(jù)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,得出系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量和系統(tǒng)動(dòng)能的增加量,根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度表示瞬時(shí)速度求出系統(tǒng)末動(dòng)能.
對(duì)系統(tǒng)研究,根據(jù)牛頓第二定律求出加速度a與m的關(guān)系式.

解答 解:①需要測量系統(tǒng)重力勢(shì)能的變化量,則應(yīng)該測量出擋光片中心到光電門中心的距離,
②系統(tǒng)的末速度為:v=$\frac3zrd9tp{△t}$,
則系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量△Ep=mgh,系統(tǒng)動(dòng)能的增加量為:
△Ek=$\frac{1}{2}$(2M+m)v2=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\frach7rltx9{△t}$)2,
若系統(tǒng)機(jī)械能守恒,則有:mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\frac1jfjltj{△t}$)2
③系統(tǒng)機(jī)械能守恒的條件是只有重力做功,引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能有:繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運(yùn)動(dòng)受到空氣阻力等.
④根據(jù)牛頓第二定律得,系統(tǒng)所受的合力為mg,則系統(tǒng)加速度為:a=$\frac{mg}{2M+m}$=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$.
故答案為:①擋光片的中心;②mgh=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\fracbfzjl7d{△t}$)2;③繩子有一定的質(zhì)量、滑輪與繩子之間有摩擦、重物運(yùn)動(dòng)受到空氣阻力等;④a=$\frac{g}{\frac{2M}{m}+1}$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,知道誤差產(chǎn)生的原因;明確驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)方法;正確應(yīng)用牛頓第二定律的進(jìn)行分析求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,用手握住,啟動(dòng)計(jì)時(shí)器.用手拉動(dòng)紙帶,在紙帶上記錄了一行小點(diǎn).從便于測量的位置找一個(gè)點(diǎn)當(dāng)做起始點(diǎn),在每隔相等時(shí)間間隔(例如0.1s)的位置剪開.請(qǐng)你試著用上題所述粘貼的方法得到一個(gè)直方圖,從中可以看出手拉紙帶的速度是怎樣變化的.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體所受合力對(duì)物體速度的影響,下列說法正確的是( 。
A.如果合力的方向與速度方向相同,則物體速度增大而方向不變
B.如果合力的方向與速度方向所成角度為銳角,則物體速度增大且方向改變
C.如果合力的方向與速度方向始終垂直,則物體速度大小不變且方向不變
D.如果合力的方向與速度方向相反,則物體速度減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在水平方向通過的最大距離取決于( 。
A.物體的高度B.物體的高度和初速度
C.物體的初速度D.物體所受的質(zhì)量、高度和初速度

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10.有一矩形線圈在勻強(qiáng)磁場中分別繞O1O1′和中軸O2O2′以同樣的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),那么此線圈在以O(shè)1O1′和以O(shè)2O2′為軸分別旋轉(zhuǎn)到線圈平面與磁感線平行時(shí),所產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比為1:1.

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20.如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個(gè)“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺(tái)上以一定的初速經(jīng)兩個(gè)四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點(diǎn)P飛出進(jìn)入炒鍋內(nèi),利用來回運(yùn)動(dòng)使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題.設(shè)大小兩個(gè)四分之一圓弧半徑為2R和R,小平臺(tái)和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看作是兩個(gè)斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.斜面動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25,而且不隨溫度變化.兩斜面傾角均為θ=37°,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,碰撞不損失機(jī)械能.滑塊的運(yùn)動(dòng)始終在包括鍋底最低點(diǎn)的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.
(1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點(diǎn)飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進(jìn)入鍋內(nèi),應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點(diǎn)離地高為多少?
(2)接(1)問,求滑塊在鍋內(nèi)斜面上走過的總路程.
(3)對(duì)滑塊的不同初速度,求其通過最高點(diǎn)P和小圓弧最低點(diǎn)Q時(shí)受壓力之差的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=4kg、m2=6kg的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧測力計(jì)連接.兩個(gè)大小分別為F1=60N、F2=40N的水平拉力分別作用在m1、m2上,則下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.彈簧測力計(jì)的示數(shù)是20 N
B.彈簧測力計(jì)的示數(shù)是52 N
C.在突然撤去F2的瞬間,彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變
D.在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13 m/s2,m2的加速度大小為2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場中,將兩個(gè)帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點(diǎn),虛線為等勢(shì)線.取無窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),若將q1、q2移動(dòng)到無窮遠(yuǎn)的過程中外力克服電場力做的功相等,則下列說法正確的是( 。
A.q1在A點(diǎn)的電勢(shì)能等于q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能
B.B兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相等
C.A點(diǎn)電勢(shì)大于B點(diǎn)電勢(shì)
D.q1的電荷量小于q2的電荷量

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.質(zhì)量為5×103 kg的汽車從靜止開始勻加速啟動(dòng),經(jīng)過5秒速度達(dá)到V=10m/s,隨后以P0=6×104 W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進(jìn),經(jīng)60s達(dá)到最大速度,設(shè)汽車受恒定阻力,其大小為2.0×103N.求:
(1)汽車的最大速度Vm
(2)汽車勻加速啟動(dòng)時(shí)的牽引力
(3)汽車從啟動(dòng)到達(dá)到最大速度的過程中經(jīng)過的路程s.

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