分析 本題要將電力用戶負(fù)載和輸電線視為電路的兩個(gè)串聯(lián)部分進(jìn)行計(jì)算,計(jì)算式要注意各物理量的對(duì)應(yīng)性和變化情況.
解答 解:電力用戶的干路電流為:I1=$\frac{P}{{U}_{1}}=\frac{100000}{400}$A=250A;
輸電線路的電阻為R=$\frac{△P}{{I}_{1}}=\frac{62500}{25{0}^{2}}$Ω=1Ω.
要使損失減少到100W,輸電線路的電流為:I2=$\sqrt{\frac{△P′}{R}}=\sqrt{\frac{100}{1}}A=10A$.
輸電電壓應(yīng)提高到U2=$\frac{{P}_{1}+△P′}{{I}_{2}}$=10010V.
故答案為:10010.
點(diǎn)評(píng) 采用高壓輸電,而后再給用戶降壓供電,此時(shí)整個(gè)電路用戶負(fù)載與輸電線不再是簡(jiǎn)單串聯(lián)關(guān)系.因而使用各種關(guān)系式要慎重,但有一點(diǎn)是肯定的,用電用戶消耗電功率是整個(gè)線路消耗電功率的一部分
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電子等實(shí)物粒子不具有波動(dòng)性 | |
B. | 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核裂變 | |
C. | 隨著溫度的升高,黑體輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)短的方向移動(dòng) | |
D. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量也減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都是利用核裂變反應(yīng)釋放的原子核能,核反應(yīng)過(guò)程中都要發(fā)生質(zhì)量虧損 | |
B. | 它們都是利用核裂變反應(yīng)釋放的原子核能,核反應(yīng)過(guò)程中都不發(fā)生質(zhì)量虧損 | |
C. | 一個(gè)是利用核裂變反應(yīng),另一個(gè)是利用核聚變反應(yīng),核反應(yīng)過(guò)程中都要發(fā)生質(zhì)量虧損 | |
D. | 一個(gè)是利用核裂變反應(yīng),另一個(gè)是利用核聚變反應(yīng),一個(gè)核反應(yīng)過(guò)程中要發(fā)生質(zhì)量虧損,另一個(gè)不發(fā)生質(zhì)量虧損 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)物塊C相對(duì)轉(zhuǎn)盤剛要滑動(dòng)時(shí),細(xì)線張力大小為0.5μmg | |
B. | 物塊C相對(duì)轉(zhuǎn)盤剛要滑功時(shí),物塊B所受摩擦力大小為μmg | |
C. | 當(dāng)細(xì)線內(nèi)剛出現(xiàn)張力時(shí),物塊C所受摩擦大小為μmg | |
D. | 當(dāng)細(xì)線內(nèi)剛出現(xiàn)張力時(shí),A、B、C所受摩擦力大小為3:1:2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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