14.兩顆相距足夠遠(yuǎn)的行星a、b,半徑均為R0,兩行星各自周圍衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)速度的二次方v2與公轉(zhuǎn)半徑的倒數(shù)$\frac{1}{r}$的關(guān)系圖象如圖所示,則關(guān)于兩顆行星及它們的衛(wèi)星的描述,正確的是( 。
A.行星a的質(zhì)量較大
B.行星a的第一宇宙速度大
C.取相同公轉(zhuǎn)半徑,行星a的衛(wèi)星向心加速度較大
D.取相同公轉(zhuǎn)速度,行星a的衛(wèi)星周期較小

分析 根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得出線速度平方與軌道半徑的倒數(shù)的關(guān)系式,結(jié)合圖線斜率比較行星的質(zhì)量.通過(guò)萬(wàn)有引力提供向心力得出第一宇宙速度,通過(guò)行星的質(zhì)量大小比較第一宇宙速度.根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得出加速度的表達(dá)式,通過(guò)公轉(zhuǎn)半徑和行星的質(zhì)量,比較衛(wèi)星的向心加速度大。鶕(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得出線速度與軌道半徑的關(guān)系式,通過(guò)公轉(zhuǎn)速度相等,行星質(zhì)量的大小關(guān)系得出衛(wèi)星的軌道半徑大小,從而結(jié)合周期和線速度的關(guān)系比較衛(wèi)星的周期大小.

解答 解:A、衛(wèi)星受到的萬(wàn)有引力提供向心力,得:$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得,${v}^{2}=\frac{GM}{r}$,可知v2-$\frac{1}{r}$圖線的斜率表示GM,a的斜率大,則行星a的質(zhì)量較大,故A正確.
B、根據(jù)$G\frac{Mm}{{{R}_{0}}^{2}}=m\frac{{{v}_{1}}^{2}}{{R}_{0}}$得,第一宇宙速度${v}_{1}=\sqrt{\frac{GM}{{R}_{0}}}$,因?yàn)樾行莂的質(zhì)量較大,則行星a的第一宇宙速度較大,故B正確.
C、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=ma$得,a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$,取相同的公轉(zhuǎn)半徑,由于行星a的質(zhì)量較大,則行星a的衛(wèi)星向心加速度較大,故C正確.
D、根據(jù)$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}$得,v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,取相同的公轉(zhuǎn)速度,由于行星a的質(zhì)量較大,可知行星a的衛(wèi)星軌道半徑較大,根據(jù)T=$\frac{2πr}{v}$知,行星a的衛(wèi)星周期較大,故D錯(cuò)誤.
故選:ABC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握萬(wàn)有引力提供向心力這一重要理論,知道線速度、加速度、周期等物理量與中心天體質(zhì)量和軌道半徑有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.以20m/s的初速度豎直上拋物體,不計(jì)空氣阻力,它經(jīng)過(guò)拋出點(diǎn)上方15m處需要的時(shí)間是1s、3s,此時(shí)的速度為10m/s、-10m/s(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若使某放射性物質(zhì)的溫度升高,其半衰期不受影響
B.β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
C.鈾核${\;}_{92}^{238}$U 衰變?yōu)殂U核${\;}_{80}^{206}Pb$的過(guò)程中,要經(jīng)過(guò)8次α衰變和6次β衰變
D.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的 軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大,原子的總能量變大
E.光電管是利用光電效應(yīng)制成的一種常見(jiàn)的光電器件,它可把電信號(hào)轉(zhuǎn)變成光信號(hào)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于同一電場(chǎng)的電場(chǎng)線,下列表述正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢(shì)也一定處處相同
B.電場(chǎng)線越密,電場(chǎng)強(qiáng)度越小
C.沿著電場(chǎng)線方向,電勢(shì)越來(lái)越低
D.電荷在沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí),電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于歐姆表及其使用中的問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.接歐姆表內(nèi)電源負(fù)極的應(yīng)是黑表筆
B.換擋后,都要重新調(diào)節(jié)調(diào)零電阻,使指針指到滿刻度
C.表盤刻度最左邊所表示的電阻阻值的零
D.表盤上所標(biāo)明的電阻阻值刻度是均勻的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.胡克定律內(nèi)容:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小F跟彈簧的形變量成正比,公式是F=kx.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,工作電壓220V,每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.(1)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,我們需要對(duì)使用的兩只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行校對(duì),
看兩只彈簧測(cè)力計(jì)是否完全相同,校對(duì)的方法是B(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.看兩只彈簧測(cè)力計(jì)的外形是否一樣,是否由同一廠家生產(chǎn)
B.把兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互鉤著水平地拉動(dòng),看兩者示數(shù)是否完全相同
C.把兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互鉤著一上一下豎直地拉動(dòng),看兩者示數(shù)是否完全相同
D.把兩只彈簧測(cè)力計(jì)的鉤子互鉤著,任意地拉動(dòng),看兩者示數(shù)是否完全相同
(2)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,下列做法有利于減小誤差的是ACD(填正確答案標(biāo)號(hào)).
A.F1、F2兩個(gè)力的夾角適當(dāng)大一些
B.F1、F2兩個(gè)力越大越好
C.在拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的外殼不要與紙面接觸,產(chǎn)生摩擦
D.拉力F1、F2的方向應(yīng)與紙面平行,彈簧及鉤子不與彈簧測(cè)力計(jì)的外殼及紙面接觸,產(chǎn)生摩擦.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所 接的交流電的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖甲所示,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是B.
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為小車所受合外力
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼處于超重狀態(tài)
D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象(如圖丙),與本實(shí)驗(yàn)相符合的是A.

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