如圖所示，是某同學(xué)繪制的沿直線運(yùn)動的物體的加速度、速度、位移隨時間變化的圖象，若該物體在時刻的速度為零，則A、B、C、D四個選項中表示該物體沿單一方向運(yùn)動的圖象是（  ）
C

試題分析：在0-2s內(nèi)，位移先增大再減小，知運(yùn)動的方向發(fā)生改變．故A錯誤．在0-2s內(nèi)速度為正值，向正方向運(yùn)動，在2-4s內(nèi)速度為負(fù)值，向負(fù)方向運(yùn)動，運(yùn)動方向發(fā)生改變．故B錯誤．
0-1s內(nèi)加速度不變，做勻加速直線運(yùn)動，1-2s內(nèi)加速度方向，大小不變，向正方向做勻減速直線運(yùn)動，2s末速度為零．在一個周期內(nèi)速度的方向不變．故C正確．在0-1s內(nèi)，向正方向做勻加速直線運(yùn)動，1-2s內(nèi)加速度方向，大小不變，向正方向做勻減速直線運(yùn)動，2s末速度為零，2-3s內(nèi)向負(fù)方向做勻加速直線運(yùn)動，運(yùn)動的方向發(fā)生變化．故D錯誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在實驗探究活動中，幾個組的同學(xué)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的圖象.
（1）對所做的實驗及x、y的物理含義，下述可能正確的是（   ）
A．研究平拋物體的運(yùn)動：x是物體下落的時間，y是物體運(yùn)動方向與水平方向夾角的正切
B．用氣墊導(dǎo)軌驗證動量守恒定律：x是被碰小車速度改變量的大小，y是碰撞小車速度改變量的大小
C．探索彈力與彈簧伸長的關(guān)系：x是彈簧的長度，y是彈簧彈力的大小
D．測定電源的電動勢和內(nèi)阻：x是通過電源的電流，y是路端電壓
（2）說明上述正確說法中的其中一個圖象的斜率的物理意義：

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能反映物體在直線上運(yùn)動經(jīng)2 s不能回到初始位置的是（  ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c、d四個物體從同一地點，沿同一方向運(yùn)動的圖象．由圖可知，在6s內(nèi)(       )

①物體a、d做勻速運(yùn)動
②物體a、c做勻加速運(yùn)動
③在0～6s內(nèi)物體c、d的平均速度相同
④在0～6s內(nèi)物體a、b的平均速度相同
A．①②B．②③C．③④D．①③

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(13分)質(zhì)量為m＝1kg的物體，在水平拉力F(拉力方向與物體初速度方向相同)的作用下，沿粗糙水平面運(yùn)動，經(jīng)過位移4m時，拉力F停止作用，運(yùn)動到位移為8m時物體停止，運(yùn)動過程中Ek-x的圖線如圖所示，求：(g取10m/s2)

⑴物體初速度v0的大�。�
⑵物體和平面間的動摩擦因數(shù)μ；
⑶拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(14分)如圖甲所示，電荷量為q＝1×10-4C的帶正電的小物塊置于絕緣水平面上，所在空間存在方向沿水平向右的電場，電場強(qiáng)度E的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，物塊運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖丙所示，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）前2秒內(nèi)電場力做的功；
（2）物塊的質(zhì)量；
（3）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，下列關(guān)于該物體的位移x，速度v，加速度a與時間t關(guān)系的圖象可能正確的是(    )．
A．①②B．③④C．①③D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，圖甲、乙、丙、丁是以時間為橫軸的運(yùn)動圖像。則關(guān)于此物體的運(yùn)動圖像，下列說法正確的是
A．甲是速度隨時間變化圖像　　 B．乙是位移隨時間變化圖像　
C．丙是速度隨時間變化圖像　　D．丁是加速度隨時間變化圖像

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為物體做直線運(yùn)動的v－t圖象．若將該物體的運(yùn)動過程用x－t圖象表示出來(其中x為物體相對出發(fā)點的位移)，則圖中的四幅圖描述正確的是（    ）

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同步練習(xí)冊答案