Question

（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是

CF

．
A．游標(biāo)卡尺  B．秒表  C．坐標(biāo)紙  D．天平  E．彈簧秤  F．重垂線
實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是

AD

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些
E．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡，應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
（2）有一待測電阻R_x，甲、乙兩同學(xué)分別采用了不同的方法進(jìn)行測量

①甲同學(xué)直接用多用電表測其電阻．用已經(jīng)調(diào)零且選擇旋鈕指向歐姆擋“×100”位置的多用電表測量，則讀數(shù)為

2200

Ω．
②乙同學(xué)則利用實(shí)驗(yàn)室里的下列器材：
電流表G（量程0～300?A，內(nèi)電阻r=100Ω）
滑動變阻器R₁（最大阻值為10Ω，允許的最大電流為1A）
變阻箱R₂（阻值范圍0-9999Ω，允許的最大電流為0.1A）
直流電源E（電動勢約為1.5V，內(nèi)阻不計(jì)）
單刀單擲開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)及若干導(dǎo)線
設(shè)計(jì)了如圖2甲所示電路進(jìn)行測量．請根據(jù)電路圖，在圖2乙中畫出連線，將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．并將接線后的主要實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整．
A、先閉合開關(guān)s₁，將開關(guān)s₂擲向a，再調(diào)節(jié)滑動變阻器R₁，使電流表的示數(shù)為300?A；
B、

再將開關(guān)s₂擲向b，保持滑動變阻器R₁不變

，調(diào)節(jié)電阻箱R₂的阻值，使電流表的示數(shù)為150?A，記錄電阻箱R₂的讀數(shù)．若電阻箱R₂的讀數(shù)為2180Ω，則電阻R_x=

2080

Ω

Answer 1

分析：（1）在實(shí)驗(yàn)中要畫出平拋運(yùn)動軌跡，必須確保小球做的是平拋運(yùn)動．所以斜槽軌道末端一定要水平，同時(shí)斜槽軌道要在豎直面內(nèi)．要畫出軌跡，必須讓小球在同一位置多次釋放，才能在坐標(biāo)紙上找到一些點(diǎn)．然后將這些點(diǎn)平滑連接起來，就能描繪出平拋運(yùn)動軌跡．
（2）①由歐姆表的讀數(shù)方法進(jìn)行讀數(shù)；②根據(jù)電路圖將實(shí)物圖相連接；再結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟可得出實(shí)驗(yàn)的原理為半偏法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理得出實(shí)驗(yàn)中的方法及數(shù)據(jù)處理．

解答：解：（1）做“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了木板、小球、游標(biāo)卡尺、斜槽、鉛筆、圖釘之外，還需要的是器材是重垂線．它的作用是確保小球拋出是在豎直面內(nèi)運(yùn)動，其它均沒有作用．同時(shí)為了準(zhǔn)確作圖，應(yīng)用到坐標(biāo)紙；故選CF；
為了能畫出平拋運(yùn)動軌跡，首先保證小球做的是平拋運(yùn)動，所以斜槽軌道不一定要光滑，但必須是水平的．同時(shí)要讓小球總是從同一位置釋放，這樣才能找到同一運(yùn)動軌跡上的幾個(gè)點(diǎn)，然后將這幾個(gè)點(diǎn)平滑連接起來．注意紀(jì)錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多些，這樣可以更真實(shí)地反應(yīng)出平拋運(yùn)動，
故選AD．
（2）
①由指針指示可知，示數(shù)為22×100=2200Ω；  
②由實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)步驟可知，本實(shí)驗(yàn)采用半偏法測量待測電阻的阻值，即利用串聯(lián)電路的電流相等原理，當(dāng)串聯(lián)一個(gè)電阻后，電流值將減小，若電流值為原電流值的一半，則可知串聯(lián)電阻的阻值等于待測電阻的阻值；再將開關(guān)s₂擲向b，保持滑動變阻器R₁不變；由題意可知，此時(shí)待測電阻與電流表的電阻之和應(yīng)等于2180Ω，故待測電阻應(yīng)為2180-100=
2080Ω；
故答案為：（1）CF；AD；（2）①2200；②實(shí)物圖如下；B、再將開關(guān)s₂擲向b，保持滑動變阻器R₁不變；2080．

點(diǎn)評：本題為探究性實(shí)驗(yàn)題，對學(xué)生的要求較高，解題的關(guān)鍵在于明確實(shí)驗(yàn)的原理及方法，再結(jié)合已掌握內(nèi)容進(jìn)行分析解答．