11.學(xué)習(xí)了時(shí)間與時(shí)刻,藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法,正確的是(  )
A.藍(lán)仔說,下午2點(diǎn)40分上課,2點(diǎn)40分是我們上課的時(shí)刻
B.紅孩說,下午2點(diǎn)40分上課,2點(diǎn)40分是我們上課的時(shí)間間隔
C.紫珠說,下午2點(diǎn)40分上課,3點(diǎn)20分下課,上課的時(shí)刻是40分鐘
D.黑柱說,3點(diǎn)20分下課,3點(diǎn)20分是我們下課的時(shí)間間隔

分析 時(shí)間是指時(shí)間的長(zhǎng)度,在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)一段距離,時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn),在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn).

解答 解:AB、下午2點(diǎn)40分上課,指的是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),是時(shí)刻,所以A正確,B錯(cuò)誤.
C、40分鐘是所用的時(shí)間的長(zhǎng)度,不是指時(shí)刻,所以C錯(cuò)誤.
D、3點(diǎn)20分下課,指的是一個(gè)時(shí)間點(diǎn),是時(shí)刻,所以D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn),是變化中的某一瞬間;時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn),與某一過程相對(duì)應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“牛頓第二定律”,請(qǐng)回答下列問題.

(1)以小車研究對(duì)象,為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足:M遠(yuǎn)大于(填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”)m.
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖2所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.96cm,x5=9.60cm,x6=10.24cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.64m/s2.(交流電頻率為50Hz,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖3①所示的圖象,造成當(dāng)M一定時(shí),a與F不成正比的原因可能是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面的夾角偏小(填“偏大”或“偏小”).
(4)重新平衡摩擦力后,驗(yàn)證外力一定時(shí),a與M的關(guān)系:通過多次實(shí)驗(yàn),甲、乙兩同學(xué)利用各自得到的數(shù)據(jù)得到a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象,如圖3②乙所示.該圖象說明在甲、乙兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)實(shí)驗(yàn)中繩子的拉力更大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某實(shí)驗(yàn)小組親自動(dòng)手將電流計(jì)G改裝成電壓表和電流表.下面是他們的改裝的原理圖.其中甲圖對(duì)應(yīng)的是電流表表,要是它量程加大,應(yīng)使R1減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”);乙圖對(duì)應(yīng)的是電壓表表,要使它的量程加大,應(yīng)使R2增 大(填“增 大”或“減小”);現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)小組要將電流計(jì)G(滿偏電流為2mA,內(nèi)阻為100Ω)改裝成量程為3A的電流表,則應(yīng)與阻值為0.067Ω的電阻相連接;若將此電流計(jì)G 改裝成量程為6V的電壓表,則應(yīng)與阻值為2.9×103Ω的電阻相連接.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.已知A、B、C為同一直線上的三點(diǎn),AB間的距離為了1m,BC間的距離為了2m,一物體沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過A、B、C三點(diǎn).已知物體通過AB段與BC段所用的時(shí)間均為t.求:物體的加速度和通過C點(diǎn)時(shí)的速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移,實(shí)驗(yàn)使用的是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,下面是沒有按操作順序?qū)懙膶?shí)驗(yàn)步驟.先在各步驟處填上適當(dāng)內(nèi)容,然后按實(shí)驗(yàn)操作的合理順序,將字母代號(hào)填在空白處.
A.在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在低壓交流電源的兩個(gè)接線柱上;
B.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過限位孔,把復(fù)寫紙?zhí)自诩埍P軸上,且壓在紙帶上面;
C.用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離x;
D.切斷電壓,取下紙帶,如果共有n個(gè)清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時(shí)間t=0.02(n-1)s;
E.打開電源開關(guān),用手水平地拉動(dòng)紙帶,紙帶上被打出一系列小點(diǎn);
F.利用公式=計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度.
實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BAEDCF.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.用如圖裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)進(jìn)行了如下操作:
①將質(zhì)量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測(cè)量出擋光片中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離H.
②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運(yùn)動(dòng),光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為△t.
③測(cè)出擋光片的寬度,則重物A經(jīng)過光電門時(shí)的速度為$\fracsbhmrf6{△t}$.
(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為mgH=$\frac{1}{2}$(2M+m)($\fracqhvfs2o{△t}$)2(已知重力加速度為g)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.有下列幾種情景,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇對(duì)情景的判斷正確的是( 。
A.某巨輪在大海中的航行,因其體積龐大,在任何情況下都不能把它當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
B.高速公路上沿直線高速行駛的轎車,因緊急剎車,速度變化很快,所以加速度很大
C.某戰(zhàn)斗機(jī)起飛時(shí)離地速度大約為300km/h,此速度指瞬時(shí)速度
D.在任何情況下,位移的大小都不會(huì)等于路程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于作v-t圖象的說法中,正確的是( 。
A.只要確定了v-t圖象中的兩點(diǎn),即可得到小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,因此實(shí)驗(yàn)只需測(cè)出兩組數(shù)據(jù)
B.作v-t圖象時(shí),所取的點(diǎn)越多,圖線就越準(zhǔn)確
C.作出的v-t圖線應(yīng)該通過所有的點(diǎn),曲線曲折也可以
D.對(duì)于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn),說明誤差太大,應(yīng)舍去

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.一物體以5m/s2的加速度向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),該物體在加速階段的任一秒內(nèi)( 。
A.這一秒末的速度比前一秒初的速度大5 m/s
B.這一秒末的速度比前一秒初的速度大10m/s
C.這一秒末的速度比前一秒初的速度5倍
D.這一秒末的速度比前一秒末的速度大5 m/s

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案