科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn)
,且離心率為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若點(diǎn)與點(diǎn)
均在橢圓
上,且
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),問(wèn):橢圓上是否存在點(diǎn)
(點(diǎn)
在一象限),使得
為等邊三角形?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)高三年級(jí)有學(xué)生500人,其中男生300人,女生200人。為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是否與性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,統(tǒng)計(jì)了他們期中考試的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),然后按照性別分為男、女兩組,再將兩組的分?jǐn)?shù)分成5組: 分別加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖。
(I)從樣本分?jǐn)?shù)小于110分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求兩人恰為一男一女的概率;
(II)若規(guī)定分?jǐn)?shù)不小于130分的學(xué)生為“數(shù)學(xué)尖子生”,請(qǐng)你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)尖子生與性別有關(guān)”?
附表:
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的任意
,當(dāng)
時(shí),總有
,則稱(chēng)函數(shù)
為單調(diào)函數(shù),例如函數(shù)
是單純函數(shù),但函數(shù)
不是單純函數(shù),下列命題:
①函數(shù)是單純函數(shù);
②當(dāng)時(shí),函數(shù)
在
是單純函數(shù);
③若函數(shù)為其定義域內(nèi)的單純函數(shù),
,則
④若函數(shù)是單純函數(shù)且在其定義域內(nèi)可導(dǎo),則在其定義域內(nèi)一定存在
使其導(dǎo)數(shù)
,其中正確的命題為__________.(填上所有正確的命題序號(hào))
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某小學(xué)舉辦“父母養(yǎng)育我,我報(bào)父母恩”的活動(dòng),對(duì)六個(gè)年級(jí)(一年級(jí)到六年級(jí)的年級(jí)代碼分別為1,2…,6)的學(xué)生給父母洗腳的百分比y%進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制得到下面的散點(diǎn)圖.
(1)由散點(diǎn)圖看出,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說(shuō)明;
(2)建立y關(guān)于x的回歸方程,并據(jù)此預(yù)計(jì)該校學(xué)生升入中學(xué)的第一年(年級(jí)代碼為7)給父母洗腳的百分比.
附注:參考數(shù)據(jù):
參考公式:相關(guān)系數(shù),若r>0.95,則y與x的線性相關(guān)程度相當(dāng)高,可用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系.回歸方程
中斜率與截距的最小二乘估計(jì)公式分別為
=
,
.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,
平面
,
為
邊上一點(diǎn),
,
.
(1)證明:平面平面
.
(2)若,試問(wèn):
是否與平面
平行?若平行,求三棱錐
的體積;若不平行,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù),
.(1)討論
的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);(2)若對(duì)于
,總有
.(i)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;(ii)求證:對(duì)于
,不等式
成立.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】因客流量臨時(shí)增大,某鞋店擬用一個(gè)高為50(即
)的平面鏡自制一個(gè)豎直擺放的簡(jiǎn)易鞋鏡,根據(jù)經(jīng)驗(yàn):一般顧客
的眼睛
到地面的距離為
(
)在區(qū)間
內(nèi),設(shè)支架
高為
(
)
,
,顧客可視的鏡像范圍為
(如圖所示),記
的長(zhǎng)度為
(
).
(I)當(dāng)時(shí),試求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式和
的最大值;
(II)當(dāng)顧客的鞋在鏡中的像
滿足不等關(guān)系
(不計(jì)鞋長(zhǎng))時(shí),稱(chēng)顧客可在鏡中看到自己的鞋,若使一般顧客都能在鏡中看到自己的鞋,試求
的取值范圍.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表:
0 | |||||
0 | 5 | 0 |
(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,填寫(xiě)在答題卡上相應(yīng)位置,并直接寫(xiě)出函數(shù)的解析式;
(2)將圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)
個(gè)單位長(zhǎng)度,并把圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的
(縱坐標(biāo)不變),得到
的圖象.若
圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心為
,求
的最小值;
(3)在(2)條件下,求在
上的增區(qū)間.
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